Глава 1. Двоечник решает задачу

— Лу Сяочуань, выйди к доске и реши эту задачу.

Учитель математики Линь Цзюнь заметил, что пока он старательно объяснял материал, один из учеников мирно спал.

Спать на уроке — дело обычное, особенно в частной элитной школе Чжи Хэн, куда многие богатые дети поступали лишь для того, чтобы бездельничать. Но Лу Сяочуань умудрялся храпеть так, что, казалось, гремит гром!

Линь Цзюнь предпочитал не обращать внимания на таких учеников, но громоподобный храп мешал вести урок. Такого выдающегося в своем безделье ученика он видел впервые.

— Кто-нибудь, разбудите его.

В дальнем углу класса, в забытом всеми уголке, Лу Сяочуань, растормошенный одноклассником, проснулся: — Где я?

Сонный вид Лу Сяочуаня вызвал взрыв смеха в классе.

— А…

Глядя на окружающих в сине-белой школьной форме, Лу Сяочуань почувствовал резкую боль в голове, а затем — наплыв чужих воспоминаний.

— Я переродился? Сейчас 2117 год?

— Я участвовал во Всемирной студенческой олимпиаде по математическому моделированию… и внезапно умер от сердечного приступа…

— Это тело тоже принадлежит Лу Сяочуаню, ученику второго класса старшей школы, типичному представителю золотой молодежи.

Лу Сяочуань был в смятении, мысли роились в его голове.

— Учитель просит тебя решить задачу, — подсказал сосед по парте.

— А? — Лу Сяочуань ошеломленно посмотрел на листок с надписью: «Экзаменационный билет по математике провинции Цзяннань, 2116 год».

На кафедре Линь Цзюнь покачал головой: — Лу Сяочуань, реши, пожалуйста, предпоследнюю задачу.

Лу Сяочуань растерянно поднялся, перевернул листок и посмотрел на задание.

«20. (Максимальное количество баллов — 14)

Дана подвижная прямая l, проходящая через начало координат, и окружность C1: x² + y² - 6x + …, пересекающиеся в двух различных точках A и B.

(1) Найдите координаты центра окружности C1;

(2) Найдите уравнение траектории C середины отрезка AB — точки M;

(3) …»

— Не думал, что через сто лет в экзаменах будут задавать такие же вопросы, — подумал Лу Сяочуань.

Впрочем, для него эти задачи были проще простого.

В свое время он поступил в университет Цинхуа и Пекинский университет, набрав высший балл в городе Баян. И хотя с тех пор прошло уже четыре года, для такого гениального математика, как он, решение подобных задач было делом нескольких минут.

Линь Цзюнь удивился, увидев Лу Сяочуаня у доски. Он ожидал, что тот просто откажется, сославшись на незнание.

Конечно, учитель не рассчитывал, что Лу Сяочуань действительно сможет решить задачу. Этот экзаменационный билет был прошлогодним, Линь Цзюнь дал его ученикам второго класса для практики, чтобы они оценили сложность экзамена.

А Лу Сяочуань был известен как бездельник из богатой семьи. Он не мог решить не только такую сложную задачу, но и, скорее всего, просто угадывал ответы в тестах.

Линь Цзюнь взглянул на пустой листок в руках Лу Сяочуаня и вздохнул. Этот ученик был вежлив и приветлив, в нем не было и тени высокомерия, свойственного некоторым богатым детям, но учиться он явно не хотел.

В классе воцарилась тишина. Все с нетерпением ждали развития событий. За исключением нескольких друзей Лу Сяочуаня, остальные были настроены злорадно.

Линь Цзюнь, желая избавить Лу Сяочуаня от неловкости, сказал: — Ладно, садись. Если не знаешь, как решать, просто слушай внимательно.

— Я знаю, как решать, — серьезно ответил Лу Сяочуань, глядя на молодого, привлекательного учителя.

Класс снова взорвался смехом и ехидными комментариями.

— Ха-ха-ха… Если Лу Сяочуань решит эту задачу, то я, наверное, гений математики!

— Он, наверное, еще не проснулся.

— Эх, учитель дал ему шанс сохранить лицо, а он…

Линь Цзюнь покачал головой, его мнение о Лу Сяочуане ухудшилось. Хочешь покрасоваться — сначала покажи, на что способен.

— Ну, тогда пиши.

Лу Сяочуань взял мел и, повернувшись к доске, без колебаний начал писать, уверенно выводя формулы.

Еще поднимаясь на кафедру, он уже знал решение.

В классе стояла тишина, нарушаемая лишь скрипом мела по доске.

— Неужели он правда умеет решать?

Линь Цзюнь поправил очки и начал всматриваться в написанное Лу Сяочуанем. Чем больше он смотрел, тем больше удивлялся: — Первый пункт решен верно… Второй пункт… все шаги тоже правильные…

Сначала все думали, что Лу Сяочуань просто водит мелом по доске. Но он продолжал писать, заполняя доску от края до края.

— Не может быть! Он решил первый пункт!

— Второй пункт… ответ правильный! — воскликнул кто-то, сверяясь со своим листком.

— Да он просто списал! Ха-ха-ха. Если бы Лу Сяочуань, который обычно получает единицы, смог решить такую задачу, то… чудеса случаются.

— Точно, нашел ответ в интернете! — засмеялся другой.

Почти все были уверены, что Лу Сяочуань списал.

Линь Цзюнь же был поражен еще больше — Лу Сяочуань уже приступил к третьему пункту. Учитывая пройденный материал, ученики не должны были уметь решать этот пункт. Линь Цзюнь дал задание лишь для практики первых двух пунктов.

Но Лу Сяочуань, казалось, этого не знал. Он почти закончил третий пункт.

Он решал задачу легко и непринужденно, без пауз, без черновика, без исправлений, словно просто переписывал готовый ответ! Но листок в его руках был пуст!

Может, он выучил решение наизусть? Тоже невозможно. Заставить такого двоечника, который даже математические символы не все знает, запомнить такой объем информации — нереально!

— Учитель, я закончил.

Лу Сяочуань стряхнул с рук мел, выводя Линь Цзюня из оцепенения.

Учитель лишь бегло взглянул на доску и понял, что все ответы верны, а решение изложено четко и ясно, как в учебнике.

Неужели он действительно решил задачу?

— Ты… садись. Даже если знаешь, как решать, нужно слушать объяснение, чтобы не мешать другим, — неуверенно произнес Линь Цзюнь, а затем обратился к ошеломленным ученикам: — Чего застыли? Переписывайте решение!

Лу Сяочуань вернулся на свое место, погруженный в раздумья.

— Судя по воспоминаниям, предыдущий владелец этого тела был здоров. Почему же я оказался здесь? Какой-то странный случай…

— Стоп. Последнее воспоминание этого тела — тоже резкая боль в сердце. Может, здесь что-то не так?

— Ладно, не буду об этом думать.

— Хм… — Лу Сяочуань, опустив голову на парту, почувствовал что-то твердое у себя на груди.

Он увидел черный крестообразный кулон с надписью «Voyager».

— Путешественник?

Лу Сяочуань нахмурился. Он не мог вспомнить ничего об этом кулоне — ни из воспоминаний этого тела, ни из своих собственных.

Кулон словно появился из ниоткуда.

Прозвенел звонок с урока. Класс наполнился шумом.

Лу Сяочуань все еще чувствовал головокружение.

Худощавый парень в очках обнял его за плечи.

— Сяочуань, молодец! Даже такую сложную задачу решил!

Он поправил очки, изображая детектива:

— Истина где-то рядом!

— Скоро выходит игра «Мир Гениев», поэтому ты грыз гранит науки, чтобы стать топовым игроком, прославить свою семью, жениться на Су Яньюй и достичь вершины успеха!

Лу Сяочуань скривил губы: — Линь Цинжань, иди ты…

Данная глава переведена искуственным интеллектом. Если вам не понравился перевод, отправьте запрос на повторный перевод.
Зарегистрируйтесь, чтобы отправить запрос

Комментарии к главе

Коментарии могут оставлять только зарегистрированные пользователи

(Нет комментариев)

Оглавление

Глава 1. Двоечник решает задачу

Настройки


Сообщение