Глава 35. ч.2

За исключением «остановки времени».

Я намеренно использовал «остановку времени» для спарринга.

Важно было остановить время как можно ближе к одной секунде. От 0,8 секунды до 0,9 секунды.

Если бы я хоть немного опоздал, начался бы перезаряд, и это подвергло бы мою жизнь опасности в реальных сражениях.

К счастью, мне не нужно было останавливать его вручную.

Поскольку время автоматически останавливалось, когда моя жизнь оказывалась в опасности.

С другой стороны, Хелия размахивала мечом, её красные глаза сияли.

Почему-то, увидев это, я почувствовал себя ещё более неуютно.

— Как и ожидалось, движения учителя необычны.

— Что?

— Благодаря этому я обрела просветление. Спасибо.

— Что ты имеешь в виду под...

— Командир? Я думаю, вам следует прийти прямо сейчас.

Я попытался должным образом исправить недоразумение Хелии, но до этого Клюна позвала меня.

Мои глаза автоматически повернулись на её настойчивый голос.

В чём дело на этот раз?..

— Что происходит?

— Ну, прибыл посланник из Республики Гномов.

— Что? Республика Гномов?

Большинство гномов были отличными инженерами, и, поскольку они гордились своими навыками, они гордились и названием нации ремесленников.

— Почему эти люди вдруг появились здесь?

— Это, вероятно, из-за недавнего территориального спора.

— Территориальный спор? Ах!..

Только тогда я понял.

Несмотря на то, что они были лучше эльфов, которых они считали заклятыми врагами, у зверолюдей и республики гномов были не очень хорошие отношения, вплоть до территориальных споров друг с другом.

Но почему республика гномов вдруг прислала своего посланника?

Ответ был прост.

Это было из-за Баярд, зверочеловека.

Независимо от причины, она была дезертиркой из Королевских Рыцарей.

Они отправили посланника, чтобы обезопасить Баярд и занять политически выгодное положение.

Когда я осознал этот факт, я поймал себя на том, что мысленно прищёлкиваю языком.

Когда прямо перед нами общий враг, вы ведёте внутреннюю борьбу?

Это было действительно захватывающее зрелище.

Что ж, если бы они действовали должным образом, то не оказались бы в таком плачевном состоянии в оригинальной работе.

◇◇◇◆◇◇◇

В тот день она впервые осознала свою ответственность.

Увидев, как её учитель опускает голову перед другими из-за неё.

Увидев это, Хелия почувствовала, как внутри у неё всё сжалось от боли.

Из-за меня учитель опустил голову перед другими.

Что мне делать?

Что мне делать?

Ах, да.

Мне просто нужно быть хорошим ребёнком.

Её родители однажды сказали ей кое-что.

Она должна была вести себя спокойно и подобающе.

Иначе это было бы позором для её родителей.

Теперь она глубоко осознала значение этих слов.

— Раньше было неправильно поднимать меч на своих товарищей.

— Неправильно поднимать меч на своих товарищей.

— Прости, учитель.

— Хм-м?

— Я много размышляла. Я больше не буду этого делать, учитель.

— Я-я понимаю. Тогда это хорошо.

Я покажу, что осознаю свои ошибки и размышляю над ними.

Я пойду и извинюсь перед всеми.

Даже если я на самом деле так не думаю.

Я продемонстрирую такое поведение.

Потому что она не хотела, чтобы учитель её ненавидел.

К счастью, учитель больше не упрекал её.

Ах, какой он добрый человек.

Вот почему она должна была быть лучше, чем кто-либо другой.

Эта одержимость в конце концов переросла в безумие.

Одержимый взгляд Хелии впитывал в себя всё, что касалось учителя. И она поняла...

Учитель предсказывает её движения и реагирует на них.

На самом деле, она пробовала это несколько раз.

Атакуя таким образом, на который было абсолютно невозможно отреагировать, применяя ложные выпады.

Она даже пыталась целиться в его слепые зоны.

Однако каждый раз её атаки блокировались.

— Как и ожидалось, движения учителя необычны.

— Что?

— Благодаря этому я обрела просветление. Спасибо.

Учитель не учил мудрёными словами.

Он учил только короткими словами и действиями.

Конечно, это было всего лишь её собственное мнение. Но чрезмерная одержимость и восхищение породили фанатизм.

Она, и без того преисполненная чрезмерного доверия к учителю, не могла слышать ничего другого.

Если бы она была обладательницей обычного таланта, она, возможно, смогла бы как-то не обращать на это внимания.

Но она была человеком с непревзойдённым талантом во владении мечом, гением, которого в будущем назовут величайшей Императрицей Меча.

Когда такой человек достигнет другого царства...

Точно предсказывая движения противника.

И соответственно контратакуя, чтобы лишить его жизни.

Это была вторая секретная техника, которой научил её учитель.

Техника владения мечом Громового Дракона, Второй Меч: Высшая Защита Громового Дракона.

Поклявшись никому не позволять и пальцем тронуть учителя.

Вершина её мастерства в фехтовании была связана с её одержимостью.

◇◇◇◆◇◇◇