Пришел новый одноклассник

Утром, сидя на своем месте и собираясь достать книги для следующего урока, Люй Аому вдруг услышала, как кто-то зовет ее.

— Люй Аому, Люй Аому, ты слышала?

— К нам в класс придет новый одноклассник! — Люй Аому подняла голову и увидела Линь Вэй, склонившуюся над ее столом.

Прошло несколько лет, и Линь Вэй сильно изменилась. Ее волосы теперь не были короткими, они стали длиннее, чем в детском саду.

Черты лица стали милее и выразительнее, чем в детском саду, детская наивность еще не ушла, что делало ее еще милее. Сейчас она лежала на столе, подперев голову руками, и с улыбкой смотрела на Люй Аому, полная озорства.

— Угу, поняла, — равнодушно ответила Люй Аому и снова опустила голову, ища книгу.

— Разве тебе не любопытно? — Линь Вэй, увидев, что Люй Аому никак не реагирует, спросила.

— Что мне любопытно? — на этот раз Люй Аому, наоборот, озадачилась.

— Тебе не любопытно, мальчик это или девочка? Как зовут? Хорошо ли учится? Красивый ли? — терпеливо сказала Линь Вэй.

— Не любопытно, — Люй Аому по-прежнему равнодушно ответила.

— ... — Хотя Линь Вэй уже привыкла, она все равно немного опешила.

«Ладно, забудь. Эта девчонка после ухода Нин Маньси через несколько месяцев непонятно почему изменилась».

Линь Вэй, увидев, что не может вызвать у нее никакого интереса, тут же потеряла всякое желание. Она повернулась, положила голову на стол и думала только о том, чтобы поскорее закончились уроки и наступил конец дня.

Вскоре прозвенел звонок на урок, но Линь Вэй не увидела так называемого нового одноклассника, а увидела обычного "Шишкоголового дракона".

То есть их учительницу английского языка. Ее так называли потому, что со спины ее голова казалась очень большой, а еще она была довольно строгой, поэтому все так ее и прозвали.

На самом деле учительницу звали Чэнь Цзылинь, но все привыкли называть ее "Шишкоголовым драконом". Постепенно все забыли ее настоящее имя, помня только прозвище и фамилию.

Но такое отношение было только к учительнице английского, у других учителей не было прозвищ.

По крайней мере, пока эти ученики еще не успели "навредить" другим учителям.

После звонка об окончании уроков учительница велела всем выстроиться у двери, ожидая, пока она выйдет и поведет их.

Ученики, стоявшие у двери, увидев, что учительница вышла, тут же выпрямились, даже не разговаривая, и ждали, пока она разрешит им идти.

Люй Аому шла медленнее и стояла ближе к концу.

Она не суетилась, как другие дети, и не разговаривала с одноклассниками спереди или сзади. Она смотрела прямо вперед, ожидая, пока колонна двинется.

В итоге учительница разрешила первой идти колонне мальчиков, которые стояли очень послушно. Мальчики с торжествующим видом скорчили девочкам гримасы.

«Непонятно, чему они так радуются».

Вскоре все разошлись по домам, чтобы поужинать.

Но Люй Аому ела в столовой, поэтому ей пришлось свернуть в другую сторону. Пока она ела в столовой, она вдруг заметила за окном девочку с портфелем, идущую в школу.

Рядом с девочкой был взрослый, наверное, это была новенькая.

Только... Люй Аому, глядя на эту девочку, почувствовала что-то знакомое, словно где-то ее видела...

«Ладно, неважно, может, просто видела похожего ребенка».

Подумав так, она снова опустила голову к тарелке и медленно начала есть.

Если бы рядом был кто-то, кто ее хорошо знал, он бы сразу понял, что ей не нравится сегодняшняя еда, или что еды слишком много, и она заставляет себя есть.

Но Люй Аому обычно придерживалась принципа "не выбрасывать еду, есть столько, сколько можешь, по крайней мере, съесть половину", поэтому даже если она ела медленно, ей приходилось есть побольше.

Впрочем, вокруг не было никого, кто ее хорошо знал, как они могли знать, что она ест так медленно из-за привередливости?

Люй Аому ела, пока совсем не смогла больше. Только тогда она отказалась от мысли доесть все, поставила тарелку на место для посуды и вернулась в класс.

Класс четвертого года, четвертый класс, находился на третьем этаже, немного далеко от столовой, но на самом деле дойти можно было быстро, просто человеку казалось, что это далеко, и он устанет по дороге.

Люй Аому пришла в класс. Несколько человек уже пришли, но не очень много, около десяти. Это было мало по сравнению с сорока девятью учениками в классе.

Люй Аому села на свое место и погрузилась в размышления.

Она чувствовала, что ее память становится все хуже и хуже, особенно в бытовых вопросах. То, что она только что сказала, через минуту уже забывала, и это очень расстраивало ее.

«Хотя я и переродилась, это не повод наказывать меня плохой памятью».

Подумав об этом, Люй Аому вздохнула.

«Переродилась, но как будто и нет, даже хуже, чем до перерождения».

— Что такое? Вздыхаешь? — Люй Аому подняла голову и, конечно же, увидела это лицо, которое выглядело так, будто напрашивалось на избиение.

Этот мальчик был ее соседом по парте в прошлом семестре, и слухи, которые они распространяли, были именно о нем и о ней.

Лицо у мальчика было неплохое, без выражения он был довольно милым, но голос и выражение лица были такими надоедливыми, что Люй Аому, будучи взрослой, захотелось его ударить, но она сдержалась.

Она изобразила вежливую улыбку и тихо сказала: — Не твое дело.

Затем улыбка тут же исчезла, и она приняла холодный вид, словно только что сказанные слова не принадлежали ей.

Она продолжила витать в облаках.

Мальчик, увидев, что Люй Аому больше не обращает на него внимания, повернулся и вернулся на свое место.

Но Люй Аому, задумавшись на некоторое время, вдруг заметила что-то. Рядом с ее местом стоял портфель, который казался немного знакомым.

Она повернула голову, посмотрела выше и увидела, что на месте, где раньше не было стола, вдруг появился стол и стул.

Поскольку в классе было сорок девять человек, и сидели по двое, всегда оставалось одно место, где сидел один человек. А в начальной школе каждую пятницу меняли места, поэтому всегда кто-то попадал на это место.

И на этой неделе на этом месте сидела Люй Аому.

«Тогда почему учительница не меняет рассадку?»

«Наверное, лень. Да и разве плохо сидеть одному за столом?

Не с кем болтать, и эффективность на уроке будет выше, разве нет?»

Но с теми, кто даже без собеседника может сам себя развлечь, учительница ничего не могла поделать, кроме как отправить его на специальное место — рядом с собой.

Вскоре прозвенел звонок на урок. Наступило время дневного самоподготовки, но учительница обычно использовала его для объяснений.

Их классный руководитель, Ли Мао, вошла, а за ней следовала девочка.

Эта девочка была той самой, которую Люй Аому видела, когда ела в столовой.

Когда девочка подошла к столу, большинство учеников в классе возбудились.

Они совершенно не обращали внимания на сонливость, вызванную жарким летом, и подскочили, чтобы посмотреть, как выглядит новая одноклассница.

Люй Аому, услышав шум, посмотрела на стол и увидела, что девочка с улыбкой смотрит на нее.

Этот взгляд был таким, словно она ее знала, что показалось Люй Аому немного странным.

Девочка была очень красивой, ее прекрасные глаза-персиковые лепестки слегка изогнулись, улыбка в глазах была неприкрытой, прямо проникая в глаза Люй Аому. На ее изящном лице были две маленькие ямочки.

Неизвестно почему, но, увидев ее, Люй Аому почувствовала трепет в сердце, сердцебиение участилось.

Она глубоко вздохнула, затем спокойно посмотрела на девочку. Их взгляды встретились, обе на мгновение замерли, а затем еще более неприкрыто посмотрели друг на друга.

В этот момент учительница сказала девочке: — Представься, пожалуйста.

Девочка, услышав это, не спеша сказала всем: — Здравствуйте, я новенькая, меня зовут Нин Маньси.

Сказав это, она взяла мелок со стола и написала свое имя на доске.

Все дружно посмотрели на то, что она написала. Почерк был красивым, аккуратным, линии уверенными. Было видно, что она долго тренировалась.

— Я перевелась из школы XXX. Мне уже исполнилось девять лет. Мои увлечения — писать и рисовать. Прошу всех быть ко мне снисходительными.

Это был шаблон, который дала ей система, и она должна была его прочитать, иначе и она, и система были бы обречены.

«Обещали же, что задания будут только после совершеннолетия?»

«Почему передумали?»

«Эх».

Нин Маньси мысленно вздохнула несколько раз, улыбка на ее лице не уменьшилась, и она продолжала смотреть на Люй Аому.

Ученики в зале очнулись только через полминуты. Все захлопали, кажется, очень приветствуя приход новой одноклассницы.

В конце концов, кто не любит красивых людей с приятным голосом?

— Иди садись, — учительница, увидев, что Нин Маньси закончила представление, посадила ее рядом с Люй Аому.

Причина, по которой она посадила ее рядом с Люй Аому, заключалась в том, что место Люй Аому было как раз одиночным. Во-вторых, учительница подумала, что Люй Аому, будучи первой в классе, сможет присмотреть за новенькой и помочь ей быстрее привыкнуть.

Нин Маньси спустилась к столу. Группа учеников продолжала смотреть на нее, кажется, немного сожалея, что эта маленькая красавица не села рядом с ними.

Но как только Нин Маньси села на место, группа учеников повернулась и посмотрела на учительницу.

Учительница сначала сказала несколько слов о том, чтобы все присмотрели за девочкой, а затем добавила, что если у нее возникнут трудности, нужно ей помочь.

Затем она начала разбирать рабочие тетради.

Люй Аому с момента появления Нин Маньси чувствовала что-то странное. Почему этот человек кажется таким знакомым?

И она вызывала у нее совсем другие чувства, чем другие люди.

Нин Маньси, вернувшись на место, слегка коснулась Люй Аому и спросила: — Ты меня помнишь?

— Муму?

Как она ее назвала?

«Неужели Муму?»

В ее голове возникла целая серия вопросов.

Она изо всех сил пыталась найти в своей памяти что-то о Нин Маньси, но никак не могла найти. Это очень раздражало.

— Эх, ладно, все равно ты меня не помнишь, но я все равно скажу: мы снова встретились, какая хорошая судьба, — Нин Маньси говорила сама с собой.

Затем она, кажется, что-то вспомнила, опустила взгляд и тихо сказала Люй Аому: — Раз ты меня не помнишь, давай познакомимся заново. На этот раз ты должна меня запомнить, не забывай меня больше. Меня зовут Нин Маньси.