Глава 8 (Часть 2)

Им нужно было и утверждать, и сокращать, но они так быстро закончили. Ваша эффективность весьма высока, наверное, вы торопились домой на ужин (нет).

А вот отношение сановников после экзамена сильно изменилось.

Сначала они думали: «Нет, императрица что, больна?»

А в конце даже прониклись к Му Шу пониманием и сочувствием.

Они, начитанные люди, проведшие при дворе как минимум десяток лет, и то с трудом разбирались в этих докладах.

Му Шу, принцесса, выросшая в глубине дворца и никогда не сталкивавшаяся с подобным, — неудивительно, что девушка сегодня так настойчиво признавала свою неосведомленность.

Императрица говорила, что у нее болит голова от чтения, — это была не отговорка, а правда!

Неудивительно, что императрица выдвинула такое требование.

По окончании экзамена они сравнили оригинальные доклады с теми, что были переписаны их коллегами.

Доклады объемом более двух тысяч знаков были сокращены почти до двухсот.

Доклады менее тысячи знаков уместились примерно в пятьдесят.

И надо сказать, получилось действительно кратко, ясно, с выделением главного — гораздо эффективнее!

Даже Му Шу была немного удивлена. Она думала, что ее экзамен встретит сопротивление, и уже собиралась постепенно, шаг за шагом, незаметно внедрять слово «краткость» в сознание сановников, но не ожидала, что результат будет таким неплохим.

Все-таки это была группа людей, представлявших высший культурный уровень эпохи.

Поняв ее замысел, те сановники, которые не отнеслись к «экзамену» формально, представили результаты, превзошедшие ее ожидания.

Они действительно добились краткости и ясности, выделив главное.

Более того, несмотря на краткость, стиль изложения не пострадал, напоминая точный, острый и проницательный стиль газеты «Жэньминь жибао».

Му Шу была очень довольна и, естественно, не скупилась на похвалы.

Она перебрала в уме все хвалебные слова, совершенно не держась за императорское достоинство.

Например: «Возлюбленные министры, вы оказали мне огромную помощь», «Ваше красноречие восхищает, но вы, чтобы помочь мне, невежественной, потратили столько сил и труда. Всего несколько строк — и мне все стало ясно, при этом видна ваша глубокая эрудиция и строгая логика, это потрясающе!»…

Такие слова она непрерывно говорила около пяти минут.

Сановники, впервые услышавшие такой поток лести от императрицы: …

Они были польщены до глубины души.

У нескольких седовласых сановников на морщинистых лицах даже появился легкий румянец.

Похвалив всех, Му Шу с удовлетворением завершила разбор вчерашних докладов.

Да, сегодня она была очень эффективна, решила историческую проблему.

— Итак, возлюбленные министры, сегодняшние доклады вам придется забрать домой, переделать и завтра принести мне вместе с новыми.

— Спасибо вам за труды. Ваш усердный труд, большие заслуги и благородство я сохраню в своем сердце.

Возлюбленные министры: …

— Ваше Величество слишком добры, помогать вам — наш долг.

«Ах, как приятно это слышать», — подумали они.

Сановники, вчера расстроенные тем, что их отчитали на утреннем приеме, сегодня после экзамена получили заботу и внимание, словно весенний ветерок и дождь.

Они были счастливы.

Тут же нашелся один умник, который вышел вперед и заявил: — Ваше Величество придумали отличный способ! Ваш слуга предлагает и впредь писать доклады и сочинения в таком стиле, и на государственных экзаменах можно следовать этому примеру.

Как только он закончил, сановники мысленно выругались: «Вот подхалим!»

В его словах вроде бы был смысл, но что-то было не так.

Сказав это, он с сияющими глазами посмотрел на Му Шу, словно говоря: «Я действительно хороший сановник, который помогает своему правителю».

Кто бы мог подумать, что императрица, услышав это, нахмурится, с недоумением посмотрит на него и холодно скажет: — Что за вздор?

— Я велела вам писать доклады так, потому что я невежественна.

— На государственных экзаменах нужно выбирать самых талантливых людей, как можно подражать этому?

Му Шу была совершенно не согласна с таким подходом.

«Кхм-кхм, любой современный школьник, изучавший язык, подумал бы так же», — размышляла она.

— Когда нужно учить наизусть и писать диктанты, все эти дурацкие тексты в учебнике кажутся такими противными.

— Но после окончания учебы, в социальных сетях, когда нет давления экзаменов, смотришь на них снова — боже мой, литература — это мой светлый образ прошлого, моя идеальная чистая земля, сокровище, оставленное временем!

Государственные экзамены, поступление на службу — красноречие, конечно же, тоже важный критерий оценки!

Чтобы в Му Чао осталось как можно больше таких сокровищ времени, которые потомки будут учить наизусть, что за чушь несет этот сановник!

В конце концов, проверять экзаменационные работы будет не она.

А что касается сокращения… посмотрите на ее сановников, когда они станут чиновниками, обстоятельства сами их научат.

Так думала Му Шу.

Данная глава переведена искусственным интеллектом.
Если глава повторяется, в тексте содержатся смысловые ошибки или ошибки перевода, отправьте запрос на повторный перевод.
Глава будет переведена повторно через несколько минут.
Зарегистрируйтесь, чтобы отправить запрос

Комментарии к главе

Коментарии могут оставлять только зарегистрированные пользователи

(Нет комментариев)

Настройки



Премиум-подписка на книги

Что дает подписка?

  • 🔹 Доступ к книгам с ИИ-переводом и другим эксклюзивным материалам
  • 🔹 Чтение без ограничений — сколько угодно книг из раздела «Только по подписке»
  • 🔹 Удобные сроки: месяц, 3 месяца или год (чем дольше, тем выгоднее!)

Оформить подписку

Сообщение