Прощание (Часть 1)

Прощание

“Ты всегда опаздываешь на полшага, не любишь говорить прямо, поэтому не садишься на первый поезд, не смотришь на море вместе, говоришь о любви не в то время.”

——Цзин Чжуцзяо

Тринадцатилетний Се Цзэян никак не мог понять, почему классный руководитель обязательно должен был затеять этот план "создания пар" и почему именно он должен был стать соседом по парте для Шэнь Бинцин, которая только что заняла последнее место в классе по результатам экзамена.

В этом тринадцатилетнем возрасте рано повзрослевший и немногословный Се Цзэян был старостой класса 7(1) и представителем по литературе, и считал, что остальные одноклассники очень шумные и инфантильные.

А самой шумной и инфантильной из них была девочка, ставшая его новой соседкой по парте, по имени Шэнь Бинцин.

На уроке литературы, когда учитель требовал, чтобы соседи по парте проверяли домашние задания друг у друга, в ее работах всегда было полно ошибок.

Учитель литературы взял ее работу и уже собирался вспылить, но она тут же подняла голову, улыбнулась и призналась в ошибке, сказав: — Учитель, я сейчас же перепишу десять раз, пожалуйста, не сердитесь, учитель, вы такая красивая.

Учитель литературы поручил ему проверить ее добровольное предложение "переписать десять раз".

Затем она, хлопая большими глазами, обиженно спросила его: — Се Цзэян, могу я тебе заплатить в рассрочку?

Или вернуть долг?

Я еще не закончила домашние задания по другим предметам.

Она изо всех сил трясла его за руку, давала ему молоко, которое приносила с собой, прятала фрукты во время обеда, чтобы оставить их ему, уговаривала и даже угрожала; в конце концов, он неохотно уступил и согласился на "возврат долга".

Так ее "переписать десять раз" превратилось в его "переписать десять раз".

На самоподготовке он склонился, исправляя ее домашнее задание, а она, держа в руке маленький мандарин, склонила голову и внимательно разглядывала его, моргая глазами и жуя мандарин, говорила: — Се Цзэян, я заметила, у тебя очень красивые ресницы.

— Особенно когда ты помогаешь мне исправлять домашку, они опускаются густой линией, просто невероятно красивые.

— Чтобы они оставались такими красивыми, ты обязательно должен побольше помогать мне с домашкой в будущем.

***

После уроков они шли домой одной дорогой; он быстро шагал впереди с сумкой через плечо, а она задыхаясь бежала за ним.

— Се Цзэян, подожди меня!

— Се Цзэян, что задали по литературе?

Я опять забыла.

— Се Цзэян, завтра на утренней зарядке по английскому ты можешь проверить меня один раз?

А то если напишу с ошибками, учитель опять заставит меня переписывать.

Однажды вечером она бежала за ним у школьных ворот, и ее случайно увидела его мама, стоявшая неподалеку и ждавшая его.

— Янян, это твоя одноклассница? — с улыбкой спросила мама.

— Здравствуйте, тетя! — Она сама поздоровалась с мамой.

— Как зовут девочку? — снова спросила мама.

Се Цзэян пошевелил горлом, собираясь ответить за нее, но девочка сладко улыбнулась: — Меня зовут Шэнь Бинцин, я его соседка по парте.

— Тогда буду звать тебя Цинцин! Какая милая девочка. — Мама протянула руку, чтобы погладить ее по щеке.

Она указала на него, потом на себя и сказала: — Верно, он Янян, а я Цинцин.

— Се Янян! — После того дня, словно открыв новый континент, она всегда любила громко его так окликать.

Как некрасиво.

Се Цзэян был недоволен и тоже дал ей похожее прозвище, называя ее с холодным лицом "Шэнь Цинцин".

Противная Шэнь Цинцин.

***

В первом семестре восьмого класса девочка из второго класса внезапно прибежала к ним в класс перед началом самоподготовки и, держа в руке письмо, призналась ему в чувствах.

Девочка была старостой по учебе во втором классе, ее результаты на экзаменах часто были такими же, как у него, занимая первое место, и, говорят, одноклассники признали ее самой красивой в их школе.

А "школьным красавцем", по их мнению, был он.

В классе тут же поднялся шум, настоящий взрыв, от которого у него запрыгали барабанные перепонки, и он почувствовал раздражение.

Непонятно почему, но он подсознательно взглянул на ее реакцию.

Он увидел, как она взволнованно смотрит на письмо в его руке, в ее глазах сверкает радостный огонек, и она вместе со всеми вокруг шумит и хлопает.

Он был старостой, отвечал за порядок на самоподготовке, и в его руках была власть добавлять и вычитать баллы каждому ученику.

Она сплетничала и шумела вместе со всеми, нарушая дисциплину, и кто-то из одноклассников сказал ему вычесть у нее баллы за поведение.

Он вычел у нее баллы, сам не зная, на что злится, и сразу вычел очень много баллов, аннулировав все ее дополнительные баллы за помощь учителю стереть доску перед уроком, за помощь классу с водой после уроков, за добровольное дежурство вместо заболевшего одноклассника после школы.

Он взял ручку и начал записывать ее имя в классный журнал, она протянула руку, чтобы выхватить ручку у него из рук, и во время борьбы кончик ручки случайно сильно поцарапал ей палец; крови не было, но наверняка было очень больно.

Он увидел, как она заплакала, уткнувшись лицом в парту.

Он не знал, было ли это потому, что она злилась на него за вычет баллов, или потому, что палец действительно болел от царапины.

Чувствуя удушающее раздражение, он с досадой зачеркнул только что написанное в графе нарушений ее имя и вписал свое.

На уроках она не хотела внимательно слушать, любила витать в облаках и постоянно клевала носом, сидела неправильно и часто получала замечания и вычеты баллов от учителей.

Баллы, которые учителя велели ему вычесть, он не мог не вычесть, но у него также была власть добавлять баллы.

Подсчитывая ее ежедневные добавления и вычеты баллов, он всегда добавлял ей больше, чем вычитал.

Кто же знал, что как только у нее вычитали баллы, она тут же начинала капризничать и злиться на него.

Она не только не ценила его доброту, но даже из-за этого считала, что он просто не может с ней справиться, и всегда была самодовольна и гордилась этим.

***

— Се Янян, скажи, почему ты такой противный, а тебе все равно каждый день столько девочек присылают письма и подарки?

— Смотри, у тебя в парте столько книг, ничего другого не помещается, может, я буду хранить это для тебя в будущем? У меня в парте ни одной книги, пустота, гарантирую, что все поместится! — сказала она и тихонько вытащила из его парты пакет "Лан Вэй Сянь", прижав его к себе.

Он склонил голову, проверяя классные расходы, и не обращал на нее внимания, позволяя ей опустошить его стол, заваленный снеками.

— Красивый и хорошо учится — это другое дело, с таким странным характером, и все равно получает столько снеков.

— Се Янян, в какую старшую школу ты хочешь поступить, в Первую или Вторую? Может быть, мы и дальше будем учиться в одной школе. — внезапно повернувшись, спросила она его.

— Городская Экспериментальная Школа, — не поднимая головы, равнодушно сказал Се Цзэян.

— Ох.

— Это школа, куда я не смогу поступить.

— Считай, что я не спрашивала, извини, что побеспокоила.

***

Вскоре после начала девятого класса она внезапно перевелась.

Из-за слишком плохих оценок родители перевели ее в ключевую среднюю школу города и даже заранее выделили деньги на оплату ее обучения в Городской Экспериментальной Школе через год.

В тот день она одиноко стояла у двери класса, с глазами, полными слез, и махала рукой, прощаясь со всеми одноклассниками.

Он все время уткнулся в тестовые задания и ни разу не поднял головы, чтобы посмотреть на нее.

Он не знал, было ли это потому, что он не хотел видеть, как она плачет, или потому, что боялся выдать себя, опасаясь, что она заметит необычность его эмоций в этот момент.

Хорошо, что оставался всего один год.

Хорошо, что через год она тоже пойдет учиться в Городскую Экспериментальную Школу.

На самом деле, когда он сказал ей в тот день, что хочет поступить в Городскую Экспериментальную Школу, это было сказано просто так.

С такими хорошими оценками он мог поступить в любую старшую школу, куда захотел бы.

Но она была другой.

Поэтому ему нужно было ждать, ждать, пока она успешно поступит в какую-нибудь старшую школу, и только тогда он мог принять решение.

***

После ее ухода Се Цзэян обнаружил, что немного недооценил понятие "один год".

Один год — это более трехсот шестидесяти дней, более двух тысяч уроков, более двух тысяч перемен, более трехсот шестидесяти раз прихода и ухода из школы.

После того дня он ни на мгновение больше не мог слышать то самое "Се Янян", которое каждый день звучало у него в ушах.

— В чем дело, брат Ян? Теперь тебя наконец-то никто не беспокоит целый день, почему же ты показываешь такие плохие результаты?

— Держись крепко, брат Ян, наша школа надеется только на тебя, чтобы ты занял первое место и поступил в Городскую Экспериментальную Школу!

— Ты обязательно должен поступить в Городскую Экспериментальную Школу!

После неудачного пробного экзамена мальчики из класса один за другим подходили, чтобы спросить и подбодрить его.

Он кивнул и сказал, что понял.

***

На вступительных экзаменах в старшую школу он показал очень хорошие результаты и успешно поступил в Городскую Экспериментальную Школу.

Их распределили по разным классам: он попал в класс для отличников, а она — в класс для приходящих учеников.

После поступления в Городскую Экспериментальную Школу он редко пересекался с ней, но заметил, что ее всегда окружают много друзей, как парней, так и девушек, которые каждый день были неразлучны с ней.

В этом не было ничего удивительного: это была ключевая городская старшая школа, большинство учеников были из нескольких ближайших средних школ, и лишь очень немногие приехали из других мест, и он был всего лишь одним из них.

Очень странно, но сразу после начала первого года старшей школы между их двумя классами постоянно возникали конфликты.

Из-за порядка построения после уроков, из-за места на спортивной площадке во время перемены, из-за целого ряда подобных мелочей.

Однажды на уроке физкультуры он помогал учителю подсчитывать баллы за тесты в кабинете методического объединения, когда вдруг услышал, что на спортивной площадке их два класса снова повздорили.