Стыд (Часть 1)

Стыд

Мы с Тренером Хуан пошли в баню.

Ее фигура была просто поразительной: тонкие руки и ноги, а вся плоть, казалось, сосредоточилась в груди.

Такой большой груди я еще не видела в реальной жизни.

Я сказала: «Ты — типичный пример того, что в японском аниме называют „детское личико и пышная грудь“. Лицо лолиты, тело зрелой женщины».

Она улыбнулась, но ответила: «А мне совсем не нравится эта грудь. Мало того, что одежду подбирать неудобно, так я еще и комплексовала из-за нее, когда только начала развиваться».

Меня это не удивило.

В период полового созревания многие девушки стыдятся своих вторичных половых признаков. Это явление, часто встречающееся в китайской культуре.

Но почему-то у меня с детства не было такого чувства стыда.

Я начала развиваться довольно рано, и грудь у меня тоже немаленькая.

В самом начале средней школы я первой вступила в фазу полового созревания. Даже под свободной одеждой была видна слегка выпирающая грудь.

Я замечала странные взгляды некоторых девочек, но ничуть не стыдилась, даже наоборот, выпрямляла спину, словно бросая вызов этому странному ощущению.

Когда начались месячные, часто возникала проблема с покупкой прокладок.

Продавец в магазинчике всегда заворачивал прокладки в черный пластиковый пакет.

Я считала это самообманом.

Неужели, увидев черный пакет, люди не поймут, что это прокладки? Разве это не попытка скрыть очевидное, выдавая себя с головой?

Уж лучше было бы открыто их выставлять.

Тем более что менструальный цикл у женщин — это нормальное человеческое явление. Что тут хранить как страшную тайну?

В классе у все большего числа девочек начиналась первая менструация, но, если только они не были близкими подругами, даже между собой об этом молчали.

Однажды на уроке физкультуры первая красавица класса делала упражнение на брусьях, и все случайно увидели пятно крови на ее штанах. Одноклассники зашептались, красавица тоже поняла, в чем дело, и смущенно отошла от толпы.

В другой раз у одной одноклассницы были обильные месячные, и даже когда она просто стояла, было видно большое пятно крови.

Ей нечем было прикрыться, и пришлось, стиснув зубы, идти домой.

На следующий день она сказала мне: «Правда было видно. Многие на улице видели, многие смеялись надо мной».

К счастью, она была достаточно сильной духом и не стала стыдиться из-за этого, просто поспешила домой, чтобы привести себя в порядок.

Менструация — это время, когда женщина особенно уязвима. Я сама, будучи женщиной, глубоко это прочувствовала. В это время женщина должна получать больше заботы и внимания, а не насмешек, и уж тем более не должна испытывать стыд.

Китайское образование крайне скудно освещает вопросы мужских и женских половых признаков, не дает должного воспитания и наставлений. Особенно это касается полового воспитания, о котором либо молчат, либо не говорят ни слова, что даже приводило ко многим трагедиям.

Конечно, это лишь мое мнение. Те представители старшего поколения, кто работает в сфере образования, вряд ли считают, что это они виноваты в трагедиях. Они скорее подумают, что это мы не слушались, не ценили себя, были бесстыжими.

В старших классах, стоило какой-нибудь девочке в школе забеременеть, руководство школы специально выделяло урок для проведения общего собрания для девочек. На трибуне кто-то из руководства туманно поучал: «Девочки должны ценить себя, быть скромными, не заводить романы в неположенное время, чтобы это не мешало учебе».

А мальчики, которым тоже не помешало бы воспитание, оставались в классе заниматься самостоятельно. Они смеялись и болтали, зная, из-за чего нас собрали и зачем.

Каждый раз в такие моменты я сидела в зале и ругалась про себя громче всех.

Если девушка забеременела, разве это только ее дело?

Разве мальчиков не нужно воспитывать?

Почему постоянно учат девочек уважать и ценить себя, но не учат мальчиков брать на себя ответственность?

Возможно, когда они были поглощены любовью, они не могли сдержать чувств и не думали о таких серьезных последствиях.

Разве не в этот момент нужно учить всех, как правильно предохраняться?

Конечно, руководство школы никогда не будет учить этому.

Они считают, что отношения в старших классах — это табу, которое должно быть строго запрещено.

В этом я согласна с мнением учителя Хуан Лэя: я не согласна с понятием «ранние отношения». В мире вообще не существует «ранних отношений».

Когда нормальные юноши и девушки вступают в подростковый возраст, так называемый пубертат, говоря языком животных, это период полового созревания.

А раз это так, то они испытывают влечение друг к другу — это закон природы. Строго запрещать это — значит идти против природы, это антигуманно и противоречит здравому смыслу.

Даже Юй Великий, усмиряя потоп, говорил: «Запрещать — худшая стратегия, направлять — лучшая».

Вместо того чтобы просто запрещать, лучше направлять, относиться к этому здраво. Это также научит мальчиков ответственности и долгу. Разве это не важнее математики, физики и химии?

Это также могло бы эффективно предотвратить трагедии, связанные с беременностью и абортами.

Добавлю еще кое-что: каждый раз, когда девушка беременела, ее принудительно отчисляли, а парень отделывался максимум устным замечанием, и на его учебе это никак не сказывалось.

Я не призываю к тому, чтобы и парней отчисляли, но разве такое разное отношение действительно помогает мальчикам повзрослеть?

Я очень беспокоюсь, что в будущем у них совсем не будет чувства ответственности, ведь их этому никто никогда не учил.

Что касается запрета на «ранние отношения» и недостатка полового воспитания, то, судя по моему личному опыту, это наносит огромный вред.

Не знаю, как обстоят дела у других, у меня нет точных данных, чтобы делать выводы, могу говорить только о своем опыте. Но я уверена, что многие девушки пережили то же самое.

Летним вечером, когда мне было одиннадцать лет, я лежала в кровати, смотрела телевизор и гладила свое тело.

Вдруг я нащупала на груди какое-то уплотнение. Я испугалась, подумав, что серьезно заболела, и тут же рассказала маме. Мама, выслушав, рассмеялась.

По ее смеху я поняла, что у меня начинается половое созревание.

В тринадцать лет у меня впервые пошли месячные.

Поскольку у меня две старшие сестры, и дома, кроме меня, было еще три женщины с менструацией, я часто видела в туалете их использованные гигиенические прокладки. Несколько раз я, подражая сестрам, подкладывала бумагу в трусы, за что сестры меня ловили и высмеивали.

Поэтому то, что у женщин бывают месячные, было для меня привычным делом, и когда они начались впервые, я не испугалась.

Постепенно мое тело менялось. По ночам, ложась спать, я часто неосознанно трогала и мяла себя. Без каких-либо учителей, книг или видео, которые бы меня научили, я, повинуясь биологическому инстинкту, научилась сама удовлетворять физиологические потребности.

Скорее, это было не то, чему я научилась, а инстинкт, такой же, как еда или питье, — то, что приходит само собой.

Позже я спрашивала многих девушек: некоторые из них занимались самоудовлетворением, другие — никогда. Возможно, те, кто сказал «никогда», просто постеснялись признаться мне, а может, они действительно этого не делали.

Когда я жила в общежитии в университете, я наблюдала за соседками по комнате. Кажется, они действительно не занимались такими «постыдными» вещами, прячась под одеялом, как я.

Несмотря на многолетнее самоудовлетворение, я совершенно не разбиралась в отношениях между мужчиной и женщиной. По-настоящему я узнала об этом только во втором классе старшей школы.

В первом классе старшей школы на уроке биологии нам рассказывали, что сперматозоид и яйцеклетка соединяются, образуя оплодотворенную яйцеклетку, и так появляется ребенок. Но как именно происходит это соединение, я по-прежнему не понимала. Иллюстрация была довольно откровенной.

Можно сказать, мне повезло, что мы вообще прошли эту главу. Я слышала от учеников из других классов, что их учителя просто пропустили ее, сказав изучать самостоятельно. Наша учительница биологии была недавней выпускницей аспирантуры, возможно, более открытых взглядов, и она спокойно рассказала эту главу, как и любой другой материал.

Хотя она изо всех сил старалась сохранять спокойствие, в классе во время этого урока царило необъяснимое волнение, в воздухе витало трудноописуемое возбуждение.

Учительница была молодой женщиной, и я все равно видела по ее раскрасневшемуся лицу проступающий стыд.

Некоторые одноклассницы даже склеили страницы этой главы в учебнике. Не знаю, что это должно было символизировать. Чистоту?