Глава 11. Волна увольнений

После ухода Чжан Баньсяня Ло Чэнь все думал о том, что означает слово «Чжан». Кроме самого гадателя, он не знал никого с такой фамилией. Вспоминая улыбающееся лицо Баньсяня, Ло Чэнь чувствовал тревогу.

«Господи, только бы этот „Чжан“ не оказался тем чудаком», — молился он про себя.

События могут изменить взгляды человека. Взгляды Ло Чэня изменились — он больше не сомневался в Чжан Баньсяне.

Вечером того же дня, вернувшись в кабинет после ужина, Ло Чэнь столкнулся с неожиданным.

— Директор Ло, мои родители тяжело больны, я должен вернуться домой, чтобы позаботиться о них, поэтому… — пробормотал молодой учитель в кабинете директора.

— Поэтому вы хотите уволиться? — спокойно спросил Ло Чэнь.

— Да, — после минутного колебания учитель кивнул, положил заявление об увольнении на стол и вышел.

— Еще один, — пробормотал Ло Чэнь, поднимая заявление.

На его столе уже скопилась внушительная стопка подобных заявлений. Он взглянул — их было больше тридцати.

Внезапное увольнение более тридцати учителей… И думать нечего, это проделки Сунь Цзяньго.

Чжан Баньсянь предупреждал, что Сунь Цзяньго не отступит, но Ло Чэнь не ожидал такого удара.

Как говорится, «искусная хозяйка не приготовит кашу без риса». Даже будучи директором, он ничего не мог сделать, если в школе не будет учителей.

Волна увольнений продолжалась. В течение следующих двух часов еще множество учителей подали заявления, приводя самые разные причины. Некоторые вообще ничего не объясняли, просто бросали заявления и уходили.

— Вы уверены, что хотите уволиться? — спрашивал Ло Чэнь каждого.

— Да, — отвечали учителя и покидали кабинет.

— Эх… — вздохнула Мэн Чжицин. Она пересчитала заявления — их было почти сто.

Она не ожидала такой жестокости от Сунь Цзяньго. Он подбил учителей на увольнение, чтобы вынудить Ло Чэня уйти в отставку.

Мэн Чжицин догадывалась о его целях. В лучшем случае Сунь Цзяньго сам займет место директора. Хотя это было маловероятно.

Более реалистичным исходом было бы то, что Ло Чэнь пойдет на компромисс и признает поражение. В этом случае он потеряет всякую власть и станет марионеткой в руках Сунь Цзяньго.

— Кажется, ему нелегко приходится на посту директора, — посмотрела она на Ло Чэня, лицо которого оставалось бесстрастным.

— Сколько заявлений? — спросил Ло Чэнь.

— Девяносто восемь, — после недолгих раздумий Мэн Чжицин решила назвать точную цифру. Сначала она хотела преуменьшить, но потом передумала. Если Ло Чэнь не выдержит и этого, то ему не место на посту директора.

— Девяносто восемь… — нахмурившись, повторил Ло Чэнь.

Эта цифра превысила все его ожидания. Девяносто восемь — это четверть всех учителей школы. Он не представлял, что Сунь Цзяньго обладает таким влиянием.

Ло Чэнь понимал его замысел — либо заставить его уйти в отставку, либо превратить в марионетку. В любом случае он проиграет.

В Китае большинство школ частные, и отношения между учителями и школой строятся на основе трудового договора. Поэтому учителя могут уволиться в любое время.

Представьте, что школа внезапно лишилась четверти своих учителей. Как она будет функционировать?

К счастью, сейчас конец августа, и занятия идут только у выпускных и подготовительных классов. Но что будет в сентябре?

— Нужно срочно перевести учителей из младших классов, чтобы не сорвать учебный процесс у выпускников, — среди уволившихся была небольшая часть учителей старших классов, и, чтобы не допустить срыва занятий, нужно было привлечь учителей младших классов.

— Сейчас это временное решение, но что делать в сентябре? — задала Мэн Чжицин ключевой вопрос.

— Можно разместить объявления о вакансиях или переманить учителей из других школ.

— Нет, это не сработает, — покачал головой Ло Чэнь. — Сейчас слишком мало времени на поиск новых учителей. До сентября меньше десяти дней. За такой короткий срок мы не успеем не только найти достаточное количество кандидатов, но и оценить их квалификацию. Набирать кого попало — значит вредить ученикам.

— Переманить учителей из других школ тоже вряд ли получится. Во-первых, условия работы в школах примерно одинаковые, и учителя не склонны менять место работы без веской причины. Во-вторых, учитывая влияние Сунь Цзяньго в сфере образования Ияна, мало кто рискнет пойти против него.

Выслушав Ло Чэня, Мэн Чжицин поразилась его проницательности. Он так молод, но рассуждает как опытный руководитель.

— Тогда что же делать? Неужели нам остается только ждать? — спросила Мэн Чжицин, используя местоимение «нам», показывая, что она на стороне Ло Чэня.

Что делать? Этот же вопрос мучил и Ло Чэня. Чжан Баньсянь говорил, что ключ к решению проблемы — в иероглифе «Чжан». Ло Чэнь не сомневался в его словах, но что, если этот «Чжан» не появится?

Оставалось только ждать и действовать по обстоятельствам.

В кабинете воцарилась тишина. Атмосфера была гнетущей.

В то же время, в другом месте, под тем же закатным солнцем, царила совсем иная атмосфера.

В кабинете заместителя директора.

Сунь Цзяньго сидел в кресле, держа в руке чашку чая, и время от времени делал глоток, всем своим видом демонстрируя безмятежность.

— Коллеги, неужели вы не верите в мои способности? Этот молокосос не сможет меня одолеть. Через пару дней он приползет ко мне на коленях и будет просить пощады, — сказал Чжэн Гун, расхаживая по кабинету.

Кроме него, в кабинете находились еще шесть учителей — представители тех, кто подал заявления об увольнении.

— Но он все-таки человек семьи Ло. Что, если они вмешаются? — с беспокойством спросил учитель лет тридцати.

Он не хотел участвовать в этой интриге, но Сунь Цзяньго пообещал повышение и прибавку к зарплате. Кроме того, он был уверен, что новый директор долго не продержится, и Сунь Цзяньго вернет себе власть. Поэтому он решил продемонстрировать свою лояльность.

Однако теперь он колебался. Награда за успех была велика, но что, если они проиграют? Тогда он потеряет все.

— Надеюсь, все пройдет гладко, — сказала учительница лет сорока.

Услышав эти разговоры, Чжэн Гун тоже занервничал. Он первым подал заявление об увольнении, чтобы подать пример остальным.

Он верил в Сунь Цзяньго, но боялся могущества семьи Ло.

Сунь Цзяньго спокойно пил чай, словно происходящее вокруг его не касалось.

Он не боялся семьи Ло, потому что за его спиной стояла семья Ван. Они поручили ему проучить нового директора. Семья Ван не уступала в могуществе семье Ло, и с их поддержкой Сунь Цзяньго ничего не боялся.

Учителя продолжали перешептываться.

— Кто передумал, может забрать свое заявление! — рявкнул Сунь Цзяньго, с силой поставив чашку на стол. Чай расплескался.

Больше всего он ненавидел нерешительных людей. Тех, кто вечно колеблется, желая получить выгоду без риска. Так не бывает. К тому же, в этой ситуации не было никакого риска. Их сомнения оскорбляли его.

После слов Сунь Цзяньго в кабинете воцарилась тишина. Никто больше не смел и слова сказать.

— Директор Сунь прав, мы напрасно волнуемся, — льстиво произнес один из учителей.

Он уже все решил. Заявление подано, пути назад нет. Остается только идти до конца вместе с Сунь Цзяньго. Он не верил, что Ло Чэнь сможет что-то противопоставить им.

— Вот именно. Разве директор Сунь когда-нибудь нас подводил? — добавил Чжэн Гун, чтобы успокоить остальных.

— Тогда мы пойдем, директор Сунь, — сказали учителя и вышли из кабинета.

Когда они ушли, Сунь Цзяньго взял газету, просмотрел ее и сказал: — Чжэн Гун, мне кажется, у тебя слишком мало обязанностей. Через несколько дней я назначу тебя завучем. Как тебе такая идея?

Чжэн Гун опешил, а затем расплылся в улыбке. Он понял, что Сунь Цзяньго решил его повысить.

Он знал, что после этой волны увольнений, даже если Ло Чэнь не уйдет в отставку, он потеряет всякую власть и станет марионеткой. А реальная власть будет в руках Сунь Цзяньго.

Между классным руководителем и завучем всего два слова разницы, но разница в полномочиях огромна.

— Спасибо за доверие, директор! Я вас не подведу! — взволнованно ответил Чжэн Гун.