Контратака (Часть 1)

Днём на уроке Линь Сы не забывал о своём обещании Сюй Мо.

«Пообещай мне, что больше не будешь прогуливать, ладно?» Эта фраза отбила у него всякое желание прогуливать.

Ян Линь смотрел на него, не двигаясь, и его вредная мысль заставляла его действовать. Он просто не мог сдержать свою идею.

Он спросил: — Не прогуливаешь?

Линь Сы тихо сказал: — Хочешь прогулять, сам иди, не доставай меня, чёрт возьми. Эти слова вызвали у Ян Линя необъяснимое чувство стыда, которое подступило к горлу, и он не знал, что сказать.

Он витал в облаках: «Ладно, плевать. Но я всё равно не понимаю, что он имел в виду под "воспользоваться ситуацией". Может, самому признаться? Или предугадать замысел зачинщика и подыграть ему?..» Рассеянность на уроке была написана у него на лице, и Директор Сунь это прекрасно видел.

Директор Сунь умело сломал в руке мел и бросил его в Ян Линя. Взгляды других учеников последовали за летящим мелком и устремились на Ян Линя. Ян Линь, которого мел попал в лоб, ещё не успел среагировать, как выкрикнул: — Чёрт!

Директор Сунь выругался: — Посмотри на своего брата Линь Сы, у него на лице такое же серьёзное выражение, как у тех, кто хорошо учится. А ты? Бесполезный кусок грязи, ни на что не годный. Учись у Линь Сы!

Ян Линь осторожно ответил Директору Суню: — Хорошо, обязательно.

Закончив отчитывать, Директор Сунь продолжил вести урок с учебником в руках.

Ян Линь, хоть его и сравнили, не особо завидовал Линь Сы. Он снова посмотрел на Линь Сы.

Он подумал: «С тех пор как он встретил Сюй Мо, Линь Сы ради него полностью изменился, на все триста шестьдесят градусов!»

Линь Сы подпёр подбородок рукой, о чём-то глубоко задумавшись.

Прозвенел звонок с урока, и учитель сказал «Урок окончен». В классе тут же снова стало шумно, как на базаре.

Линь Сы встал и направился к учителю, но остановился, не дойдя и нескольких шагов. Колебание в его сердце было как камень преткновения, не давая ему подойти и заговорить с учителем. Наконец, он собрался с духом и продолжил идти к учителю.

Он остановил Директора Суня и спросил: — Учитель, вы помните тот раз, когда меня вызвали в кабинет из-за раннего романа?

Учитель ответил: — Помню. А что?

Он немного поколебался и сказал: — Учитель, давайте найдём тихое место. Я хочу подробно объяснить вам ту ситуацию.

Директор Сунь посмотрел на него, слегка кивнул несколько раз: — Хорошо. Куда пойдём?

Линь Сы указал на школьный дворик напротив учебного корпуса: — Туда.

Они пришли в школьный дворик. Едва сев, Линь Сы взглянул на часы. До начала следующего урока оставалось всего четыре минуты. Директор Сунь велел ему не волноваться, сказал, что сам предупредит других учителей, и попросил говорить спокойно.

Линь Сы начал объяснять: — На самом деле, мы с Сюй Мо… вроде как пара. Я сам не знаю, почему он мне понравился, когда я впервые увидел его в участке. Потом мы договорились: если я поступлю в университет, тогда мы станем настоящими влюблёнными. Я также пообещал ему, что больше никогда не буду прогуливать…

Он остановился, приготовившись к тому, что его будут ругать. Он думал, что такая наивная и неразумная идея обязательно вызовет у учителя порицание.

Директор Сунь отпил чаю, посмотрел на него и слегка усмехнулся: — Хм, ты, парень, ха-ха-ха, неужели думаешь, что всё так просто? — Он снова рассмеялся. — Я не отрицаю твою мотивацию к учёбе, но подумай сам, успеешь ли ты сейчас? Результат вступительных экзаменов в среднюю школу — 512 баллов. Если бы не твой отец, ты бы либо пошёл в профессиональное училище, либо уехал работать и жениться. Если ты не начнёшь всё с нуля, даже при самом лучшем отношении к учёбе ты не поступишь в университет. Каким бы влиятельным ни было твоё положение, никто не сможет просто так устроить тебя в университет, верно?

— Я знаю. Но если я буду заниматься дополнительно, это действительно поможет?

— Подумай сам!

Линь Сы, вспоминая только что сказанное Директором Сунем, сказал: — Я всё равно хочу попробовать ради него, ради нас. Я верю, что смогу!

Директор Сунь с улыбкой посмотрел на него и сказал: — Тогда буду ждать от тебя хороших новостей.

Он встал, взял свой термос и направился к выходу из школы. Линь Сы, глядя на его спину, начал сомневаться.

«Действительно ли я смогу? А если я не сдержу обещание?..»

Линь Сы тоже встал и ускорил шаг, догоняя Директора Суня. Он остановил его, встав перед ним, и спросил: — Насколько я могу максимально улучшить свои результаты? Смогу ли я поступить в университет?

Директор Сунь поправил очки, вздохнул и сказал: — Я не знаю. Тебе нужно попробовать. Иди обратно, ребёнок, перестань думать о нереальных вещах.

Линь Сы думал о его словах, глядя на его удаляющуюся спину. Линь Сы и сам не знал, насколько реально это обещание.

Линь Сы ничего не оставалось, кроме как вернуться. Дойдя до класса, он отодвинул стул и сел. Подперев подбородок рукой, он размышлял над только что заданным вопросом. В голове постоянно всплывала фраза: «Перестань думать о нереальных вещах». Слово «нереальных» вызвало у него сильное разочарование. У него не было сил думать о том, как разобраться с унизительной школьной новостью. Он просто смотрел в окно, пока не начался урок.

Линь Сы провёл урок в полудрёме. Он совершенно не слушал, что говорил учитель, постоянно витая в облаках. После урока он лёг на парту и уснул. Солнце падало на его лицо, освещая его мягкие волосы.

Одна одноклассница взволнованно сказала подруге: — Смотри, Линь Сы довольно симпатичный. Он же явно солнечный парень, зачем ему идти по пути школьного хулигана?

— Действительно, — ответила подруга. — Но он разве не собирается что-то делать с этими школьными новостями? Кажется, его это сильно задевает!

Линь Сы слышал их перешёптывание. Услышав слова «школьные новости», он приоткрыл один глаз, желая, чтобы они продолжили. Девушки сидели недалеко от Линь Сы, но, разговаривая, снова повернулись к нему спиной.

Линь Сы слышал, как их голоса становятся всё тише. Он притворился, что трёт глаза, потянулся, украдкой взглянул на них и, встав, направился прямо к ним.

Он холодно сказал: — Продолжайте. Я хочу послушать.

Его холодный тон привёл их в замешательство. Они переглянулись и, боясь его рассердить, продолжили говорить.

— Кажется, школьные новости написал Чэн Хуа. Мы слышали, что он хотел специально тебя подставить, но точно не знаем, что у него на уме.

— Спасибо! — сказал он и тут же отправился искать Чэн Хуа, чтобы выяснить отношения.

Чэн Хуа рассеянно бродил по внутреннему спортплощадке. Линь Сы увидел его и подбежал. Чэн Хуа, увидев его, примерно понял, что тот собирается делать.

Чэн Хуа, развязный и с презрительным видом, посмотрел на него и сказал: — Я знаю, что ты хочешь спросить, но я не скажу.

Линь Сы уже знал, что он так ответит, и, улыбаясь, сказал: — Ого, я ещё ничего не сказал, а ты уже знаешь, что я хочу спросить. Это признание или… ты в меня влюблён?

Чэн Хуа, глядя на его наглость, мгновенно вспылил.

— Проваливай, бесстыдник! Не думай, что я заговорю, если ты будешь меня так доставать, — сказал он, хмурясь. — Не лезь ко мне, убирайся!

Линь Сы закатил глаза. Ему не хотелось с ним спорить. — Как хочешь. Я уже один раз попал в школьные новости, теперь твоя очередь. Сказав это, он развернулся и ушёл.

Линь Сы пошёл в супермаркет, купил бутылку воды, поднялся на второй этаж и постучал в дверь класса 11-3. Он спросил: — Цзыян-старшеклассница здесь?

Кто-то в классе начал подшучивать: — О~ Объект обожания принёс воду, завидую, цок-цок-цок. Остальные тоже подхватили.

— О чём вы думаете? Наверное, у этого мальчишки Линь Сы что-то случилось!

Цзыян взяла воду и спросила, что ему нужно. Линь Сы рассказал ей о случившемся и попросил её разрешить ему написать статью для школьных новостей и вывесить её на доске объявлений.

— Я думала, что-то серьёзное, — сказала Цзыян. — Ты знаешь, что в школе появился новый онлайн-сайт? Ты можешь опубликовать там напрямую, без чьего-либо одобрения. Там очень много просмотров и полно школьных сплетен. Зайди туда!

— Но чем это отличается от школьной стены признаний?

— Разница в том, что там много просмотров. Это официальная программа, разработанная школой, и она интереснее, чем стена признаний!

Линь Сы поблагодарил её и быстро побежал обратно в класс.