Счастливые моменты

Счастливые моменты

①

После окончания военной подготовки каждый день нужно было учить общие литературные знания и значения некоторых слов из текстов на вэньяне, которые были на листке, выданном во время подготовки.

Чжан Жосин очень старательно учила, но у неё всегда была плохая память. Какие бы методы она ни пробовала, запомнить не получалось.

Когда Цзян Юэ проводила диктант по памяти, она, естественно, ничего не смогла написать. Провели два диктанта, и оба раза она не выучила.

Однажды во время вечерней самоподготовки Цзян Юэ начала вызывать учеников.

Она задавала вопросы на месте, проверяя знание литературных фактов.

Чжан Жосин виновато покосилась на учительский стол. Кажется, спрашивали, а может, и нет.

Ей пришлось отложить домашнее задание и уставиться на листок с литературными знаниями.

«Может, она про меня забыла», — подумала Чжан Жосин.

— Чжан Жосин, — раздался голос Цзян Юэ.

В голове у Чжан Жосин загудело. Дрожа, она взяла ручку и тетрадь и подошла к Цзян Юэ.

Цзян Юэ пододвинула её тетрадь к Чжан Жосин, показывая, чтобы та смотрела и писала.

Чжан Жосин почувствовала, что зрение немного расплывается. Она взглянула — это были те самые вопросы по литературным знаниям.

Только что же смотрела, почему ничего не помнит?

Чжан Жосин украдкой взглянула на Цзян Юэ — та на неё не смотрела.

Она снова опустила голову, уставившись на вопросы в тетради. Долго думала и смогла написать только полтора иероглифа.

Она чувствовала, как дрожит её рука.

Цзян Юэ повернулась, увидела страдальческое лицо Чжан Жосин и беспомощно улыбнулась.

— Каким методом ты учила? Просто запоминала всё подряд?

— Да, — голос Чжан Жосин охрип от волнения.

Она прочистила горло.

— А, так немного неэффективно. Тебе следует учить вместе слова с одинаковым значением. Например, вот эти несколько слов означают одно и то же, их нужно учить вместе.

Цзян Юэ подняла голову и посмотрела на Чжан Жосин.

Чжан Жосин почувствовала её взгляд и занервничала ещё сильнее.

Ей показалось, что лицо горит.

От Цзян Юэ доносился свежий аромат цитруса, который, казалось, немного снял её напряжение.

— Возвращайся.

Чжан Жосин со своей тетрадью быстро убежала от учительского стола.

После урока Чжан Жосин уткнулась головой в книги и выпрямилась, только когда Цзян Юэ вышла из класса, похлопав себя по щекам.

②

Собрали вчерашнее домашнее задание по литературе. Несколько человек его не сделали.

Цзян Юэ вызвала их к доске, на удивление немного рассерженная.

Её тон был недовольным.

Чжан Жосин, подперев голову рукой, смотрела на Цзян Юэ у доски с серьёзным лицом.

«Выглядит довольно мило, ха-ха», — подумала Чжан Жосин.

Именно в этот момент вошла классный руководитель. Услышав, что им говорит Цзян Юэ, она очень разозлилась.

Атмосфера в классе и так была прохладной, но не настолько гнетущей.

Классный руководитель вошла, услышала, что произошло, пришла в ярость и тут же перебила Цзян Юэ.

Слова сыпались из неё, как из пулемёта.

Она напугала всех учеников в классе, включая стоявшую у доски Цзян Юэ.

Закончив отчитывать.

— Бам!

Классный руководитель хлопнула дверью и ушла.

Во всём классе воцарилась гробовая тишина.

Когда они услышали, что она вернулась в свой кабинет, в до того безмолвном классе началось расслабление, все вздохнули с облегчением.

Цзян Юэ тоже пришла в себя, смущённо улыбнулась и сказала:

— Больше не буду говорить о вас при вашем классном руководителе. Слишком страшно.

Услышав это, ученики рассмеялись.

Но кабинет классного руководителя был рядом, поэтому смеяться слишком громко они не решались.

③

Цзян Юэ сказала, чтобы каждый придумал по одной-две песни. Она соберёт их и, если после урока литературы останется время, будет включать.

Услышав это, Чжан Жосин очень обрадовалась.

Дома она попыталась найти песни, но оказалось, что выбрать что-то сложно.

Она выбрала песню «Годы невинности» Ван Лодань и Пу Шу и песню «Тебе» yihuik.

Во время одной из вечерних самоподготовок под присмотром Цзян Юэ.

Цзян Юэ пустила по рядам большую тетрадь, передавая её змейкой спереди назад. Ученики записывали в неё свои любимые песни.

Когда тетрадь дошла до Чжан Жосин, она взволнованно взяла её, взглянула на Цзян Юэ и только потом опустила голову, чтобы написать.

Поскольку песня «Годы невинности» была особенной, она специально указала исполнителей.

Позже на каждом уроке литературы Цзян Юэ старалась быстрее закончить объяснение материала, а затем включала им одно-два видео.

Каждый раз, когда Цзян Юэ открывала папку с файлами и выбирала песню, Чжан Жосин надеялась, что выберут её.

Несколько раз её песня была совсем близко, но она могла лишь смотреть, как учительница открывает песни других учеников.

До самого распределения по классам её песни так и не прозвучали.

Всё-таки в этом было небольшое разочарование.

④

Второй вечерний урок Цзян Юэ.

После окончания первого вечернего урока до начала следующего оставалось немного времени, но в классе всё ещё не было тихо.

Цзян Юэ сидела за учительским столом, держа ручку в одной руке, а другую положив на стол.

Чжан Жосин сидела в юго-восточной части класса, во втором ряду с конца, справа. Ученик слева перед ней всё ещё разговаривал, повернувшись назад. Цзян Юэ пристально смотрела на него.

— Поверни голову вперёд. Если не повернёшь, я тебе её сверну.

Весь класс мгновенно взорвался смехом.

Тот ученик улыбнулся ей.

— Эй, ладно, тише, тише.

Цзян Юэ поторопила учеников скорее начать заниматься, скоро придут с проверкой.

⑤

Накануне распределительного экзамена шла вечерняя самоподготовка под присмотром Цзян Юэ.

— Достаньте все свои материалы для диктантов, склейте их вместе, я скоро проверю, — сказала Цзян Юэ, сидя за столом.

Многие ученики списали, и Чжан Жосин не была исключением — на её листах почти не было отметок красной ручкой.

Чжан Жосин нашла все листы с диктантами по чтению и пониманию, которые раздавали на утреннем чтении.

Все листы у неё были, но…

Она не успевала всё исправить красной ручкой. Чжан Жосин сдалась.

Цзян Юэ спустилась с подиума и начала проверять с северного ряда на южный.

Она подошла к Чжан Жосин. Та опустила голову, не смея на неё смотреть.

Цзян Юэ полистала листы Чжан Жосин.

— А, ты проверила ответы?

— А, забыла проверить.

— Тогда не забудь проверить позже, — Цзян Юэ положила листы обратно на парту Чжан Жосин.

Увидев, что Цзян Юэ перешла к следующему ученику, Чжан Жосин выдохнула с облегчением.

В тот день Цзян Юэ была в коротком чёрном платье в стиле преппи.

⑥

Вечерний урок Цзян Юэ.

Многие подходили задать вопросы и заодно поболтать с ней.

Классный руководитель увидела это и сердито сказала, что у стола не должно быть больше трёх человек с вопросами.

В основном потому, что на вечернем уроке было немного шумно.

Из-за того, что у Цзян Юэ был слишком хороший характер, она была очень доступной.

Всем она очень нравилась, ха-ха.

⑦

Урок литературы.

Цзян Юэ попросила учеников достать один из предыдущих листов с заданием.

Чжан Жосин открыла учебник литературы — она привыкла хранить все листы в нём.

Но в этот раз она не нашла нужный лист.

Она начала паниковать.

«Не может быть, я никогда не теряла листы».

«Кажется, однажды утром староста по предмету их собрал?»

«Тогда почему у других учеников листы на руках?»

Она больше доверяла себе.

Цзян Юэ стояла у доски и смотрела, как растерянные ученики роются в книгах в поисках листа.

Многие не могли его найти. Цзян Юэ уже собиралась рассердиться.

Вошла классный руководитель и увидела, что ученики не могут найти листы.

Она разозлилась, достала телефон, сфотографировала всех, у кого не было листа, и отправила фото в классный чат.

Чжан Жосин почувствовала себя обиженной. Она точно его не теряла, наверняка староста собрал, а Цзян Юэ не знала.

На том уроке литературы Чжан Жосин почти ничего не слушала.

Недоразумение разрешилось только после урока.

Староста по предмету нашёл стопку собранных листов в шкафу сзади и раздал их.

Чжан Жосин очень хотелось стукнуть старосту. Позже, когда Цзян Юэ пришла на вечерний урок, Чжан Жосин сердито посмотрела на старосту — один его вид раздражал.

В учительской староста по предмету объяснил ситуацию Цзян Юэ, и только тогда она поняла причину произошедшего.