[Система «Злодейка укрепляет страну»] запускается... 99%... 100%...
Динь!
В этот момент система в голове, наконец, загрузилась и успешно запустилась.
— Система?
Чжун Лэй мысленно обратилась к ней: — Что происходит? Почему характеры Сюй Мэйся и Чжун Хэна не соответствуют оригинальному сюжету?
[Благоприятная семейная обстановка способствует росту цветов Родины! Отныне ты не будешь брошенным и несчастным контрастным персонажем. При условии, что рамки сюжета книги останутся неизменными, вся злоба по отношению к злодейке превратится в доброту. Не завидуй главной героине, ведь ты тоже ребенок, которого любят и о котором заботятся!]
Голос системы был теплым и сильным: [Система «Злодейка укрепляет страну» создана по твоей воле и будет вместе с тобой посвящать свою юность и служить Родине, чтобы ковать ее славу! Помни, Родина не оставит в беде ни одного патриота, ты любишь Родину, и Родина тоже молча любит тебя.]
О.
Услышав слова системы, Чжун Лэй немного помолчала и серьезно ответила: — Спасибо.
В этот момент она по-настоящему осознала, что ее прошлая жизнь, когда ею управляли как инструментом, наконец, закончилась.
Это прекрасно.
— Рэй Рэй, иди скорее есть!
— Мама сегодня приготовила яичный пудинг, он очень вкусно пахнет, если ты не придешь, я все съем сам.
У столика Сюй Мэйся и Чжун Хэн уже сидели.
Миска с яичным пудингом на столе была яркой и ароматной.
Лица матери и сына в клубах пара выглядели особенно теплыми.
Такая простая повседневная жизнь, обычная, но почему-то трогающая до глубины души.
На стене за обеденным столом висели две фотографии.
На одной из них была семейная фотография: молодой красивый мужчина и красивая нежная женщина, обнимающие двоих детей, счастливо улыбались.
А на другой фотографии — черный траурный портрет.
Молодой мужчина в военной форме, с серьезным выражением лица и твердым взглядом, навсегда остался двадцативосьмилетним.
Чжун Лэй, вымыв руки, увидела эту сцену.
Она села рядом с Чжун Хэном.
Хотя их было трое, на столе стояло четыре прибора.
Чжун Хэн не стал сразу есть яичный пудинг.
Но он первым зачерпнул ложку и положил ее в пустую миску, улыбнувшись: — Папа, ешь первым.
Цзяотунский университет, аудитория четвертого курса кораблестроительного факультета.
Вошел профессор Гу Чунцын, одетый в серый чжуншаньчжуан, с добродушным выражением лица.
На столе перед кафедрой лежал результат практической работы — план оптимизации траулера.
Если бы Чжун Лэй была здесь, она бы сразу поняла, что это ее работа.
Под напряженными взглядами Чжоу Сяня и студентов четвертого курса Гу Чунцын взял в руки работу.
Любая практическая работа требует не только теоретической основы, но и постоянной практики, обоснования, экспериментов и постепенного преодоления трудностей.
Когда профессор давал задание студентам, он и не думал, что у них так быстро появятся идеи.
Гу Чунцын взял план и, бегло просмотрев его, удивился.
Перевернув первую страницу с теоретическими данными и увидев на второй странице тщательно прорисованную узловую диаграмму судна, профессор был потрясен.
Этот план оптимизации, хотя и занимал всего несколько страниц, был абсолютно точным и содержал только самую суть.
Стальная конструкция, однопалубный, приподнятая носовая палуба, один ярус короткой надстройки, один ярус ходового мостика... двигатель мощностью 400 лошадиных сил, движительная установка с двухскоростной коробкой передач типа GWT30-39WXT, генераторная установка...*
От типа судна до технических усовершенствований и механического и электрического оборудования — все данные были представлены максимально точно и ясно.
Этот план, по мнению Чжоу Сяня и студентов четвертого курса, был очень хорош, но они не могли понять его полностью.
Но для профессора Гу Чунцына это был самый лучший, самый блестящий научный результат!
Нет, называть это научным результатом было еще рано.
Потому что наука — это тщательный и логичный процесс, требующий бесчисленных экспериментов для проверки.
Другими словами, этот смелый и подробный план оптимизации рыболовного судна был либо полной чушью, либо национальным достоянием, способным помочь китайскому морскому рыболовству сделать огромный шаг вперед!
Такой план точно не могли сделать студенты, сидящие в башне из слоновой кости.
— Чжоу Сянь.
Гу Чунцын, крепко сжимая документ, посмотрел на своего любимого ученика и с нажимом спросил: — Кто помог вам сделать этот план?
На самом деле, задавая этот вопрос, профессор и сам размышлял.
Кто в Китае в настоящее время в области судостроения мог бы разработать такой план?
Главный инженер 709-го института судостроительной корпорации Хуан Цзян или профессор Чэнь Фань из Харбинского военно-инженерного института?
В аудитории четвертого курса воцарилась тишина.
Никто не ожидал, что профессор Гу такой проницательный, сразу понял, что они привлекли помощь со стороны.
Видя, что дело раскрыто, Чжоу Сянь взволнованно встал и с тревогой сказал: — Учитель, простите, этот план на самом деле сделал студент первого курса кораблестроительного факультета, его зовут Чэнь Чаоян.
— Чэнь Чаоян? Кто этот почтенный господин, я никогда не слышал...
Это незнакомое имя смутило Гу Чунцына, он нахмурился, задумавшись, а затем внезапно осознал одну вещь, и глаза профессора расширились.
Кажется, Чжоу Сянь только что сказал —
Студент первого курса, Чэнь Чаоян?
Как такое возможно!
▍Примечания автора:
ps: *Информация взята из Daoke Baba, "Экономичный и практичный модернизированный тип траулера - траулер типа 8105 мощностью 400 лошадиных сил".
(Нет комментариев)
|
|
|
|
|
|
|
|