Глава 12
*
Чэнь Юйму была по-настоящему потрясена предстоящим промежуточным экзаменом.
Но все еще сохраняя рассудок, спросила Сяобая: — Сяобай, когда промежуточный экзамен?
В ее тоне звучала такая тоска.
Сяобай ободряющим тоном, хотя и боялся, что следующие слова еще больше расстроят вздыхающую Хозяйку, все же честно сказал правду: — Сяо Юй, промежуточный экзамен завтра, но еще есть время. Ты переместилась после утреннего чтения, так что, округляя, у тебя еще есть целый день!
Чэнь Юйму: Вот это округление...
Чэнь Юйму автоматически проигнорировала ободряющие слова Сяобая, сосредоточившись на слове "завтра".
— Какая несчастная судьба, — сокрушенно сказала Чэнь Юйму.
/
Цзяо Чжимао быстро вернулся, держа в руке лист бумаги.
Наверное, это список распределения по классам.
Подумала Чэнь Юйму.
Цзяо Чжимао взял клей с учительского стола сзади.
Цзяо Чжимао положил лист на трибуну, чистой стороной к себе, открутил крышку клея, вылил клей на лист, размазал его вперед и по краям.
Затем осторожно взяв лист за два угла, приклеил его на специальное место в классе, помеченное как "Доска объявлений класса".
Увидев, как Цзяо Чжимао приклеил его, Чэнь Юйму тут же подошла, чтобы посмотреть.
Сверху вниз Чэнь Юйму быстро просмотрела весь список. Похоже, он был составлен по номерам учеников.
Ее номер был 12. Среди тех, кто был выше и ниже, был один знакомый Чэнь Юйму.
Номер 11 был Су Шичжоу.
Чэнь Юйму сдавала экзамен в десятом классе. Десятый класс находился в этом же здании, на четвертом этаже.
Поскольку Су Шичжоу был прямо над ней, Чэнь Юйму заодно взглянула на его место.
В одиннадцатом классе, в другом здании.
Затем Чэнь Юйму стала искать Ло Яньцзинь. Ло Яньцзинь была в двенадцатом классе.
Чэнь Юйму снова просмотрела список сверху вниз, чтобы посмотреть, есть ли кто-то из ее класса.
В итоге, три человека были в одном классе с ней, среди них был знакомый ей Ли Цзюнь.
/
После того, как Чэнь Юйму посмотрела, она вернулась на свое место.
В голове она разговаривала с Сяобаем: — Моя хорошая система, хороший Сяобай, хороший 001, у вас есть какие-нибудь читы?
— Нет, потому что у нас здесь школьная драма, главное — учеба.
— Ох, тогда... — Чэнь Юйму сделала паузу.
— Тогда что? — спросил Сяобай.
— Есть ли способ, чтобы я не участвовала в экзамене?
— Нет! Сяо Юй, ты учишься для себя. Подумай, если ты смогла занять первое место в конкурсе сочинений, что еще тебе не по силам? И к тому же, оценки — это то, что в конце концов останется с тобой, это не изменится, — убеждал Сяобай, говоря от всего сердца.
— Угу, ты права, — сказала Чэнь Юйму, показывая, что понимает.
— Но у меня есть вопрос, — Чэнь Юйму сменила тему.
— Говори, Сяо Юй.
— То есть, в этом семестре, месячная контрольная уже прошла?
Когда Чэнь Юйму училась в старшей школе, школа проводила первый тест в семестре примерно в конце первого месяца.
Но Чэнь Юйму не знала, так ли сейчас, и был ли тест.
— Да, Сяо Юй, твой рейтинг 175, — Сяобай, кажется, понял, о чем хочет спросить Чэнь Юйму, и назвал ее рейтинг.
Чэнь Юйму, которая до этого притворялась, что думает, услышав, как Сяобай назвал ее рейтинг...
Ручка, которую она крутила в руке, тут же упала.
— Неужели нет никакого шанса все исправить? Сяобай, ты должен знать, я целый семестр не училась! Целый семестр! — И без того тоскливый тон Чэнь Юйму стал еще более тоскливым.
— Сяо Юй, есть шанс все исправить! Если хорошо повторить! Все экзамены — это пустяк!!! Начинай повторять прямо сейчас, Сяо Юй.
/
Чэнь Юйму была беспомощна.
— Тогда, Сяобай, ты знаешь объем экзамена, верно?
— Это обязательно! Сяо Юй, ты можешь спрашивать меня о чем угодно.
Хотя нельзя было видеть Сяобая физически, слушая его слова, всегда казалось, будто перед глазами появляется ребенок, который бьет себя в грудь, обещая.
— Сяобай, какой объем по химии?
Сяобай назвал объем.
Чэнь Юйму достала из ящика тетрадь, вырвала лист бумаги и сначала написала на нем объем.
— А по другим?
Сяобай по очереди называл объемы по другим предметам. Каждый раз, когда он называл один, Чэнь Юйму записывала его на листе и указывала, какой это предмет.
Глядя на объемы экзаменов, написанные на листе, Чэнь Юйму невольно вздохнула.
— Эх. Тяжело, — Чэнь Юйму даже на мгновение подумала о том, чтобы сдать пустой лист.
Но вскоре Сяобай снова заявил, что будет очень строго следить за экзаменом.
И ни в коем случае не позволит ей воспользоваться моментом и списать!
— Ладно, пусть будет как будет, главное, я постараюсь, — подумала Чэнь Юйму.
— Угу! Главное — постараться! — согласился Сяобай.
/
Следующим уроком была Янь Ли. Чэнь Юйму достала учебник по математике.
Янь Ли использовала этот урок для повторения. Янь Ли быстро пробежалась по всему материалу, который будет на экзамене.
Чэнь Юйму быстро записывала на листе общие, обязательные для каждого экзамена темы.
Затем был урок Ли Шулиня.
Принцип Ли Шулиня заключался в том, чтобы получить те баллы, которые можно получить. За базовую часть лучше получить максимум баллов, а за чтение старинной поэзии и классического китайского и тому подобное — постараться изо всех сил.
Заполнение пропусков в старинной поэзии — это то, на чем Чэнь Юйму собиралась сосредоточиться при повторении.
Ли Шулинь называл часто встречающиеся старинные стихи или тексты на классическом китайском и одновременно указывал, что нужно выделить.
Чэнь Юйму все выделила.
На перемене она их заучивала.
Цюй Хайшэн же повторил всю грамматику.
Чэнь Юйму слушала и одновременно записывала.
Что касается остальных предметов, физики и химии, то по химии у Чэнь Юйму была небольшая уверенность, что она сдаст на проходной балл.
А вот физика у Чэнь Юйму всегда была слабой.
Чэнь Юйму записала все формулы из учебника физики.
Остальное — как повезет.
По этике и праву и истории она усердно заучивала важные темы, которые называл учитель.
Сегодня были вечерние занятия, так что нужно выучить как можно больше.
/
В обед Лу Цинцин и Чэнь Юйму вместе пообедали и поднялись наверх.
Они обсуждали задачи.
К концу дня Чэнь Юйму уже могла воспроизвести большинство старинных стихов или текстов на классическом китайском, которые могли попасться на экзамене.
Они с Лу Цинцин могли перебрасываться строчками по несколько раундов.
На вечерних занятиях Чэнь Юйму достала тот лист, на котором сегодня записала объемы экзаменов.
Те предметы, по которым можно было получить баллы благодаря удаче или собственным способностям, она отложила на потом.
Главное — сосредоточиться на тех предметах, которые давались ей плохо.
Чэнь Юйму сначала быстро просмотрела их все, бегло ознакомилась с книгами, получив общее представление.
Во время просмотра она также отметила те моменты, которые не очень хорошо поняла.
Так она последовательно повторила большинство предметов.
Повторив эти предметы, Чэнь Юйму почувствовала некоторое удовлетворение.
/
Те предметы, которые нужно было заучивать, Чэнь Юйму положила в рюкзак, собираясь посмотреть их дома после вечерних занятий.
Именно из-за этого плана, когда она добралась домой, было уже не рано.
Чэнь Юйму немного подумала, достала лист бумаги и написала на нем несколько вопросов.
Затем красной ручкой написала предложение, чтобы отделить его от вопросов.
— "Можешь научить меня решать эти задачи?"
В начальной школе Чэнь Юйму некоторое время занималась каллиграфией по настоянию матери.
Потом, когда стало совсем невозможно, Чэнь Юйму перестала заниматься каллиграфией.
Постепенно у нее выработался такой почерк.
Хотя он и не был слишком аккуратным, почерк был размашистым и своеобразным.
Закончив, Чэнь Юйму посчитала, что все в порядке, и протянула лист назад.
Пока Цзяо Чжимао брал лист и отвечал на ее вопросы...
Чэнь Юйму тоже не сидела без дела, заучивая что-то по книге и ожидая ответа.
Вскоре кто-то ткнул ее сзади.
Чэнь Юйму протянула руку назад.
На руку положили лист бумаги.
Чэнь Юйму взяла его и стала сверять, одно за другим ее сомнения рассеивались.
Экзамен длился два дня. Конкретное расписание Цзяо Чжимао написал на доске перед вечерними занятиями.
Если бы она училась серьезно, мозг Чэнь Юйму не уступал бы никому.
Просмотрев все вопросы, Чэнь Юйму заметила в самом низу еще одну строчку мелким шрифтом.
"Если что-то еще будет непонятно, можешь спросить меня."
Чэнь Юйму сразу поняла, что это написал Цзяо Чжимао.
Немного поколебавшись, Чэнь Юйму взяла новый лист бумаги и написала предложение.
— "Спасибо, что научил меня решать эти задачи."
Собираясь передать лист Цзяо Чжимао, Чэнь Юйму заметила, что дежурный учитель поднял голову, чтобы посмотреть, кто разговаривает.
Чэнь Юйму инстинктивно испугалась и тут же убрала протянутый листок.
Из-за сильного напряжения Чэнь Юйму не заметила, как смахнула со стола ручку.
Только когда ручка с хлопком упала на пол, Чэнь Юйму опомнилась.
Ручка упала рядом со стулом Ли Цзюня, и ей было трудно дотянуться.
Чэнь Юйму немного подождала. Когда дежурный учитель снова опустил голову, чтобы играть в телефон, Чэнь Юйму быстро положила листок на стол Цзяо Чжимао, а затем ткнула Ли Цзюня в спину.
Указывая на упавшую на пол черную ручку.
Чэнь Юйму тихонько сказала Ли Цзюню: — Подними, пожалуйста.
Когда Ли Цзюнь поднял черную ручку и отдал ее Чэнь Юйму...
Чэнь Юйму только успела сказать "Спасибо".
Как тут же почувствовала предвестник перемещения.
В голове у Чэнь Юйму была только одна мысль: Почему не переместиться раньше или позже, а именно тогда, когда я почти закончила повторять?!
(Нет комментариев)
|
|
|
|