Имбирный чай с сахаром (Часть 2)

Се Сынянь, только что подошедший к аудитории, где писала Ши Ши, и понятия не имел, что одна ручка может вызвать столько пересудов.

Он услышал, как Чжан Минкай спрашивает Ши Ши, не хочет ли она сходить с ним в кино на Национальные праздники.

— Я подумал, что тебе может быть холодно, и принес твою куртку, — сказал Се Сынянь, протягивая Ши Ши куртку и прерывая Чжан Минкая.

— Спасибо, — ответила Ши Ши, потирая замерзшие руки. — Здесь действительно очень сильно включили кондиционер.

— Удачи на контрольной, — сказал Се Сынянь, и его ясные глаза как будто невзначай скользнули по Чжан Минкаю. — Чтобы потом мы могли спокойно поехать в отпуск.

— У тебя уже есть планы на праздники? — с разочарованием спросил Чжан Минкай.

— Да, — Ши Ши надела куртку. — Мы всей семьей едем отдыхать, так что в кино сходить не получится.

Видя, что она отказала Чжан Минкаю, Се Сынянь опустил глаза, на его губах появилась едва заметная улыбка.

Сделав шаг назад, он споткнулся обо что-то.

Се Сынянь посмотрел вниз и увидел голубую резинку для волос, которую он уже видел у Ши Ши.

Должно быть, она выпала из кармана куртки.

Се Сынянь спокойно поднял её, повертел в руках и спустился вниз.

Контрольная по китайскому оказалась довольно сложной. Темы сочинений были основаны на отрывках из древних текстов, и многие не знали, что писать.

Те, кто плохо знал китайскую литературу, скорее всего, даже не поняли тему.

Во время обеда все жаловались на контрольную.

— Я потратил так много времени на первую часть, что на сочинение у меня осталось всего полчаса, — с мрачным видом сказал Лу Цзян. — Чуть не успел дописать. Кажется, я провалил контрольную.

— А какие там вообще были варианты тем? — Ван Биньин даже есть перестала. — Я выбрала «настойчивость», «преодоление трудностей» и «мужество». Надеюсь, я не ошиблась.

— Я тоже выбрала эти темы, — сказала Ши Ши. — И даже привела в пример цитату «Вэнь-ван, будучи в заточении, создал «Книгу Перемен»; Конфуций, претерпевая невзгоды, написал «Весны и Осени».

— Вот это совпадение! Я тоже её использовал, — сказал Ли Цзянь.

— Что это? — нахмурился Лу Цзян. — Я такого не слышал.

— Это из текста «Ответ Жэнь Аню», который вы будете изучать в одиннадцатом классе, — объяснил Се Сынянь. — Эта цитата есть в сборнике примеров для сочинений, который раздавали в школе. Ты недавно перевелся, поэтому, возможно, ещё не дошел до этого.

— Лу Цзяну не повезло, — сказал кто-то. — Эта цитата занимает много места и подходит почти к любой теме. Просто универсальный пример.

— Ладно, забудьте, — сказал другой. — Контрольная уже закончилась. Лучше подготовьтесь к математике.

После обеденного перерыва все вернулись в аудитории.

Учитывая сложность контрольной по китайскому, к математике все отнеслись ещё серьезнее.

Пока было время, все повторяли основные формулы и типы задач. Даже Чжан Минкай вел себя тихо.

Прозвенел звонок, и учителя раздали контрольные работы.

Вместе с шелестом бумаги раздавались вздохи учеников, увидевших задания.

В Чунъя рассадка в аудиториях не зависела от успеваемости, учеников распределяли случайным образом.

Поэтому в одной аудитории могли оказаться ученики с разным уровнем знаний.

На этой контрольной по математике кто-то вздыхал от начала и до конца, а кто-то легко и быстро справлялся со всеми заданиями.

Когда контрольная закончилась, все вздохнули с облегчением.

Как только учителя вышли из аудитории, в классе поднялся шум — все начали обсуждать ответы.

— Какой ответ в последнем задании с вариантами ответа?

— Мне кажется, А. Но когда сдавал работу, видел, что многие выбрали D.

— Я тоже выбрал D.

— А я наугад поставил С, — простонал кто-то. — Кажется, я попал впросак.

Ши Ши решила, что написала неплохо, и, не став обсуждать ответы с одноклассниками, вышла из аудитории.

Чжан Минкай, увидев, что она уходит, быстро собрал вещи и пошел за ней.

— Ши Ши, какой у тебя ответ в третьем пункте последней задачи на производные? — спросил он.

— От минус единицы до корня из трех, — ответила Ши Ши, спускаясь по лестнице.

— А у меня от единицы до двух корней из двух, — сказал Чжан Минкай, стараясь не отставать от неё.

Ши Ши подумала, что Чжан Минкай ошибся, но всё же сказала: — Не знаю, узнаем, когда учитель проверит работы.

Чжан Минкай продолжал сверять с ней ответы, пока они не дошли до класса.

Се Сынянь сидел за своей партой и собирал вещи.

— Се Сынянь, — обратился к нему Чжан Минкай. — Можно тебя спросить? Какой ответ в последнем пункте задачи на производные?

— Должно быть, от минус единицы до двух корней из трех.

— А у меня просто корень из трех, — сказала Ши Ши, которая тоже подошла к ним.

— Если я правильно помню… — Се Сынянь достал чистый лист бумаги и начал писать, восстанавливая по памяти условие задачи и решение.

Он писал быстро и уверенно.

Вокруг него стало собираться всё больше народу.

— Блин, вот где я ошибся! — воскликнул кто-то, когда Се Сынянь закончил писать.

— Я совсем запутался! — простонал другой. — Все мои баллы!

— Вы все решили эту задачу? — спросил Лу Цзян.

— А ты что, нет? — удивленно спросили остальные.

Лу Цзян промолчал.

— Ты такой молодец! — Ши Ши внимательно посмотрела на решение. — Как ты смог запомнить условие задачи и так идеально её решить?

Она взяла лицо Се Сыняня в ладони и повертела его из стороны в сторону: — Хочется заглянуть тебе в голову и посмотреть, как она устроена.