— Учитель Чжун, мы уже два часа занимаемся утренней тренировкой, но так и не поняли, как связаны актерская игра и дыхание.
— Может, вы нам покажете, чтобы мы хоть немного прояснили для себя?
Цзян Сяобо снова начал баловаться.
Но учитель Чжун не возражал против вопросов студентов.
В конце концов, мастерство дает смелость, и показать студентам пример для него не составляло труда.
— Ладно, похоже, если я не покажу вам мастер-класс, вы так и будете думать, что ваш учитель только и умеет, что болтать!
Подумав немного, учитель Чжун продолжил:
— Тогда я покажу вам два отрывка из фильмов, которые мне особенно запомнились: диалог Ли Сюэцзяня и Ли Юбиня из «Рождения из ничего» и речь на полигоне в пустыне Гоби.
— Обратите внимание на то, как меняются мои интонации, мимика и дыхание во время произнесения реплик.
Сказав это, Чжун Юнь закрыл глаза, чтобы вспомнить сцены из фильма, и погрузился в эмоции, которые нужно было передать.
И дело было не в том, что у него была феноменальная память, а в том, что «Рождение из ничего» — это классика, которую он в прошлой жизни смотрел несколько раз.
Эти известные сцены глубоко запечатлелись в его памяти.
В то же время студенты с любопытством и серьезными лицами смотрели на него, ожидая начала представления.
Примерно через две минуты, когда учитель Чжун снова открыл глаза, его взгляд и манера держаться полностью изменились, он стал словно другим человеком.
Впрочем, это было нормально. Как говорится, у каждого свое призвание.
Преподаватель актерского мастерства в Центральной академии драмы, да еще и куратор экспериментальной группы,
может, и не был звездой мирового уровня,
но в его способности мгновенно вживаться в роль сомневаться не приходилось.
Студенты не отрывали глаз от своего учителя,
наблюдая, сможет ли он действительно так легко переключаться между образами!
Чжун Юнь, глядя на студентов, сделал страдальческое выражение лица, глубоко вздохнул, и со слезами на глазах произнес:
— …Когда оружие отсталое, приходится терпеть унижения!
— Я никогда не забуду, как на Корейской войне наших солдат сжигали заживо напалмом!
Дойдя до этого момента, учитель Чжун полностью вжился в роль. Сейчас он был генералом Ши Да из фильма, вспоминающим ужасы войны.
Его лицо дрожало от волнения. Он покачал головой и продолжил:
— Они кричали, бились в агонии, звали отцов и матерей!
— А раненые… как же им было тяжело!
— Негде было спрятаться, укрыться. Они умирали рядом со мной, а я ничем не мог им помочь!
Вжившись в роль, Чжун Юнь вспомнил о погибших солдатах, представил себе, как мучились те, кто горел заживо.
Слезы, которые уже наворачивались на его глаза, наконец-то покатились по щекам.
Он вытер слезы ладонью и с болью в голосе сказал:
— Я не мог их спасти!
Затем он снова покачал головой, и всего за несколько секунд его эмоции изменились, боль исчезла.
С презрительным выражением лица он продолжил:
— Но сдались ли мы?
— Нет!
— …Можно сказать, что Америка — прекрасная страна, но она не должна вести себя так, как сейчас, постоянно угрожать, заставляя нас говорить: «Нет, идите к черту!»
Закончив этот отрывок, учитель Чжун замер на месте, закрыв глаза, чтобы успокоиться.
— Учитель Чжун просто невероятен!
— Меньше чем за две минуты он сменил столько эмоций!
— Даже ругательства звучали так естественно!
— Особенно первая сцена, где он плакал. Слезы полились рекой!
— Просто потрясающе!
— Конечно, если бы учитель Чжун плохо играл, разве он смог бы стать нашим преподавателем!
Студенты перешептывались между собой, но учитель Чжун не обращал на них внимания.
Он глубоко вздохнул и вытер слезы с лица салфеткой, которую ему дала малышка Чжао.
Затем снова закрыл глаза.
Малышка Чжао, хоть и была неопытной актрисой и не понимала многих тонкостей,
но хорошее от плохого она отличать умела.
Как и другие студенты, она заметила, что учитель Чжун заплакал по щелчку пальцев.
Слезы появились именно тогда, когда нужно!
Одного этого было достаточно, чтобы понять, насколько силен учитель Чжун в актерском мастерстве!
Через некоторое время Чжун Юнь снова открыл глаза.
Теперь в его взгляде не было той суровости, которая была, когда он говорил о войне.
Он снова был спокоен.
— Так, студенты, тишина. Сейчас я покажу вам другой отрывок, и вы еще раз внимательно посмотрите, как я быстро меняю эмоции в зависимости от сюжета.
Как только он закончил говорить, студенты снова затихли и продолжили наблюдать за представлением учителя Чжуна.
Он снова закрыл глаза, чтобы настроиться.
Примерно через три минуты он снова открыл глаза.
На этот раз студенты увидели в его взгляде гнев, отчаяние и решимость идти ва-банк!
И еще много других неописуемых эмоций.
Учитель Чжун с серьезным выражением лица начал говорить, словно обращаясь к кому-то невидимому.
Произнеся несколько фраз, он подошел к Цзян Сяобо, схватил его за плечо и сжал.
Затем, глядя на Цзян Сяобо, продолжил:
— В таком возрасте пора бы уже дома сидеть, внуков нянчить!
Студенты, увидев это, прикрыли рты руками, чтобы не рассмеяться.
Кто ж ему велел баловаться!
— Но я оставил его здесь, с нами, в этой пустыне Гоби, бороться с песчаными бурями, терпеть лютый холод, есть соленые овощи и пить соленую воду.
Сказав это, он снова похлопал Цзян Сяобо по плечу, предлагая ему сесть.
Затем, вжившись в роль, учитель Чжун остановился, упер руки в бока и громко спросил, глядя на студентов:
— Почему?
— Почему?!
— Потому что в Корее Америка подвесила над нашими головами какую-то штуковину и дразнила нас ею несколько лет!
— Постоянно угрожала нам «хирургической операцией».
— Советские специалисты уехали, они нас презирали!
— Без этой штуки мы, китайцы, не могли расправить плечи!
— У нас не было ни статуса, ни мира, мы не могли спокойно жить!
Полностью погрузившись в роль, Чжун Юнь, произнося эти слова, словно перенесся в пятидесятые-шестидесятые годы.
Он передал презрение старшего поколения к войне и их нежелание мириться с тем, что их оружие уступает вражескому!
Все эти смешанные эмоции,
презрение и нежелание сдаваться, гнев от того, что их шантажировали ядерным оружием,
благодаря игре Чжун Юня, мгновенно передались студентам.
Однако ни учитель Чжун, увлеченный своей игрой, ни студенты, внимательно наблюдавшие за ним, не заметили,
что неподалеку пожилой мужчина лет пятидесяти с интересом наблюдал за этой сценой.
Чжун Юнь был настолько поглощен своей ролью,
что, продолжая говорить, шел вперед.
Пройдя метров двадцать, он резко обернулся и громко сказал, глядя на студентов:
— Теперь мы получили указание и можем рассказать вам эту тайну!
Сказав это, учитель Чжун в этот момент выразил всю силу своего патриотизма!
Он взмахнул рукой и с серьезным выражением лица продолжил:
— Мы создадим здесь, в пустыне Гоби, своими руками, нашу собственную… атомную бомбу!
Игра учителя Чжуна была настолько заразительной, что студенты невольно вжились в роль военных.
Один из парней, смотревший «Рождение из ничего», встал, поднял сжатый кулак и громко крикнул:
— Создадим атомную бомбу!
Остальные студенты подхватили и начали скандировать вместе с ним:
— Создадим атомную бомбу!
— Расправим плечи!
— Расправим плечи!
…………
Этот лозунг прозвучал несколько раз, и Чжун Юнь постепенно вышел из роли.
Но не успел он сказать студентам, чтобы они прекратили, как студенты из второй группы, которые тоже занимались утренней тренировкой неподалеку, а также старшекурсники,
заинтересовавшись происходящим, присоединились к первой группе и начали скандировать вместе с ними!
— Создадим атомную бомбу!
— Расправим плечи!
Малышка Чжао, увидев это, озорно подмигнула учителю Чжуну и залилась звонким смехом…
— Директор, студенты актерского курса, кажется, с ума сошли… — недовольно сказал пожилому мужчине стоявший рядом с ним человек средних лет.
Но директор ничего не ответил.
Он как раз вышел на утреннюю пробежку. С шести утра он бегал, а потом стоял и наблюдал.
Можно сказать, он видел все с самого начала — как группа Чжун Юня занималась утренней тренировкой и как учитель показывал им пример.
Честно говоря, директор был очень доволен этим талантливым и отзывчивым куратором экспериментальной группы.
(Нет комментариев)
|
|
|
|
|
|
|
|