Глава 16: Как этот парень мог заботиться об одноклассниках?

Человек рядом все еще разговаривал с Оуян Мяо о молочном чае. Глаза девушки сияли, она тихонько смеялась.

Они так хорошо общались, и, казалось, им было мало времени. Даже обычно немногословный Сюй Цзинчуань время от времени вставлял пару слов.

Се И наконец не выдержал.

Он протянул руку и оттолкнул голову Оуян Мяо, наклонившуюся к Юнь Лин. Голос его был ледяным: — Хватит болтать!

— Это тихий час, дайте людям поспать!

?

Оуян Мяо хотел сказать, что их голоса такие тихие, что другие их не слышат, и вообще, почему он раньше не придавал такого значения дисциплине, брат?

Однако, столкнувшись с давлением Се И, он тут же сдался и трусливо отступил.

Се И снова посмотрел на Юнь Лин. Девушка, испуганная его выражением лица, нервно смотрела на него своими живыми большими глазами.

— …

Се И чувствовал себя так стесненно, что хотел схватить ее за плечи и сказать: «Это я, это я! Твой молочный чай купил я, а не этот пес Оуян! Ты должна благодарить меня! И я не хочу, чтобы ты меня благодарила! Я хотел, чтобы ты была счастлива!!!»

Но таких унизительных слов он не мог произнести ни единого!

Гордый юноша смущенно смотрел на нее довольно долго, и наконец выдавил два слова: — Спать!

Юнь Лин: ?

Затем молочный чай у нее в руке выхватили и отставили в сторону, а ее голову силой прижали к столу.

Да, именно прижали, потому что сила была невелика, а наоборот, легкой и нежной.

Юнь Лин, барахтаясь, поднялась и посмотрела на Се И. Ей показалось, что на его лице есть какая-то обида. Сопоставив это с его поведением, она невольно медленно поставила в голове вопросительный знак.

Обида?

Что его так задело?

Кстати, неужели бесстрашного школьного задиру, не боящегося трудностей, тоже можно задеть?! Ты же школьный задира, эй!

— Что с тобой? — осмелилась спросить Юнь Лин.

Хотя Се И был человеком с дурными привычками, учитывая, что теперь он школьный задира, который отстаивает справедливость, она подумала, что проявление заботы, вероятно, не разозлит его.

Настроение Се И в этот момент было трудно описать словами. В общем, его можно было объяснить как три части гнева, три части обиды и четыре части желания сказать, но остановиться.

Он равнодушно взглянул на Юнь Лин и глухо сказал: — Ничего.

Затем он отказался говорить дальше, вяло склонился над столом, подперев голову рукой, и повернул лицо к окну.

— О, хорошо.

Юнь Лин не стала настаивать. Она чувствовала, что их отношения с Се И все еще ограничиваются статусом соседей по парте, и еще не достигли того уровня, когда нужно обязательно выяснять причину.

На улице было темно. Поскольку был тихий час, свет в классе уже выключили, и шторы были задернуты.

Эта полная тишина, это безопасное пространство — просто идеальное время и место для спокойного сна.

К тому же, человек рядом, казалось, был в плохом настроении и не хотел двигаться, даже на затылке у него, казалось, было написано три больших иероглифа: «Я устал».

Таким образом, у Юнь Лин впервые с момента прихода в Первую школу был спокойный и безмятежный дневной сон.

На послеобеденном уроке классный руководитель упомянул о предстоящем первом ежемесячном экзамене.

К этому времени, конечно, уже не было необходимости перераспределять учеников по классам.

Но поскольку они перешли в старшую школу, отношение школы к ученикам третьего курса, естественно, было другим. Все равно нужно было немного стимулировать их чувство тревоги и стремление к успеху.

Вот и классный руководитель Чжао Хэ ходил по классу, убедительно и серьезно наставляя:

— Ребята, это самый важный год для вас. Это год, который повлияет на всю вашу жизнь. Это самый важный поворотный момент в жизни каждого из вас. Вы должны приложить все усилия до июня следующего года. Переход от количества к качеству — все зависит от этого года. Вы все должны хорошо подготовиться и достичь вершины!

Однако ученики внизу, слушая эту воодушевляющую речь, не проявляли особой реакции.

Основные причины делились на два типа.

Отличники из обычных семей уже были уверены в своих силах, четко осознавали свои способности и хорошо знали подходящие для себя методы подготовки.

Богатые отпрыски, независимо от успеваемости, тоже были уверены в силах своих семей и хорошо знали подходящее для себя будущее направление.

Однако это не влияло на чувство ответственности Чжао Хэ как великого садовника.

Поэтому после звонка об окончании урока он позвал Юнь Лин пойти с ним в кабинет.

— Юнь Лин, я слышал, ты раньше училась в Шестой школе. Как тебе в нашем классе эти дни, привыкла? — спросил Чжао Хэ, не скрывая своей заботы.

Хотя девушка не стала, как некоторые раньше, злиться или плакать, приходя к нему жаловаться и просить сменить место.

Но Чжао Хэ вел Десятый класс уже третий год и испытывал крайнюю головную боль из-за Се И.

Этот парень совершенно не мог усидеть на месте. Казалось, иметь соседа по парте — это какой-то невыносимый позор.

Конечно, если бы была возможность, Чжао Хэ тоже не хотел бы сажать этих учеников рядом с Се И.

Проблема в том, что когда дело доходило до рассадки, парни в классе все как один держались подальше, даже Оуян Мяо и Сюй Цзинчуань, с которыми он вырос, сами объединялись в пару.

И это только потому, что один из учеников уехал за границу, и случайно появился один человек без соседа по парте, и он тут же воспользовался возможностью, чтобы Се И мог спокойно сидеть один.

Глядя на послушную и простодушную ученицу перед собой, Чжао Хэ подумал: неужели этот парень тоже считает, что обижать ее слишком бесчеловечно, поэтому игнорирует новенькую и мирно с ней сосуществует?

Иначе как объяснить, что новенькая не пришла к нему с просьбой о смене места?!

Надо же, раньше соседки Се И, даже на уроках, сжимались от страха!

Но недавно его осенило: что, если девушка просто боится сказать, что ее обижают?!

Это сильно обеспокоило Чжао Хэ, и он специально позвал Юнь Лин, чтобы спросить.

Подумав об этом, он невольно посмотрел на Юнь Лин с жалостью и чувством вины.

Юнь Лин не знала об этом прошлом, тем более о беспомощности Чжао Хэ перед ее школьным задирой-соседом по парте. Она серьезно подумала и сказала:

— Спасибо, учитель Чжао, за заботу. Мне кажется, все хорошо, одноклассники тоже очень заботливы ко мне.

Чжао Хэ, уже заранее настроенный, видел в ее словах только ложь.

Он утешал ее: — Не бойся, если тебя обидят, смело говори учителю.

— Нет, учитель Чжао, — Юнь Лин, боясь, что он не поверит, добавила: — Одноклассники вокруг меня очень хорошие.

Одноклассники вокруг?

Разве это не Се И?!

Чжао Хэ теперь верил еще меньше: — Не обманывай учителя, учитель тебя понимает, но ты должна верить учителю и школе. Если тебя обидят, школа обязательно разберется по справедливости.

Сказав это, он снова почувствовал, что это не совсем правильно, и просто решился: — Ладно, я просто пересажу тебя!

Сказав это, Чжао Хэ достал список учеников, планируя, кого пересадить рядом с Се И.

Может, стоит быть жестче и пересадить Оуян Мяо? Нельзя же смотреть, как девочку каждый день обижают.

?

?

?

Юнь Лин была совершенно сбита с толку. Она была в Десятом классе не так давно и не хотела нарушать привычный ритм класса.

Пересадка мест — это не проблема, можно просто следовать за классом, возможностей еще будет много.

— Учитель Чжао, правда, не нужно. Мне здесь очень нравится, Оуян Мяо, Сюй Цзинчуань и другие очень заботливы ко мне, а еще Ян Фань, Ли Ян, ой, да, и Се И.

Она перечислила имена всех одноклассников вокруг, заодно упомянув и Се И.

Эти слова были абсолютно правдивы. Помимо тех, кого она назвала, были и другие одноклассники, и она чувствовала, что все к ней очень дружелюбны.

Даже Се И, который сначала был немного неприятным и противным, позже не совершал ничего чрезмерного. В некоторые моменты его даже можно было назвать хорошим соседом по парте, хотя и холодным, равнодушным и с переменчивым настроением.

Хотя это не мешало ей испытывать к нему благоговейный страх, и в основном именно страх.

Чжао Хэ чуть не хлопнул по столу и не воскликнул: «Как этот парень, Се И, может заботиться об одноклассниках?!»

Но, подумав о Юнь Лин, он проглотил эти слова и решил подойти с другой стороны.

— Ты уверена, что эти одноклассники, которых ты назвала, действительно заботливы к тебе?

— Уверена, — честно ответила Юнь Лин.

Глядя на нее, он действительно не видел притворства или попытки выглядеть сильной. Только тогда Чжао Хэ немного успокоился.

Он с трудом верил, думая: неужели Се И наконец раскаялся к третьему году старшей школы?!

Но все равно не успокоился и переспросил: — Правда?

— Правда!

— Правда-правда?

— …Правда-правда…

Юнь Лин была довольно беспомощна, совершенно не понимая недоверчивого отношения классного руководителя Чжао Хэ.

Однако она быстро поняла это как то, что Чжао Хэ — хороший учитель, заботящийся об учениках!

— Ну хорошо, раз так, то учитель спокоен. Но ты обязательно запомни: если тебя обидят, скажи учителю, не держи в себе, понял?

Юнь Лин тяжело кивнула.

Чжао Хэ почувствовал себя намного спокойнее и начал спрашивать о другом: — Скоро ежемесячный экзамен, учителя еще не знают твоего уровня успеваемости.

— Но ты не нервничай, будь спокойна. Ничего страшного, если сдашь не очень хорошо, у тебя еще есть год, можно постепенно наверстать. Но главное — сохраняй хорошее настроение, понял?

Честно говоря, Чжао Хэ действительно был отличным учителем с хорошими моральными качествами, заботящимся об учениках.

— Я поняла, я хорошо сдам, учитель Чжао.

Юнь Лин, с ее правильным отношением и хорошим поведением, нравилась практически всем учителям.

Чжао Хэ не был исключением.

Он несколько раз переспросил, действительно ли у нее нет проблем в классе, и несколько раз повторял наставления и проявлял заботу.

В целом, хотя этот разговор и вращался вокруг «отношений Юнь Лин с Десятым классом», Чжао Хэ не мог прямо сказать, что на самом деле он беспокоился только об одном человеке по фамилии Се, поэтому постоянно ходил вокруг да около.

Поэтому после разговора с учителем Юнь Лин все время чувствовала, что классный руководитель на что-то намекает.

Но как она ни старалась, не могла понять, на что именно он намекал.

Она вышла из кабинета, сбитая с толку и растерянная, и в коридоре случайно столкнулась с директором Вэй.

Итак.

Через пять минут.

В просторном и аккуратном кабинете директора Вэй Хун радушно предложил ей сесть и задал тот же вопрос:

— Юнь Лин, как тебе в Десятом классе эти дни, привыкла?

— …