Глава 6.1 Уравнение

Аромат супа из бобового творога с карасями всё ещё витал в доме. Линь Чжаоси вернулась в свою комнату глубокой ночью, на её столе лежали материалы для подготовки к сертификационному экзамену на звание учителя.

После того как лао Линь заболел, он ничем не отличался от философа.

Иногда он вдруг оглядывался на прошлое, варил куриный суп и терзал мою душу.

П.п.: с "куриным супом" — мысленная речь. Внутренний монолог.

Линь Чжаоси изо всех сил старалась не думать о его последних словах, но как она могла не думать?

Будучи дочерью бывшего математика, она действительно имела хорошую базу в математике.

Когда она была ребёнком, не только лао Линь интересовался её математическим образованием, но и сама был очень заинтересована в математике. Каждый раз, когда она ходила на занятия математической олимпиады, она была счастлива.

Если бы она продолжала учиться, как в детстве, то, хотя она, возможно, не была бы такой же отличницей, как Пэй Чжи, у неё не было бы комплекса неполноценности перед лицом этой задачи из-за незнания.

Но, и она не знала, когда... постепенно она перестала ходить на занятия и просматривать любые книги по математике в библиотеке.

Она боялась и устала от математики, будучи глубоко убежденной, что это область гениев, недоступная смертным.

Вспомнив то время, Линь Чжаоси похолодела всем телом и поспешила обуздать свой блуждающий ум.

Её жизнь давно изменилась, вот и всё. Сейчас важнее всего был старик.

Линь Чжаоси быстро потёрла лицо, включила компьютер, выяснила, как подготовить среду обитания для больного Альцгеймером, и приготовилась думать.

Болезнь Альцгеймера уничтожает кратковременную память. Однако можно попытаться обратиться к долговременной памяти.

Можно поставить в заметных местах дома вещи, которые вызывали счастье и уют — например, старые фотографии или любимые растения.

Люди с болезнью Альцгеймера часто не могут определить, где находится их дом, поэтому можно пометить свою дверь, чтобы помочь им.

Линь Чжаоси сделала запись в блокноте.

Что-то, что делало её отца счастливым и напоминало о доме?

Нужно ли ей искать доказательство Уайлсом последней теоремы Ферма, чтобы повесить его на стену?

Она представила себе их стены в будущем, полные математических формул. Вот это зрелище!

Линь Чжаоси закончила читать кипу бумаг и подвела итог. Во-первых, лао Линь легко забывал ключи от дома. Замена замка на сканер отпечатков пальцев могла бы решить эту проблему.

Но они жили в большом старомодном жилом районе с сотнями зданий, каждое из которых имело небольшой двор. Если её отец возвращался через парадную дверь, легко было запутаться, увидев одинаковые дворы.

Пометить ворота и стены...

Она сунула записки в карман и переобулась.

Было уже поздно. Уличные фонари тускло освещали старый район, и не было слышно никаких звуков, кроме шума бродячих кошек.

Она пересекла внутренний дворик, сорвала ипомею с наклонной дверной рамы и встала у стены двора.

У её ног лежала целая коробка мела.

Она подняла взгляд на стену.

Когда она была ребёнком, они ещё жили в небольшом домике в центре города. Хотя дом протекал, в нём был небольшой внутренний дворик. Днем лао Линь работал, а вечером обслуживал столики в гостинице.

В девять часов вечера она сидела на пороге и ждала своего отца.

Летние ночные звёзды были прекрасны, её отец всегда приносил закуски и никогда не выглядел усталым.

Они сидели под лозой люфы во дворе и вместе ели закуски. Каждый раз старик беззастенчиво крал её еду.

Во время еды он рассказывал всякие короткие истории о науке. Как Пастер открыл скрытую асимметрию кристаллов соляной кислоты, Франклин и молниеотводы...

Соседские дети тоже приходили послушать. В конце концов, лао Линь действительно умел рассказывать истории.

Один раз было особенно весело.

Пока он рассказывал историю, на него напал сын соседнего профессора.

Дети чунибьё* были страшнее, чем подростки чунибьё. Ребёнок сказал, что то, что рассказывал старик, было бесполезно. Настоящая наука была чрезвычайно сложной. А он обманывал их глупыми историями.

П.р.: Тюнибё (от японского «Chuunibyou», букв. «болезнь второго года средней школы»), также известное как «чунибьё», «синдром восьмиклассника» или просто «чунька» — состояние, в котором человек воображает себя обладателем магических (или каких-то ещё необычных) сил, и начинает вести себя соответственно. Обычно синдром наблюдается в 11-14 лет, отчего и носит такое название.

Вообще-то, он не ошибался...

Но ребёнок начал декламировать три закона Ньютона и теорему Пифагора на месте, и это пугало.

Лао Линь сначала ничего не говорил и слушал с улыбкой. Когда ребёнок закончил читать ряд формул, лао Линь встал и сделал то, что Линь Чжаоси считала инфантильным поведением ребёнка.

Взяв ребёнка за руку, он вывел его за дверь, подобрал на обочине дороги полкирпича и под тусклым светом уличного фонаря написал на стене двора формулу.

E = mc²

Комментарии к главе

Коментарии могут оставлять только зарегистрированные пользователи

(Нет комментариев)

Настройки



Сообщение