Глава 14. Процесс (Часть 1)

Это можно было считать умышленным причинением вреда. Но так как обе стороны отказались обращаться в полицию, информация не вышла за пределы школы, и инцидент был замят. Только причастных вызвали в школу на беседу.

Сюань Мо сидела перед столом, а над ней нависал заведующий Ян из учебной части:

— Сюань Мо, ты была там. Просто скажи мне, не участвовали ли в этом члены какой-либо преступной группировки?

Преступной группировки? В голове Сюань Мо мгновенно всплыли образы из банка памяти: громила в черном костюме с сигарой в зубах, сидящий в кресле и злобно ухмыляющийся; мужчины в черных костюмах и ботинках, в темных очках и с пистолетами в руках; полураздетые мужчины и женщины в комнате с тусклым освещением; сделки с наркотиками, гонки и так далее.

Она покачала головой. Что это за бред?!

— Нет, там никого не было!

Она была абсолютно уверена, что не видела никого подобного. На вид они были похожи на доракцев, их тоже сразу хотелось ударить.

— Правда? — господин Ян нахмурился. — Если там не было бандитов, то откуда такие серьезные травмы? Я сам видел, тот ученик до сих пор без сознания. Да и Лу Юйчэнь был не в том состоянии, чтобы так кого-то избить. Неужели эти травмы нанесла ты?

Хотя господин Ян просто пошутил, он ни за что бы не поверил, что эта случайно брошенная фраза была так близка к правде.

Сюань Мо не была глупой и, конечно, не стала бы признаваться. Она просто посмотрела на заведующего Яна и совершенно серьезно сказала:

— Я не знаю.

— Что же ты увидела, когда пришла туда?

— Все уже лежали на земле.

— Правда?

— Если не верите, зачем спрашиваете?

Заведующий Ян надолго замолчал после этого ответа. Ему вдруг подумалось, что за темную лошадку он подкинул в Первый класс. Разговор зашел в тупик, и беседа на этом закончилась.

Сюань Мо вернулась в класс. Шел урок математики. Не меняя выражения лица, она постучала в дверь. Математику преподавал Фан Чжи, мужчина лет сорока с залысиной, которую пересекала одна-единственная прядь волос, словно мост, перекинутый через пропасть. Не будь он таким сильным математиком, ему бы ни за что не отдали Первый класс.

Фан Чжи, увидев Сюань Мо, кивнул, показывая, чтобы она шла на свое место, и продолжил объяснять пример на доске. Сюань Мо, проходя мимо, взглянула на доску и сразу получила ответ. Поэтому, сев на место, она достала учебник и начала читать определения и формулы — она решала задачи по-своему и потому дать ответ могла, а вот объяснить решение — нет.

В это время Фан Чжи закончил объяснять пример на доске и, полностью игнорируя растерянные взгляды учеников, стер его и написал рядом похожий. Он повернулся к классу и протянул мелок. Это означало, что кого-то сейчас вызовут к доске.

Все опустили головы, притворяясь, что заняты. Фан Чжи оглядел класс и указал на место позади Сюань Мо:

— И Хайлань, выходи к доске.

Было отчетливо слышно, как И Хайлань горько усмехнулся. Он медленно встал, вышел к доске, взял мел, посмотрел на свою тетрадь, потом на задачу и начал писать. Процесс был долгим. Он решил два действия, потом задумался, попутно делая наброски на свободном месте. Затем, написав что-то, он понял, что решение неверно, стел и начал заново.

Все это время Фан Чжи не проявлял ни малейшего нетерпения и не собирался подсказывать. Он просто стоял рядом и спокойно наблюдал, иногда поглядывая на реакцию Сюань Мо. Если бы она не зашла в класс посреди урока, он бы вызвал ее решать эту задачу. Ведь, судя по результатам вступительного экзамена, Сюань Мо была лучшей по математике во всей параллели, а учителя любят таких талантливых учеников.

И Хайлань, наконец, закончил писать решение и ответ. Он с облегчением бросил мел и спустился с кафедры. Вокруг послышались вздохи — устал не только он, но и те, кто смотрел, как он решает задачу.

Фан Чжи наблюдал за ним все это время. Как только И Хайлань сел на место, он начал комментировать:

— Это действие лишнее, это записано неправильно, хотя результат верный. Между этими двумя действиями пропущен важный шаг… Здесь нужно было записать формулу, это обязательно. На экзамене, даже если вы ошибетесь в вычислениях, сможете получить дополнительный балл… Хм, ответ верный. Неплохо, с первого раза понял…

Он обернулся к классу:

— Есть еще вопросы? Честно поднимайте руки.

Он был уверен, что многие в классе не поняли, но, по опыту, либо кто-то один поднимет руку, и за ним поднимут все остальные, либо никто не поднимет вообще. Хотя, когда многие не понимают, он не чувствует удовлетворения от своей работы, это все же лучше, чем когда все делают вид, что поняли. Поэтому он все же надеялся, что кто-нибудь подаст пример и поднимет руку.

И кто-то действительно поднял руку, причем без колебаний… Сюань Мо.

Раз уж даже Сюань Мо не поняла, все вдруг решили, что не так уж и стыдно не понимать, и руки, как грибы после дождя, начали тянуться вверх.

Фан Чжи был в недоумении:

— Сюань Мо, ты не поняла?

— Да.

— Что именно?

— Ничего.

— Ладно, тебя не было, когда я объяснял пример, так что это нормально, — попытался утешить ее Фан Чжи .

— Нет, я знаю ответ.

— Тогда что именно тебе непонятно?

— Я не понимаю решение, — Сюань Мо помолчала и добавила. — Зачем писать все это?

— Потому что это важно, это требуется на экзамене, — ошарашенно ответил Фан Чжи. Он сталкивался с разными каверзными вопросами, но с такой наивностью — никогда.

— Разве не достаточно знать ответ?

— Но как без решения понять, каким образом ты его получила?

— Если я знаю ответ, значит, я могу его получить. Даже если я просто угадаю его. Какой смысл в решении?

— Важен не только результат, но и процесс. Через процесс ты можешь упорядочить свои мысли и получить более точный ответ.

— А если мне это не нужно, чтобы упорядочить мысли? Могу я не писать решение?

Фан Чжи потерял дар речи. Ему захотелось расплакаться. Тон Сюань Мо не был агрессивным, она спрашивала совершенно искренне, но именно это и ставило его в тупик. Он не хотел говорить про требования экзамена, но и не мог найти подходящий аргумент, чтобы убедить ее.

— Сюань Мо, если ты действительно считаешь, что можешь получить ответ без решения, хорошо. Но сможешь ли ты сделать это?

Сюань Мо молча смотрела на него.

Фан Чжи повернулся и начал писать задачу на доске. Он писал очень быстро и, закончив, обернулся к Сюань Мо. Еще не успев ничего сказать, он услышал, как Сюань Мо говорит:

— Можно ответить? Ответ — доход в следующем году составит три тысячи четыреста двадцать пять юаней сорок девять фэней.