Глава 10. ч.2

Без колебаний я отправила своего клона в её комнату. 

— Вот, съешь это! Это печенье! 

Я подвесила печенье на нитке и опустила его к её рту, как рыболовную приманку. 

Она подняла голову, наклонилась вперёд и откусила печенье, проглотив его целиком. 

— Я даже колу принесла! 

Я достала открытую банку колы и прозрачную пластиковую трубку для капельницы, которую нашла в мусоре. 

После нескольких неудачных попыток напоить её водой из-за разницы в росте, я придумала это решение. 

Когда я опустила трубку, Калия схватила её ртом и жадно выпила прохладную колу. 

Она удовлетворённо вздохнула. 

— Вайолет, ты потрясающая. Где ты всё это нашла? 

— Это? Я взяла это из комнаты отдыха! 

Её зелёные глаза сузились. 

— Разве это не слишком безрассудно? Тебя могут поймать. 

— Всё в порядке. Они, вероятно, просто подумают, что кто-то другой это съел. Клоны не оставляют следов, — успокоила я Калию. 

К счастью, она не стала критиковать устройство для кормления колой. 

Каждую ночь я бродила по лаборатории, тайком принося еду Калии и пряча другие полезные предметы в вентиляционных каналах. 

Используя ручку и бумагу, которые я стащила из чьего-то кабинета, я начала рисовать приблизительную карту. 

Хотя я не была уверена, я предполагала, что в лаборатории было около трёх-пяти этажей. 

В лифте было четыре кнопки без цифр, поэтому я не могла сказать, находилась ли она над землёй или под землёй. 

Судя по людям, которые приходили и уходили, казалось, что есть дополнительные этажи выше или ниже. 

Я решила назвать место, где находились Калия, большинство испытуемых и я, третьим этажом. 

Здесь располагались такие помещения, как кабинеты, комнаты отдыха, спальни и учебные классы. 

Если спуститься на один этаж вниз, пробив пол, то можно попасть на второй этаж, где находились испытательные полигоны. 

Там были клетки с различными видами монстров, испытательные площадки, где испытуемых заставляли сражаться, склад для оружия, такого как мечи, инструменты и разные предметы, и комната, которую можно было назвать серверной. 

Кроме того, я кое-что поняла, осматривая потолок второго этажа — там также была комната, которую можно было назвать центральным пунктом управления. 

Охранники сидели перед стенами, увешанными экранами камер видеонаблюдения, держа в руках чашки с кофе и поедая пончики. 

— Что это? Молоток? Повезло! 

Обнаружив склад, я ночью спустилась туда и забрала всё, что, по моему мнению, могло мне понадобиться: крестовые отвёртки, верёвки, скотч, канцелярские ножи и так далее. 

Я передала все предметы основному телу в своей спальне, а затем уничтожила клона на складе. 

В этом процессе я восстановила часть маны, которую использовала для создания клона.

Наконец, я создала клона внутри вентиляционного канала и передала его, завершив задание.

К сожалению, оружие, такое как мечи, используемое на испытательных полигонах, было заперто в ящиках с защитными механизмами.

Я могла бы разбить ящики молотком, но шум был бы слишком громким, и меня могли бы обнаружить.

Я также пыталась перенести сами ящики, но они были слишком тяжёлыми, и это не очень хорошо получалось.

Некоторое время мои исследования были ограничены третьим и вторым этажами.

Я могла создать клона в пустом пространстве под полом, используя основное тело, но переместить этого клона обратно на второй этаж и создать нового клона внизу было невозможно.

Казалось, что создание двух клонов одновременно не допускалось.

Затем, однажды, произошёл прорыв.

Уникальная способность:

■■■■: ???

Техника Клонирования Ур. 3; ???

└ Ограничение на количество создаваемых клонов снято.

└ ...■■■: При определённых условиях, если ■■ произойдёт, уникальная способность «Техника Клонирования» станет Уникальной Способностью: ???

— Наконец-то! 

Я много использовала и практиковала технику клонирования, и это наконец окупилось. 

Ограничение на количество клонов было снято. 

В нижней части окна статуса было странное описание с повреждённым текстом. 

Я понятия не имела, что это значит. 

Это вопрос уровня? 

Даже запись над техникой клонирования была полностью затемнена. 

Поскольку это был вопрос, который в конце концов прояснится, я решила пока не зацикливаться на нём. 

Сначала я создала клона в вентиляционном канале на втором этаже. 

Клон прополз к складу, открутил крышку и вылез наружу. 

Я слегка постучала ногой по полу, чтобы найти пустоты. 

Возможно, благодаря опыту, у меня развилось чутьё на то, какие части пола были пустыми, а какие — твёрдыми. 

Затем я попыталась создать клона. 

— Получилось! 

Теперь путь на первый этаж был открыт. 

Я провела больше времени, исследуя вентиляционные каналы на первом этаже. 

Первым местом, которое я нашла, был кабинет, где я столкнулась с лысым директором. 

Лысый директор как раз читал разгневанную лекцию собравшимся исследователям. 

Я решила немного послушать. 

— Вы, если у вас есть мозги, используйте их! Другого пути нет! Я говорю вам, это вполне осуществимо! 

— Постойте, директор. Вы что, перенаправляли бюджет на это? 

— Перенаправлял? Что вы такое говорите? Вы мне не доверяете? Я говорю вам, это возможно! Просто думайте об этом как о программе социальной адаптации. Вы же и до сих пор постоянно выстраивали отношения привязанности, не так ли? О чём тут беспокоиться?