Глава 13. ч.2

Простолюдин мог посещать академию в качестве студента.

Нечто, что никогда не позволяли в истории, применялось к нему как исключение.

Это означало, что ему не придётся протискиваться через вентиляционные шахты, чтобы посещать занятия!

— Спасибо. На самом деле я бы хотел многому здесь научиться.

— Ху-ху. Я так и поняла. Ты хочешь остаться в академии, хочешь, чтобы я была твоим учителем. И, прежде всего, этот кошмар, который тебе снится… Лучше всего здесь набраться сил, чтобы преодолеть его.

— …

Елена, кажется, чувствует родственную душу во мне, судя по тому, как много она размышляет об истории с кошмаром, которую я использовал в качестве временного предлога.

— Это всего лишь сон, но спасибо за вашу заботу.

— Нет. Я понимаю, что ты чувствуешь. Ощущение преследования во сне. Это чувство, которое только я могу понять. Нечто, известное только тебе и мне.

…Чувство, которое только она может понять?..

Её слова кажутся странными.

Она же не говорит, что только она может меня понять?..

Скрытое событие Елены ещё не должно было активироваться.

— Кхм. В любом случае, большое спасибо. Вряд ли было легко добиться зачисления сюда такого простолюдина, как я.

Взгляд Елены был странным, поэтому он быстро сменил тему под видом благодарности.

Елена взяла свою чашку и опустилась на диван.

— Ну, пришлось уладить много дел. А так же некоторые сделки. Но, в общем, твоё зачисление сюда было самым важным.

Елена сделала глоток чая, затем поставила чашку обратно на стол и продолжила:

— Однако есть одно условие. Ты читал об этом в письме, верно?

— Да.

Условие для сохранения статуса студента.

Конечно, он знал.

Причина, по которой он смог стать студентом академии, заключалась в обещании Елены воспитать первого человеческого кузнеца, который получит титул «Творец».

Поэтому он должен был доказать свои навыки, и методом доказательства было создание снаряжения один раз в месяц и представление его преподавательскому составу.

Затем, после оценки тремя экзаменаторами, назначенными Императорской семьёй, если он пройдёт, то сохранит свой статус студента. Если провалится, его немедленно исключат.

— …Да. Я не думаю, что ты провалишь испытание. Ты справишься, верно?

Елена настояла на его зачислении даже с этими условиями.

Это показывало, насколько она ему доверяла.

— Конечно. Чей я ученик?

Ответил он на её доверие с уверенностью.

Елена усмехнулась.

— Ху-ху, для меня честь называться учителем, когда я тебя ничему не учила. В любом случае, Эд, тебе будет разрешено наблюдать за занятиями под предлогом исследований, необходимых для создания снаряжения. Так что тебе будет выделено отдельное место… Но оно назначается на усмотрение профессоров, так что возможна некоторая дискриминация.

Дискриминация.

Он уже был к этому готов.

Не может быть, чтобы высокомерные дворяне оставили простолюдина среди себя в покое.

— Неважно. Я благодарен уже за то, что могу посещать занятия.

* * *

— …Ху-ху. Хорошо. И, как ты знаешь, церемония поступления состоится через две недели. Ты тоже будешь участвовать.

— Да.

— И «Соревнование по Распределению по Классам» проводится после церемонии поступления. Ты тоже будешь в нём участвовать.

Соревнование по Распределению по Классам.

Это было соревнование по ранжированию, проводимое каждый квартал.

В этом соревновании кадеты академии сражались на дуэлях без правил, и на основе результатов их распределяли по классам от ранга S до ранга E.

И лучше всего попасть в класс высокого ранга.

В Императорской Академии существовала систематическая форма дискриминации.

Кадеты S-класса могли посещать все лекции, но кадеты более низкого ранга могли посещать только лекции, соответствующие их рангу.

— Итак, мой дорогой ученик. Сможешь ли ты получить хорошие результаты?

По этой причине он должен был выложиться по полной в Соревновании по Распределению по Классам.

Ему нужно было посещать все лекции, чтобы подготовиться к сценарию «Разрушения».

— Да, конечно. Я буду стремиться к рангу S.

◇◇◇◆◇◇◇

Я буду стремиться к рангу S.

Он храбро говорил, но сомневался, сможет ли сдержать обещание.
Удивительно, что он, только что пробудившийся к мане, будет стремиться к S-рангу.
Простолюдину, такому как он, будет нелегко выделиться среди дворян, которые были пробуждены к мане и обучались с рождения.

Две недели осталось. Ставлю всё на снаряжение.

Он решил полностью сосредоточиться на снаряжении.

Гораздо лучше было использовать свои сильные стороны, чем неуклюже тренироваться в наполнении маны или фехтовании.

Чертежи Механика.

Он решил взяться за «Чертежи Механика», которые долго откладывал, и создать совершенное снаряжение — «Плазменную титановую перчатку».

Звяк!

Без дальнейших объяснений.

Он немедленно начал ковать.

Теперь, когда он мог управлять маной, не нужно было беспокоиться о том, что он столкнётся с препятствиями в создании снаряжения.

Промежуточная формула.

«Формула Стабилизатора Маны.»

: Очищенное железо.

: Свиток поглощения маны.

: Тонкостенная стеклянная трубка.

Он решил действовать шаг за шагом, начиная с промежуточной формулы.

Он создаст «Стабилизатор маны», который он не мог создать раньше из-за отсутствия «Свитков поглощения маны».

Теперь, используя ману сам, он мог создавать свитки самостоятельно.

Вшу-у-ух!

Он тут же развернул «Свиток Хранения Формул».