Глава 1: Школьная арка (1)

Глава 1: Школьная арка (1)

— Она такая уродливая, я просто смотрю, как она растет.

В этой главе появляется много персонажей.

Настройка:

Место действия: Школа.

Главные герои: Ученики.

Содержание истории: Школа.

***

Мы учимся в первом классе. У нас есть групповой чат класса, а у девочек в классе есть свои групповые чаты и свои маленькие кружки.

Они болтают в своих кружках, обсуждая за спиной тех, кто им не нравится или кого они отвергают.

Возможно, потому что они еще молоды.

Полны энергии, могут выбирать, с кем им нравится играть.

Я заметила, что девочки, у которых обычно есть маленькие кружки, как правило, больше болтают в классе после уроков, потому что им нужно вместе разговаривать обо всем на свете, вместе держаться за руки, когда идут в туалет.

А когда учитель задает вопросы на уроке, ни одна из них не произносит ни звука.

Меня зовут Сунь Мяомяо, мне семнадцать, я учусь во втором классе старшей школы, хожу домой после уроков.

Девочки любят играть группами по три-четыре-пять человек, но все равно выделяют одну-две, с кем они особенно близки.

Есть и девочки, которые любят играть вдвоем, не любят, когда кто-то вмешивается в их дружбу.

Я немного замкнутая. Какое-то время я читала романы, видела своих одноклассниц в реальной жизни — они были молодые и красивые, невинные и трогательные, но я никого из них не ассоциировала с героинями.

Иногда я видела, как несколько девочек идут вместе, и немного завидовала им.

Завидовала тому, что они носят одинаковую одежду, делают одинаковые жесты, шутят одни и те же шутки и смеются.

Я прочитала роман про властного президента, очень интересный, читала его два вечера подряд. На третий день, когда я заходила в школьные ворота, я встретила одну девочку.

Я на мгновение замерла, не издала ни звука, молча смотрела на нее несколько раз, не в силах открыть рот.

Мне показалось, что эта девочка похожа на героиню романа про властного президента.

С тех пор как я узнала об этой девочке, я несколько дней подряд расспрашивала о ней в классе и в школе.

Думала, что она наверняка какая-то известная личность в каком-то классе.

В конце концов, идя по дороге в столовую, я вдруг обнаружила на стене в школе, где висели разные фотографии, что на самом деле она не из нашей школы.

Она из соседней школы, в тот день она просто ошиблась дорогой.

Два дня подряд мне было как-то скучно заниматься чем бы то ни было, и вдруг я стала немного презирать девочек из своего класса.

Хотя я всего лишь обычная ученица.

Кстати, забыла сказать.

Девочек, которые ходят по три-четыре-пять человек, и девочек, которые ходят по двое-трое, я разделила по категориям.

Как я сортирую приложения на телефоне по китайскому/английскому языку, или иностранные песни.

Среда, после уроков.

Эх, еще один скучный день.

Я сижу на предпоследнем ряду, посередине, не у окна.

Моего соседа по парте зовут Чжан Сы, это парень, который любит совать нос в чужие дела и подначивать.

В детстве, ах, в средней школе, я бы ни за что не стала общаться с такими парнями, они обычно попадали в черный список каждой девочки, которая хорошо училась, любила тишину и была прилежной ученицей.

Раз в старшей школе меня посадили с ним вместе, мне нужно задуматься, не в этом ли причина.

Может быть, я в последнее время плохо учусь, слишком обычная в классе.

Но сидеть с Чжан Сы вместе тоже есть свои плюсы — можно получить немного злого удовольствия.

С кем поведешься, от того и наберешься.

Удовольствие такое:

— Учитель, я не знаю, как решить эту задачу.

Голос очень громкий, очень громкий, настолько громкий, что в классе в тот момент был слышен только голос этого парня.

Я не обращаю особого внимания, как и девочки из упомянутых ранее кружков, мы смотрим в книги, некоторые оборачиваются.

Я даже придумала реплику учителя, он спросит: — Тогда назови кого-нибудь, кто ответит.

И тогда Чжан Сы назовет имя Ван Ляна.

Ван Лян, чье имя назвал Чжан Сы, встал довольно быстро, но он не слушал урок.

Так скучно.

***

Лян Сынянь сидит тихо.

Он всегда такой.

Сюэ Сяосяо смотрит на парня, который сидит прямо посередине второго ряда.

Он одет в белую школьную форму с короткими рукавами, очень красивый.

Сюэ Сяосяо смотрит открыто, смотрит, пристально смотрит, так, будто хочет увидеть в нем что-то особенное.

В ее глазах Лян Сынянь, возможно, действительно цветок.

В любом случае, она давно влюблена в него — красивого, хорошо учащегося и вежливого парня, ее божество.

Ууу, немного помечтать, а затем опустить голову и сходить с ума в групповом чате.

В чате несколько человек, ее круг общения.

—

— Давай поиграем.

— Во что?

— В игру под названием "Через много лет я обнаружил свою роль".

***

Гао Цзяньхуэй любит играть в игры, и каждый раз, когда он играет, он очень сосредоточен, сосредоточен, сосредоточен.

Из тех, кто может играть всю ночь напролет, и даже без братьев может играть с удовольствием.

Он тоже во втором классе старшей школы, и он стопроцентный двоечник.

В этом классе он не выделяется, на самом деле он совершенно не связан с "горами и водами" (выдающимися людьми), единственная связь в том, что он знает о горах и водах, узнает горы и воды, но сам не может стать горами и водами.

Он часто говорит: — Мы, обычные ученики, как бы ни старались...

Поэтому он не может стать одним из наших отличников.

Привычные фразы иногда могут выявить большую проблему человека.

Ничтожность, лицемерие и т.д.

Потому что, когда он может решить сложную задачу, и если эту задачу мало кто может решить, он будет особенно счастлив и почувствует себя гением, воображая, что его IQ на самом деле довольно высокий, и он довольно умен.

Таким образом он утешает себя результатами экзаменов в конце семестра.

Иногда он также смотрит аниме, смотрит фильмы, чувствуя, что, кажется, многое понимает, и его вкус довольно высок.

А на самом деле он все еще обычный ученик.

Почему у него такое чувство гордости?

Потому что у него есть брат-друг, чья семья занимается производством военного оружия, и он владеет информацией, о которой другие не знают.

Он понимает, что в их кругах все очень просто.

Он знает, что в кругу его брата любят создавать таинственность, и внутренний контроль там чрезвычайно силен.

На самом деле это групповая деятельность, эксперимент.

Группа, возможно, выдающихся, но без особых моральных принципов братьев.

Это породило его все более раздутое самомнение.

И он знает, что его брат пошел по плохому пути, у него трехминутный энтузиазм, и как только он добивается успеха, он вне себя от радости.

На самом деле, это как в математике: увидел ответ, узнал шаги решения задачи и с помощью ответа вдруг все понял.

Это все внутренняя информация, которой делятся.

Сокращенно: Кружок.

Находясь в тени, у них всегда возникает необъяснимое чувство гордости.

Пока они умело играют на человеческих умах и общественном мнении, они могут успешно продвигать свои идеи.

Тонко, тонко.

Антоним к "грубо и небрежно".

***

Психологически пожилые люди знают, для какого места подходят такие дети.

Некоторые дети подходят для того, чтобы быть на свету днем, а некоторые дети подходят для того, чтобы быть ночью, как в герметичной тюрьме.

Судить о людях по внешности и по внутреннему миру.

***

Я разрушил половину его жизни, чтобы он остался и был несчастен.

Даже если оно в раю, я должен шаг за шагом стащить его в ад.