Глава 2
После слов Цзян Синшэня лицо Фу Чжоу помрачнело. С хмурым видом он один вынес мусор, а затем, пройдя мимо Цзян Синшэня, молча ушёл.
Цзян Синшэнь, видя это, ничего не сказал и последовал за ним наверх.
Вернувшись на свой этаж, он увидел, что в коридоре собралась толпа учеников.
У Сян подошёл к нему и тихо спросил:
— Цзян-гэ, почему вы так долго стояли внизу?
Он вспомнил, как всё выглядело, и вздрогнул:
— Вы не собираетесь драться, случайно?
Всё действительно выглядело так, словно они собираются устроить поединок. Фу Чжоу был высоким и крепким альфой, а Цзян Синшэнь — бетой, так что в драке у него явно было бы мало шансов.
— Нет, — покачал головой Цзян Синшэнь. Он вошёл в класс и увидел, как Фу Чжоу с сумкой выходит через заднюю дверь.
— Просто немного повздорили из-за того, кто будет выносить мусор, — сказал он, обернувшись к У Сяну.
У Сян хотел было сказать, что если они собираются драться, то пусть возьмут его с собой — он ведь тоже альфа, и нужно держаться вместе. Но, услышав эти слова, он застыл на месте. Он смотрел, как Цзян Синшэнь собрал свои вещи и прошёл мимо, и всё ещё не мог прийти в себя.
Из-за мусора?
В итоге мусор вынес Фу Чжоу. Неужели он не смог переспорить Цзян Синшэня?
Как и ожидалось от Цзян-гэ, такой крутой!
Цзян Синшэнь жил недалеко от школы, на Белодубной улице.
Автобус, на котором он ехал домой, проезжал мимо рынка. Он вышел на остановке возле рынка, купил немного продуктов, а затем пошёл домой пешком.
Вернувшись домой, он сначала убрал сумку, а затем пошёл мыть руки и готовить ужин.
Он жил один и, когда у него было время, готовил сам.
Хотя результат часто оставлял желать лучшего.
Но Цзян Синшэнь был не особо привередлив в еде — главное, чтобы было приготовлено и съедобно.
Поужинав и вымыв посуду, он перед душем взял телефон и открыл его. Тут он вспомнил про значок в форме сердца, который видел на экране в школе.
Сердечко всё ещё было в левом нижнем углу.
Он слегка нахмурился и попробовал нажать на него. К его удивлению, оно открылось.
Открылся пустой экран. Цзян Синшэнь уже решил, что это какой-то вирус, и хотел закрыть приложение, как вдруг на экране появились две строки текста:
«Поздравляем с активацией аккаунта в приложении „Дружелюбный одноклассник“!»
«Для построения гармоничных и дружеских отношений в школе, пожалуйста, следуйте инструкциям приложения и выполняйте задания».
Что за чертовщина?
Цзян Синшэнь нахмурился ещё сильнее. Содержание сообщения показалось ему совершенно нелепым, и он, не раздумывая, нажал кнопку «Назад».
В следующую секунду на экране появилось предупреждение:
«Отказ от выполнения задания может привести к несчастному случаю с вашими друзьями. Пожалуйста, будьте осторожны. Вы уверены, что хотите вернуться?»
Он решил, что это просто приложение для розыгрышей, и, не обращая внимания на предупреждение, нажал «Вернуться».
На следующий день, в субботу, Цзян Синшэнь умылся, позавтракал и, взяв телефон, увидел два сообщения от У Сяна.
У Сян: [Цзян-гэ, ты не мог бы на следующей неделе дать мне посмотреть свои конспекты?]
У Сян: [У меня вчера ночью был острый аппендицит. Мне сделали операцию, и я пробуду в больнице два-три дня, так что, скорее всего, не смогу прийти в понедельник.]
Взгляд Цзян Синшэня остановился на втором сообщении. Он вдруг вспомнил о том, что говорилось в приложении, и его лицо стало серьёзным.
Он ответил У Сяну, а затем снова открыл приложение. На экране всё ещё отображалось: «Вы уверены, что хотите вернуться?»
Неужели это приложение говорит правду?
Цзян Синшэнь посмотрел на варианты ответа и, желая проверить свою догадку, нажал «Отмена».
«Каждый должен проявлять дружелюбие к одноклассникам. Пожалуйста, проявите заботу и дружелюбие к тем, с кем у вас плохие отношения, разрешите ваши конфликты и вместе создайте прекрасную школьную атмосферу!»
«А. Согласен Б. Не согласен»
Цзян Синшэнь внимательно прочитал эти строки и выделил для себя несколько ключевых слов.
«Одноклассникам», «плохие отношения».
Он почти сразу понял, кого это касается.
Фу Чжоу.
У Цзян Синшэня запульсировала жилка на виске. Он не хотел принимать этот факт.
Но если говорить о его друзьях, то единственным, кого можно было так назвать, был У Сян. Судя по тому, что произошло, он не мог рисковать им.
Цзян Синшэнь задумался.
Он действительно колебался между несчастьем У Сяна и необходимостью наладить отношения с Фу Чжоу.
Вообще-то, У Сяну довольно сильно везло. В прошлый раз он прогулял урок, и, когда учитель погнался за ним, он упал с лестницы, но всё обошлось.
Спустя некоторое время он вздохнул и нажал на вариант «А». Правда это или нет, он не мог рисковать другим человеком.
Он подумал, что у него с Фу Чжоу нет кровной вражды, так что ничего страшного не случится.
Как только он нажал на кнопку, на экране тут же появился текст:
«Проявление дружелюбия остаётся на усмотрение пользователя. Ниже приведены несколько примеров, включая, помимо прочего: проявление заботы, оказание внимания и выполнение просьб».
«Подсказка: чем выше уровень дружелюбия, тем быстрее будет достигнут прогресс. После достижения необходимого уровня приложение будет отключено».
Цзян Синшэнь посмотрел на экран несколько секунд, но так и не смог обмануть себя. С головной болью он отложил телефон, взял одежду и пошёл в душ.
Утро понедельника.
Цзян Синшэнь пришёл в класс. Большая часть учеников уже была на месте. К его удивлению, он увидел, что У Сян сидит за своей партой, ест пирожок, а перед ним лежит пластиковая папка.
Сегодня У Сян дежурил и должен был проверять дисциплину, но разве он не в больнице?
Цзян Синшэнь подошёл к своему месту и спросил:
— Ты выписался?
У Сян быстро закивал:
— Да, наверное, потому что я альфа, у меня крепкое здоровье, и я быстро поправился.
Видя, как он полон энергии, Цзян Синшэнь подумал, что, возможно, это результат того, что он согласился на задание приложения.
В таком случае, похоже, задание нужно выполнить, иначе приложение не отключится.
Он всегда умел быстро принимать новую информацию. За эти два дня он кое-как убедил себя и подготовился морально. Теперь он спокойно оглядел задние ряды.
Фу Чжоу ещё не пришёл.
— У Сян, — позвал Цзян Синшэнь, глядя на папку. У него появилась идея.
У Сян с набитым ртом поднял голову:
— Что такое, Цзян-гэ?
— Давай я сегодня проверю дисциплину вместо тебя.
У Сян быстро проглотил пирожок и запил водой:
— Цзян-гэ, но...
Он оглянулся и тихо сказал:
— Скоро уже начнётся утреннее чтение, а Фу Чжоу ещё нет.
Смысл его слов был очевиден: Фу Чжоу, скорее всего, снова опоздает, и если Цзян Синшэнь пойдёт проверять дисциплину, они обязательно столкнутся.
— Я знаю, — кивнул Цзян Синшэнь и спокойно ответил. — Ничего страшного, я сегодня не хочу идти на утреннее чтение, так что могу подменить тебя.
Не хочет идти на утреннее чтение?!
Насколько помнил У Сян, Цзян Синшэнь хорошо учился, и он думал, что тот дисциплинированный и примерный ученик. Кто бы мог подумать, что он такой беспечный?
У Сян с сомнением протянул ему папку:
— Тогда постарайся не столкнуться с Фу Чжоу. Если что, не записывай его опоздание.
— Хорошо, — согласился Цзян Синшэнь.
Он взял папку, и У Сян добавил:
— Ты помнишь те места, где ученики перелезают через стену?
— Помню.
У Сян успокоился:
— Тогда ладно.
Администрация школы знала об этих местах, но ещё не успела их отремонтировать, поэтому при проверке требовалось обходить и их тоже.
Цзян Синшэнь наконец вышел с папкой в руках. На самом деле он знал гораздо больше мест, где можно перелезть через стену.
Когда он только перешёл в эту школу, то первым делом обошёл всю территорию и запомнил все места, через которые можно выйти и войти, чтобы в случае необходимости можно было сбежать.
Сначала он проверял учеников у школьных ворот, но мало кто из опоздавших заходил через главный вход, а если и заходили, то у них были уважительные причины.
Поэтому, подождав несколько минут после установленного времени, Цзян Синшэнь отправился к тем местам, о которых говорил У Сян.
Обойдя их, он записал несколько опоздавших учеников, но их было гораздо меньше, чем в прошлый раз, и среди них не было Фу Чжоу.
Вероятно, многие ученики узнали, что в этих местах дежурят, и нашли другие пути.
Цзян Синшэнь подменил У Сяна, главным образом для того, чтобы найти Фу Чжоу, пока вокруг мало людей.
(Нет комментариев)
|
|
|
|