После пробуждения Игроки могли легко набирать силу, зарабатывая очки Характеристик, но в то же время они больше не могли становиться сильнее путем тренировок. Физические упражнения больше не укрепляли их мышцы и медленно не повышали Характеристики. Другими словами, как только Система полностью активировалась, человеческое тело нельзя было тренировать обычным способом. Чтобы стать сильнее, у Игроков не было выбора: они должны были зарабатывать Характеристики через Уровни и Задания. Именно поэтому Чжэхёк тренировал свое тело как можно больше до пробуждения. Это была его единственная возможность: ему нужно было иметь высокие базовые Характеристики, чтобы выжить, пробудившись под носом у врага.
Полагаю, с их точки зрения я ненормален. Другие предпочитали пробудиться как можно скорее. Как пробуждённые, им нужно было только повышать свой Уровень, чтобы стать сильнее. Они, естественно, не стали бы страдать так, как Чжэхёк. Они также могли гораздо легче осваивать такие Навыки, как владение мечом и боевые искусства, после пробуждения и увеличения Характеристик.
Может быть, я тоже мог бы... Если бы его родители были в порядке и он жил нормальной жизнью, возможно, Чжэхёк пошел бы по тому же пути, что и все остальные. Думая о своей матери и отце, Чжэхёк опустил глаза. Он скучал по ним, и ему становилось только грустнее от мыслей о трудностях, которые ему пришлось пережить в их отсутствие. Чжэхёк застонал и отбросил отвлекающие мысли. Он сосредоточился на болотных водах, с которыми уже довольно хорошо ознакомился.
Итак... на продвинутой стадии тренировки здесь будут выпускать Монстров?
Он с нетерпением ждал этого. Единственная проблема заключалась в том, что Чжэхёк был не в том положении, чтобы убивать Монстров.
Мне нужно быстро получить Навык, который я хочу, и пробудиться... Хватит ли трех лет?
Мир и удача всегда отворачивались от Чжэхёка. Если бы его усилия предали его сейчас, смог бы он это выдержать?
Я... не могу чувствовать себя комфортно с такими мыслями. Ему нужно было поторопиться и попотеть, махать мечом, пока не потеряет сознание. Только тогда мысли уйдут. Как раз вовремя Ким Джинмён объявил об окончании тренировки.
— На этом сегодняшнее занятие закончено. Уверен, вы все устали, так что возвращайтесь в свои комнаты в общежитии, умойтесь и поешьте.
Ученики брели из болота, как зомби. К тому времени, как они рухнули на твердую землю, Чжэхёк уже убежал вдаль.
— Я... ставлю сто тысяч вон на то, что... основная Характеристика этого ублюдка — Выносливость, — сказал один ученик, тяжело дыша.
— Я ставлю... сто тысяч вон на Ловкость. Он... наступил мне на голову раньше... но был так быстр, что я не смог его поймать, — устало сказал другой ученик.
— Я думал, ходили слухи, что у него высокая Характеристика Магии?
— спросил третий ученик.
— Ух...?
Есть поговорка, что даже если богач умрет, его богатства хватит еще на три поколения. Мог ли сын разорившегося герцога все еще потреблять эликсиры?
Ученики обменялись абсурдными взглядами и серьезно спросили:
— Учитель, разве Кан Чжэхёка не следует отправить в Класс A?
Ким Джинмён поколебался, затем вздохнул.
— Возможно, жестоко говорить вам это, но Класс A — это другой уровень. Они уже повысили свой Уровень до поступления в Замок Льва.
Ученики были ошеломлены. Один из них спросил:
— Вы хотите сказать, что они уже бывали во Вратах?
— Да, многие дети в Классе A повышали Уровень во Вратах при поддержке своих семей, но разница между Классом A и другими классами основана не только на Уровнях. Даже для своего Уровня ученики Класса A обладают выдающимися Характеристиками.
Дети высокопоставленных дворян и магнатов редко поступали в Замок Льва. Было лишь несколько особых случаев, как, например, наследник Семьи Шинра. Тем не менее, дети обычных аристократов и бизнесменов также могли достаточно легко заполнить свои три слота Навыков. Короче говоря, сила Класса A отличалась не только Уровнями.
— ......
Ученики взглянули на Пак Хэрин. Она была юной леди Гильдии Хранителей, одной из пяти лучших гильдий в Южной Корее. Почему она была в Классе B, а не A? Нет, почему она вообще оказалась в Замке Льва?
Гильдия была корпорацией, в которую входили десятки или даже сотни Игроков. Поскольку Пак Хэрин была дочерью главы Гильдии Хранителей, разве гильдия не должна была помочь ей с Прокачкой?
— ......
Пак Хэрин встала и молча ушла.
***
Чжэхёк принял душ, привел себя в порядок и вышел из комнаты. Он вошел в общую зону, проводя рукой по мокрым волосам. Сначала поем. Ученики, жившие в том же здании общежития, что и Чжэхёк, взглянули на него. Они не могли не делать этого каждый раз, когда встречали его. Высокий, ухоженный и красивый. Чжэхёк выглядел великолепно даже в спортивной одежде и с мечом на поясе. Тем не менее, никто не проявил инициативу подойти и заговорить с ним. Он был сыном Герцога Кан Дэгука. Общественное мнение о семье Кан было холодным. Если бы Чжэхёк производил впечатление слабого, то нашлось бы много учеников, которые стали бы с ним спорить. Но острые глаза Чжэхёка, создававшие впечатление грубого парня, на самом деле обеспечивали ему некоторое спокойствие. К тому же, уже распространились слухи. Чжэхёк был редким нарушителем дисциплины, получившим двадцать штрафных баллов в первый же день учебы. Помимо угроз всему классу, он также подрался с пробуждённым второкурсником. По крайней мере, первокурсники не были уверены, что смогут справиться с Чжэхёком.
Между тем, у второкурсников было другое мнение. Возраст учеников в Замке Льва варьировался. Были даже ученики старше тридцати, потому что обычные люди часто поступали в Замок Льва после развития Навыка. Именно поэтому средний возраст Класса C был так высок, в отличие от Классов A и B. Тем не менее, как и в любой школе, старшинство в Замке Льва определялось учебным годом, а не возрастом. Поэтому среди второкурсников возник спор о том, что не следует прощать наглого первокурсника, который осмелился ударить своего старшекурсника второго года. Представитель группы решил принять меры против Чжэхёка.
— Эй, ты Кан Чжэхёк?
— А? Что тебе нужно?
Чжэхёк повернулся, чтобы посмотреть на подошедшего к нему старшего ученика.
— Что мне нужно? Кан Чжэхёк, чувак, ты что, не видишь цвет моего спортивного костюма? Почему ты так грубо разговариваешь со старшекурсником второго года? Это твой первый раз в школе? А?
— Да, это мой первый раз.
— Ох... эм... в любом случае, разве не здравый смысл — относиться к старшим с уважением? Тебя дома не воспитывали? А?
Чжэхёк нахмурился.
— Да, меня дома не воспитывали, и что?
— ......
Второкурсник снова потерял дар речи и на мгновение отступил. Чжэхёк спросил его:
— Какого черта ты делаешь? Почему ты вдруг затрагиваешь чью-то болезненную семейную историю?
— Я-я не знал.
— Я сын Кан Дэгука. Я всю жизнь сидел дома, ухаживая за больным отцом. Ты этого не знаешь?
— Я-я, кажется, слышал об этом по телевизору давно...
— Тогда приглуши тон, ладно? Не лезь в чужие семейные дела. В следующий раз просто говори об инциденте, который произошел за обедом, если хочешь подраться.
— Д-да.
Второкурсник поспешно вернулся к своей группе, и они провели стратегическое совещание, чтобы обсудить альтернативные оскорбления для Чжэхёка. К тому времени, как второкурсник оглянулся, Чжэхёк уже ушел.
— К-куда делся этот ублюдок?
***
Эта школа — плохое место? Здесь так много странных людей, — подумал Чжэхёк. Ох. Это Врата. Конечно, это плохое место. Чжэхёк пришел в столовую и вскоре забыл об этих мыслях. У него была широкая улыбка, когда он строил башню из еды на двух тарелках.
S3
(Нет комментариев)
|
|
|
|
|
|
|
|