Глава 15.2

Цзян Имянь всё поняла и высокомерно фыркнула:

— Се Ан, ты слишком скуп. Жадничаешь всего разик купить друзьям вкусной еды.

— Кто сказал, что я делаю это для того чтобы сэкономить? Я просто беспокоюсь, что тебе будет неловко есть только со мной.

— Кто сказал, что я должна есть с тобой одна? Я возьму с собой Линь Си, — парировала Цзян Имянь.

Но Линь Си уже покачивала головой из стороны в сторону, натянуто улыбаясь.

— Лучше не стоит…

Но Цзян Имянь уже приобняла её за плечи.

— Как же мы можем не пригласить тебя? Я ведь говорила, что поделюсь с тобой половиной выигрыша. Как-никак, а победила я благодаря тебе.

Линь Си: «…»

Что ж, ей было проще промолчать.

— А ведь правда, Линь Си, пойдём с нами пробовать кантонскую кухню, — присоединился к уговорам лёгкий на подъём Се Ан.

— Это действительно необязательно, — не оставляла попыток отнекиваться девушка.

— Не беспокойся о том, что платит А-Син, школьная стипендия не такая большая, как то, сколько ему дают на карманные расходы каждый месяц. — Думая, что Линь Си просто сильно смущена, он для пущей правды подтолкнул локтем Цзи Цзюньсина. — Верно, А-Син?

Парень бесстрастно взглянул на него, но в его голосе послышались задиристые нотки:

— Если ты уже всё решил, зачем спрашивать меня?

— Ты знаешь, что любишь меня больше всех, — намеренно ласково произнёс Се Ан.

Чэнь Мо, дотронувшись до его руки, скорчил гримасу отвращения.

— А-Син, как ты его терпишь?

— Ещё думаю о том, как с ним справиться, — угрожающе прищурившись на разошедшегося друга, процедил Цзи Цзюньсин.

— Не нужно, позволь мне, — сказал Чэнь Мо, закатывая рукава и делая вид, что собирается задушить Се Ана.

Пока парни в конце класса шутили и перебрасывались колкими фразочками, время от времени в поток их голосов вмешивался этот неторопливый приятный голос.

Линь Си не поднимала головы, но в уголках её губ играла слабая улыбка.

Такие дни юности поистине прекрасны.

Пятница и так выдалась какой-то сумбурной, и каждый учитель ощущал нетерпение учеников. Особенно на первом уроке во второй половине дня, после которого все должны были отправиться в актовый зал на церемонию награждения.

Учитель китайского языка как раз объяснял последний классический текст.

Даже на первом занятии, обычно более активном, ученики не были такими внимательными, как обычно.

Наконец прозвенел звонок, а через некоторое время к ним зашла классная руководительница.

— Всем построиться внизу и вместе пройти в актовый зал. Никаких разговоров. В зале будут директор и несколько заведующих. Я не хочу, чтобы наш класс обвинили в нарушении правил.

Она говорила подобное вчера вечером, и сегодня опять подчеркнула этот момент.

Актовый зал старшей школы № 7 находился в соседнем от учебного корпуса здании и был достаточно просторным, чтобы вместить всех второгодок. Ученики каждого класса вошли внутрь и заняли отведённые им места, причём первый класс сидел впереди в соответствии со своим порядковым номером.

Несмотря на то, что классные руководители уже рассказали о правилах, в зале всё ещё было шумно.

Спустя долгое время, когда все наконец расселись, заведующий по дисциплинарным взысканиям начал ходить по проходам, и благодаря координации учителей актовый зал постепенно успокоился.

Подобные церемонии всегда начинались с выступления директора.

Линь Си, опустив голову, читала свои записи, совершенно не обращая внимания на происходящее.

Через какое-то время все вступительные речи закончились громом аплодисментов. На сцену поднялся ведущий и стал читать по сценарию:

— Далее директор школы вручит награды ученикам, которые вошли в десятку лучших на выпускных экзаменах. Итак, Цзи Цзюньсин, класс 2-1*…

П.п.: В Китае классы обозначаются не цифрой и буквой, как в России, а двумя цифрами: первая — год обучения, вторая — номер параллели. Получается, первый класс второго года обучения.

После озвучивания первого имени где-то в зале послышалось бормотание, сначала тихое, но постепенно распространяющееся по всем рядам. Под его аккомпанемент Цзи Цзюньсин и поднялся к ведущему. Следом за ним потянулись остальные девять учеников, так что в итоге он занял место с левой стороны, привлекая всеобщее внимание. В первой десятке было равное количество мальчиков и девочек, но рост и непринуждённая манера держаться выделяли Цзи Цзюньсина среди остальных.

От других Цзи Цзюньсин отличался ещё и тем, что хорошо держал себя в руках, тогда как остальные, казалось, очень нервничали и чувствовали себя не в своей тарелке.

Линь Си снова опустила голову, вчитываясь в текст.

«Надо сконцентрироваться. Сосредоточиться».

Церемония награждения прошла быстро, и ведущий взял слово.

— А теперь давайте снова поприветствуем Цзи Цзюньсина, который выступит с речью в качестве представителя всех учащихся.

На этот раз аплодисменты были оглушительными и даже сопровождались пронзительными возгласами.

Цзи Цзюньсин вернулся на сцену. Его бело-голубая школьная форма, идеально на нём сидевшая, излучала юношескую энергию. Красивый юноша с беспечной улыбкой на губах подошёл к микрофону и обвёл взглядом актовый зал.

— Приветствую всех собравшихся, я Цзи Цзюньсин из класса 2-1.

В тот момент когда он заговорил, всё помещение окутала странная тишина. Бесчисленное количество глаз было направлено на этого человека.

— Я верю, что каждый, кто смог поступить в старшую школу № 7, обладает большими способностям, — расслабленным, спокойным голосом проговорил Цзи Цзюньсин. Но слышалась в нём и доля серьёзности. — Я хочу сказать вам одну вещь…

Линь Си инстинктивно подняла голову, пересекаясь с его взглядом.

— Учёба не предаст тех, кто усердно работает.

Закончив на этом, Цзи Цзюньсин слегка поклонился аудитории и повернулся, чтобы уйти.

После минутного молчания зал сотрясли такие бурные аплодисменты, что от них едва не взлетела крыша. Одобрительные возгласы и свист смешивались с громкими хлопками.

Возможно, это была самая простая речь представителя учащихся в истории старшей школы № 7, но когда он стоял на сцене и вдумчиво произносил эти слова, каждый присутствующий ученик безоговорочно в них верил.

Таков был Цзи Цзюньсин.