Глава 4. Изучение этикета

Глава 4. Изучение этикета

Ещё не дойдя до двери седьмого класса, он услышал доносящийся оттуда шум и гам. Подойдя к двери класса, он увидел молодую учительницу лет двадцати, одетую в белое платье, которая что-то писала на доске. А ученики внизу играли в карты, сидели в планшетах, болтали, и лишь несколько человек, сидевших впереди, прилежно делали записи.

— Разрешите войти, учитель. Я перевёлся в этот класс, — вежливо постучав, сказал Ло Юй.

Учительницу звали Ли Тао. Она была обычной внешности, только что окончила университет и была немного робкой. Она думала, что, придя в Среднюю школу Чунъян, будет преподавать ученикам первого года обучения, но не ожидала, что ей поручат выпускников, которым предстояло сдавать Гаокао. Хотя эти ученики были трудны в воспитании и не слушались её, она, будучи ответственной за своих подопечных и за свою профессию, продолжала преподавать, даже если её слушали лишь несколько человек.

Вчера Чэнь Цзяньцай из второго класса внезапно нашёл её и намекнул, что хочет перевести одного ученика в её класс. Но ведь скоро Гаокао, и переводить ученика в её класс? Разве это не навредит ему? Изначально она была против, но Чэнь Цзяньцай был очень настойчив, и ей ничего не оставалось, как уступить. Ведь жена Чэнь Цзяньцая была сестрой заместителя директора!

Увидев Ло Юя с рюкзаком, Ли Тао с улыбкой сказала: — Заходи быстрее. — Затем она хлопнула в ладоши и обратилась к ученикам: — Итак, сегодня к нам перевёлся новый ученик. Давайте познакомимся. — Ло Юй опустил голову, снова приняв вид застенчивого ученика, подошёл к трибуне и кратко сказал: — Меня зовут Ло Юй, я перевёлся из второго класса. — Ученики внизу смотрели на него с любопытством, а услышав, что он перевёлся из второго класса, не удержались от насмешек.

— О, так это великий талант из второго класса, добро пожаловать! Странно, как это хороший ученик из второго класса мог перевестись к нам?

— Может, ему просто нравится наша атмосфера?

— Я бы сказал, его точно выгнали. Посмотрите на него, как побитая собака.

— Вид у него как у ботаника, что в нём интересного? В классе и так уже несколько бесполезных ботаников, а теперь ещё один. Скучно.

— Почему не красавица?

— Почему не красавчик?

Меньше чем через три секунды ученики внизу потеряли интерес к Ло Юю и вернулись к своим делам.

Ли Тао выглядела немного смущённой и сказала Ло Юю: — Эм, Ло Юй, там сзади ещё много свободных мест. Выбери любое, какое понравится.

— Хорошо, спасибо, учитель, — Ло Юй подошёл к последнему месту у окна, сел, достал книги из рюкзака и положил их на стол, а затем вынул самый толстый английский словарь и начал листать его.

Он листал очень быстро, задерживаясь на каждой странице всего около двух секунд. С тех пор как его навык «Фотографическая память» достиг среднего уровня, скорость запоминания значительно возросла. Теперь он мог запомнить английский словарь толщиной в пять сантиметров меньше чем за полчаса. Поэтому с тех пор он полюбил читать.

Сидевший перед Ло Юем парень с золотисто-рыжими волосами, увидев это, пренебрежительно сказал: — Пф, выпендреж. — Сказав это, он снова продолжил болтать со своим соседом.

Ло Юю было всё равно, что говорят другие, лишь бы его не беспокоили. Так Ло Юй спокойно провёл свой первый день в седьмом классе. Ему даже показалось, что в седьмом классе довольно неплохо: учителя не контролируют, можно делать что угодно, лишь бы не выходить из класса. А те «богатые дети» и «дети чиновников», казалось, считали, что он, «ботаник», не их круга, и даже не удосуживались с ним разговаривать.

Что касается остальных, то они, похоже, тоже не проявляли никакого желания общаться с ним. Вернувшись домой в полдень, мама Ло приготовила обед и куда-то ушла, видимо, по делам. После обеда Ло Юй получил задание от Системы.

— Как благородная особь женского типа, ты должна выполнять все движения грациозно и подобающе. Сейчас выдаётся задание: если пройдёшь тест по этикету у учителя этикета, получишь в награду 10 очков атрибутов. В случае провала задания, 20 очков атрибутов будут случайным образом вычтены из твоих характеристик. Срок выполнения — одна неделя. Хозяин, вперёд, я в тебя верю! — Система даже мило добавила.

Провал задания означал вычет вдвое большего количества очков атрибутов — это же просто вынуждало его выполнить задание! Однако Ло Юй не видел в этом проблемы. До встречи с Системой его жизнь была туманной и бесцельной. Теперь, имея Систему, которая подталкивала его вперёд, он мог изучать вещи, которые раньше были ему недоступны, и обрёл мотивацию двигаться дальше. Это было довольно хорошо, и самое главное — теперь у него была возможность достичь своих целей.

Перед Ло Юем появилась виртуальная фигура — мужчина ростом около ста восьмидесяти пяти сантиметров, с очень утончёнными чертами лица. Да, именно мужчина. Хотя он был очень красив и обладал элегантными манерами, он определённо был настоящим мужчиной.

— Привет, Хозяин, я твой учитель этикета, Мокаро. С этого момента я буду обучать тебя всему, что касается этикета, — его движения были очень грациозны, голос обладал магнетизмом, а выражение лица было идеально подобрано, что сразу вызывало симпатию.

— Очень рад знакомству, учитель Мокаро, — кивнул Ло Юй.

— Тогда начнём, — Мокаро начал обучать Ло Юя, начиная с правильной осанки сидя. С его интеллектом в 80 очков Ло Юй учился без малейших усилий и быстро всё освоил, за что Мокаро дал ему очень высокую оценку. Самое главное, что его отношение к учёбе было очень серьёзным.

Хотя ранее харизма Ло Юя достигала 85 очков, это была лишь харизма. Даже если человек обладает харизмой, грубые движения всё равно испортят его образ в глазах других. Это была форма без содержания. Теперь же, получив тщательное обучение от Мокаро, Ло Юй смог по-настоящему воплотить суть благородства и изящества.

На следующий вечер отец Ло вернулся с работы. После ужина Ло Юй, как обычно, отправился в свою комнату учиться. Когда он вышел налить воды, то случайно услышал разговор родителей.

Отца Ло звали Ло Чжаогуо. Он был вторым ребёнком в семье: у него был старший брат Ло Чжаоцзян и младшая сестра Ло Чжаосин.

Подробнее