Глава 5 (Часть 2)

Не успела она до него дотронуться, как Сун Сыюй открыл глаза. Ли Цзы вздрогнула от неожиданности, и её палец, которым она хотела проверить его дыхание, попал не туда, куда нужно — на его плотно сжатые губы.

Ли Цзы:

— …Я хотела посмотреть…

— Я знаю, — сказал Сун Сыюй, выпрямляясь. — Ты хотела проверить, дышу ли я ещё.

— У меня дыхание неглубокое, ты могла его не услышать, — добавил он.

— Ты меня напугал, — пробормотала Ли Цзы. Если бы она не видела, как ему трудно дышать, ей бы и в голову не пришло проверять.

Она вернулась к своим словам.

Два часа дня.

Прозвенел школьный звонок, а затем заиграла музыка, чтобы разбудить тех, кто хотел ещё поспать. По очереди играло несколько популярных песен.

Постепенно в класс начали приходить ученики. Сюэ Шуяо, как ни странно, пришла очень рано:

— Ли Цзы, почему ты не вернулась в общежитие? Когда комендант проверяла комнаты, я сказала, что ты в туалете.

— Умница, — похвалила её Ли Цзы.

— Конечно, — фыркнула Сюэ Шуяо.

— Но ты так и не ответила, почему не пошла в общежитие, — сказала она, сделав несколько глотков молока из пакета. — Если бы ты пропала, мне бы не поздоровилось.

Ли Цзы сделала вид, что сосредоточенно решает задачу:

— Я хотела позаниматься в классе.

Сюэ Шуяо нахмурилась и ущипнула её за щёку:

— Позаниматься? Ли Цзы, если ты будешь так усердно учиться, мы все сгорим на работе!

— Сун Сыюй!

Линь Цзи, войдя в класс, громко крикнул.

Сюэ Шуяо вздрогнула:

— Не мог бы ты не кричать так громко?

Ли Цзы тоже обернулась, чтобы посмотреть на Линь Цзи. Сун Сыюй сидел с ним за одной партой, поэтому, глядя на Линь Цзи, она видела и его.

Он смотрел в учебник, но, услышав Линь Цзи, поднял глаза и встретился с ней взглядом.

Сун Сыюй воспринял это как обычный зрительный контакт и, никак не отреагировав, перевёл взгляд на Линь Цзи:

— Пришёл.

Но Ли Цзы на мгновение задумалась.

Она пришла в себя только когда прозвенел звонок.

*

Перемена.

Сюэ Шуяо, которой было нечем заняться, грызя упаковку с недопитым молоком, достала сборник «Обязательные стихи и проза для старшей школы» и попросила Ли Цзы прочитать наизусть одно из произведений.

Большинство старшеклассников, когда кто-то читал стихи, любили присоединиться: кто-то молча слушал, иногда поправляя, кто-то вмешивался и читал вместе.

Сун Сыюй относился к первой категории.

А Линь Цзи — ко второй:

— Следующая строчка: «Утренние грибы не знают о начале и конце месяца, а летние цикады — о весне и осени».

— Заткнись, — безэмоционально сказала Сюэ Шуяо.

Ли Цзы пыталась вспомнить «Свободное странствие», но, дойдя до середины, запнулась:

— Не помню. Прочитаю в следующий раз.

Сун Сыюй уже успел прочитать «Свободное странствие» про себя, но понимал Ли Цзы — некоторым людям действительно не нравилось учить наизусть, они предпочитали использовать формулы и тому подобное.

Сюэ Шуяо щелкнула Ли Цзы по лбу.

— Ты учила это на прошлой неделе, а на этой уже забыла! Учительница говорила, что на выпускных экзаменах нельзя терять ни одного балла за стихи и прозу. Это же лёгкие баллы, нужно просто всё выучить. Целых шесть баллов!

Ли Цзы пообещала Сюэ Шуяо, что на этой неделе обязательно выучит «Свободное странствие».

Ли Цзы вышла в коридор подышать свежим воздухом.

В здании напротив учились выпускники, и в коридоре почти никого не было, кроме тех, кто шёл в туалет или к учителю.

В коридорах первого года старшей школы было шумнее всего, на втором — чуть потише.

В следующем году она тоже будет выпускницей. Ли Цзы вдруг почувствовала растерянность.

— О чём задумалась?

Сун Сыюй встал слева от неё. Его рука случайно коснулась её руки, лежавшей на подоконнике, и она невольно сжала пальцы.

— Ни о чём, — ответила она.

Он хотел поделиться с ней методом запоминания стихов, но тут увидел знакомую девушку, которая шла к нему.

Девушка помахала ему рукой:

— Сун Сыюй, я слышала, что ты переводишься к нам. Думала, это слухи, а оказалось, правда.

Сун Сыюй ответил ей.

Ли Цзы, стараясь не привлекать к себе внимания, вернулась в класс.

Но всё равно не удержалась и посмотрела в коридор. Он разговаривал с девушкой.

Сюэ Шуяо, проследив за её взглядом, сказала:

— Это девушка из 8-го класса. Красивая. Не знала, что Сун Сыюй с ней знаком.

— Угу, — ответила Ли Цзы.

Она больше не смотрела в коридор, открыла учебник и быстро решила несколько задач. В этот момент кто-то подошёл к окну и, задумавшись, встал так, что загородил единственный луч света, падавший из окна.

Стало трудно читать.

Она моргнула, чувствуя раздражение.

Ещё утром светило солнце, а сейчас небо потемнело, словно собирался дождь. В классе стало сумрачно.

Она постучала в окно, прося отойти немного:

— Ты загораживаешь свет.

— Ты не мог бы отойти?

Одноклассник отошёл.

И только тогда Ли Цзы сообразила, что можно включить свет в классе. Почему-то раньше ей это в голову не пришло.

Она отодвинула стул, чтобы встать, и случайно снова увидела Сун Сыюя, который теперь стоял в коридоре один. Он немного постоял, а потом вошёл в класс.

Как только Сун Сыюй вошёл, в классе зажёгся свет. Ли Цзы зажмурилась от яркого света.

Внезапно вспыхнувший свет резал глаза.

Но, привыкнув, она обрадовалась. Ли Цзы не любила полумрак.

Она любила свет.

Иногда она даже боялась наступления ночи.

Но, похоже, Сун Сыюй просто включил свет, потому что в классе было темно. Ли Цзы села на место до того, как он вернулся к своей парте.

Ли Цзы с некоторым самодовольством и самообманом подумала, что он включил свет для неё.