В жизни есть не только "Лао Гань Ма", но и поэзия, и дальние дали (Часть 1)

В жизни есть не только "Лао Гань Ма", но и поэзия, и дальние дали

Глава 11

В Бэйхуской экспериментальной двуязычной школе, на крытом переходе между учебными корпусами, на втором этаже, Го Вэй вышел из кабинета отдела воспитательной работы, продолжая с кем-то смеяться.

Вэнь Юйхан как раз проходил мимо и окликнул Го Вэя.

— Го, ты сдал задания для ежемесячного теста в учебную часть? — небрежно спросил Вэнь Юйхан.

Го Вэй опешил: — А… Черт, совсем забыл!

Вэнь Юйхан очень удивился и поспешно спросил: — Что, ты еще не подготовил? Учебная часть уже торопит, завтра утром уже тест. Что ты делаешь, черт возьми!

Го Вэй опомнился: — Он нужен только завтра, брат Вэнь, не волнуйся, успею, успею, сейчас же займусь.

— Поторопись, — поторопил Вэнь Юйхан. — Как закончишь, дай старине Мао проверить.

Го Вэй повернулся и ушел, ответив: — Хорошо.

В учительской китайского языка другие учителя ушли на уроки. Вэнь Юйхан один проверял работы и одновременно следил за тремя учениками, которые стояли рядом и старательно учили английские слова.

— Скоро экзамен, — сказал Вэнь Юйхан. — Можете не ходить на уроки музыки, вы все равно не попадаете в ноты.

Ученики тихонько засмеялись.

— Учите быстрее, учите быстрее, — поторопил Вэнь Юйхан. — Если хорошо сдадите английский, учительница Бай вас похвалит!

Несколько учеников тут же с удвоенным рвением принялись учить.

Зазвонил телефон.

Вэнь Юйхан ответил: — Алло, кто это?

— Алло, это учитель Вэнь Юйхан? — спросил женский голос.

— Это я, кто говорит? — ответил Вэнь Юйхан.

— Это Ван Синьминь из копировальной комнаты.

— О, учитель Ван, здравствуйте. Что случилось? — спросил Вэнь Юйхан.

— Задания для ежемесячного теста девятого класса готовит учитель Го Вэй? — спросил Ван Синьминь.

— А… Да, а что? — ответил Вэнь Юйхан.

— Он сейчас у нас в копировальной комнате. Посадил двух своих учеников за компьютер, чтобы они ему задания для ежемесячного теста по китайскому языку набирали. Я вижу, что что-то не так, и спрашиваю у этих учеников. Они говорят, что учитель Го попросил их помочь ему с набором текста. Разве это не утечка заданий?

Вэнь Юйхан был потрясен: — Что, как такое возможно?! Хорошо, я сейчас же спрошу у него. Спасибо вам.

Вэнь Юйхан тут же набрал номер Го Вэя. Тот ответил не сразу.

— Го Вэй, ты в копировальной комнате? — сердито спросил Вэнь Юйхан.

Го Вэй тихо ответил: — Брат Вэнь, я на уроке, не в копировальной комнате.

— Ты просил двух учеников помочь тебе набирать задания для теста? — спросил Вэнь Юйхан.

— А, да, — ответил Го Вэй. — Я не успевал, а печатаю медленно, вы же знаете.

Вэнь Юйхан разозлился: — Ты что, шутишь? Это же утечка заданий!

Го Вэй оправдывался: — Да какая разница? Это всего лишь ежемесячный тест, а не вступительный. Эти двое — отличники в моем классе, они и без заданий хорошо сдадут.

Вэнь Юйхан был так зол, что не мог говорить. Он покачал головой и выругался: — Я просто в шоке от тебя, дурак!

Вэнь Юйхан встал и обратился к нескольким ученикам: — Вы, ребята, тихонько учите английский здесь, а после звонка идите на следующий урок. Не разбегайтесь.

— Хорошо, — ответили ученики.

Вэнь Юйхан поспешно выбежал из учительской, направляясь в копировальную комнату. В коридоре он столкнулся с заместителем секретаря школы Хуа, которая отвечала за учебный процесс в девятом классе.

— Вэнь Юйхан, рука лучше? — спросила заместитель секретаря Хуа.

— О, сестра Хуа, намного лучше, спасибо за заботу, — ответил Вэнь Юйхан. — Я как раз хотел вам кое-что доложить.

— Что случилось? — спросила заместитель секретаря Хуа.

— Мы поручили Го Вэю составить задания для ежемесячного теста, а он забыл. И попросил двух учеников из своего класса помочь ему набрать текст в копировальной комнате. Ван Синьминь из копировальной комнаты заметил неладное и позвонил мне.

— Если ученики помогают ему набирать задания, это же утечка!

Заместитель секретаря Хуа тоже опешила: — Что?

— Что делать, сестра Хуа? — спросил Вэнь Юйхан.

Заместитель секретаря Хуа прищурилась: — Хм… Я… потом спрошу у него.

— Тогда я сейчас пойду в копировальную комнату и переделаю задания, — сказал Вэнь Юйхан.

Заместитель секретаря Хуа кивнула: — Хорошо, хорошо.

— О, кстати, Вэнь Юйхан, хочу тебе кое-что объяснить. Изначально на праздновании Первомая должны были отметить тебя, потому что ты хорошо сдал экзамены в конце прошлого семестра, и с классом у тебя все хорошо.

— Но… из-за того, что твоя история вызвала большой резонанс и негативно сказалась на репутации школы, на партийном собрании некоторые руководители предложили отложить твое награждение и заменить тебя на Го Вэя.

— Мне, честно говоря, все равно, кто получит эту награду, — сказал Вэнь Юйхан. — Но, сестра Хуа, я защищал ученика от травли, а это, оказывается, негативно повлияло на школу?

— Я не понимаю.

— Конечно, в твоих действиях нет ничего плохого, — сказала заместитель секретаря Хуа. — Защищать учеников, защищать несовершеннолетних — наш долг. Просто общественное мнение не разбирается в сути дела, в интернете все переврали, и это действительно сильно сказалось на репутации нашей школы. Сейчас самое важное время для набора учеников, так что будь скромнее, это будет лучше и для тебя, и для всех.

— Не волнуйся, ты поступил правильно, заботясь об общей ситуации, сестра Хуа это запомнит.

Вэнь Юйхан неопределенно улыбнулся: — Спасибо, сестра Хуа. Пойду в копировальную комнату.

Глава 12

На следующее утро, в половине девятого, в классе учебного корпуса Бэйхуской двуязычной экспериментальной школы Вэнь Юйхан раздавал ученикам тестовые задания.

Из динамиков стандартным женским голосом транслировались правила экзамена:

...Пятое: приступать к выполнению заданий можно только после сигнала к началу экзамена.

Шестое: ответы следует записывать в соответствующей области бланка ответов напротив номера задания. Ответы, написанные на черновике или в области, не соответствующей номеру задания, считаются недействительными.

Не разрешается использовать для ответов ручки и бумагу, не предусмотренные правилами, а также делать какие-либо пометки на бланке ответов.

Седьмое: в аудитории необходимо соблюдать тишину, не курить, не шуметь, не переговариваться, не оглядываться, не подавать знаки, не списывать, не подглядывать, не копировать или намеренно позволять другим копировать, не передавать ответы или обмениваться заданиями, бланками ответов, не выносить задания, бланки ответов и черновики из аудитории.

...

Учитель математики Чжао Цзинцзи, раздавая ученикам бланки ответов, медленно напомнил: — Ребята, как получите задания, не спешите начинать.

Вэнь Юйхан, раздав задания, вернулся к доске и предупредил учеников: — Получив задания, сначала заполните имя, класс, номер ученика. Не начинайте выполнять задания раньше времени, это будет считаться списыванием, не шутите с этим.

Он повернулся и размашисто написал на доске:

Предмет: Китайский язык

Время экзамена: 8:10 - 10:10

Объем заданий: (1) лист, (6) страниц

Объем бланка ответов: (1) лист, (4) страницы

Наблюдающий А: Вэнь Юйхан Наблюдающий Б: Чжао Цзинцзи

Чжао Цзинцзи медленно сказал: — Все поставьте свои бутылки с водой на пол.

Несколько учеников с бутылками послушно поставили их под парты.

Один озорной мальчик спросил: — А почему?

Вэнь Юйхан сердито посмотрел на него: — Как думаешь, почему? Подумай немного. Будет приятно, если бутылка перевернется и задания намокнут?

— Если задания намокнут, конечно, можно их заменить, но за потерянное время отвечаешь сам. Никому не продлят время экзамена. Когда придет время сдавать, независимо от того, закончил ты или нет, ты должен сдать задания. Понял? Вы уже девятиклассники, а ничего не знаете. Как вы собираетесь сдавать вступительные экзамены?

Озорной ученик опустил голову, показал язык и поспешно кивнул.

Прозвенел звонок, и из динамиков снова прозвучало объявление:

— Начинайте выполнять задания, начинайте выполнять задания.

Ученики тут же склонились над заданиями и принялись писать.

Вэнь Юйхан сидел за учительским столом, вытянув шею, и осматривал класс.

Чжао Цзинцзи сидел в задней части класса, некоторое время наблюдал за учениками, затем взял бутылку с водой, стоявшую у стула, и отпил.

В классе стояла тишина, изредка нарушаемая кашлем учеников.

Глава 13

На следующее утро, ближе к обеду, в учительской китайского языка учителя сидели, склонившись над проверкой работ ежемесячного теста.

У двери кабинета появился Го Вэй с термосом в руке и медленно вошел. Он оглядел занятых учителей и тихо позвал: — Чэн, Чэн, у тебя есть уроки после обеда?

Чэн Цзяньчао, проверяя работы, ответил: — Нет.

Го Вэй тут же оживился: — Пошли, поиграем в маджонг.

Чэн Цзяньчао поднял голову и смущенно сказал: — Где людей найти? И работы еще не проверены.

— Ой, людей полно, — сказал Го Вэй. — Что там проверять?

— Результаты нужно сдать завтра, — сказал Чэн Цзяньчао. — Как же не проверить?

— Ничего страшного, — поторопил Го Вэй. — Пошли, пошли.

Вэнь Юйхан не выдержал и поднял голову: — Го, ты сочинения проверил?

— А, да, проверил, — ответил Го Вэй.

Все в кабинете удивленно подняли головы.

Вэнь Юйхан не поверил: — Ты сочинения проверил? У тебя же их больше шестисот!

Го Вэй небрежно ответил: — А, ну и что? Я просто оценки ставлю. 31, 32, 33, потом 33, 32, 31, по кругу. Не то что шестьсот, дай мне еще шестьсот работ от брата Хуа и сестры Цзян, я их тоже за время, пока сигарету выкурю, проверю.

Все поняли, что он имеет в виду, и покачали головами.

Вэнь Юйхан не выдержал: — Го, это у тебя, наверное, «метод проверки Го»? Ты даже не читаешь сочинения, просто оценки ставишь?

Го Вэй выпятил грудь: — Ну и что? Если у ученика есть претензии, пусть принесет сочинение, я ему все объясню: от заголовка до структуры и грамматики. При проверке сочинений на вступительных экзаменах в старшую школу и университет тоже просто пробегают глазами и ставят оценку.

Цзянь Вэньхуа, руководитель группы девятого класса, который временно сидел в учительской, проверяя работы, не выдержал и поднял голову: — Что за чушь! Нельзя так, Го.

Го Вэй немного рассердился: — Ой, да что такого? Это всего лишь ежемесячный тест, а не вступительный. Чэн, ты идешь или нет?

— Нет, я не пойду, — сказал Чэн Цзяньчао. — Я лучше спокойно проверю работы.

Го Вэй разочарованно сказал: — Чэн, ты такой бесхребетный.

Сказав это, он с досадой ушел.

В кабинете воцарилась странная тишина.

Цзянь Вэньхуа фыркнул: — Тьфу, этот Го… И это еще городской учитель-отличник! Вот так…

— И все благодаря его крестной матери, «Лао Гань Ма», — презрительно сказал Вэнь Юйхан.

Тань Чуньмэй, сидевшая напротив Чэн Цзяньчао, недоуменно спросила у Ху Маолиня: — Учитель Ху, кто крестная мать Го Вэя?

Чэн Цзяньчао не поверил: — Не может быть, сестра Чуньмэй, вы даже не знаете, кто крестная мать Го Вэя? Вы слишком невежественны!

Тань Чуньмэй возразила: — Чэн, честное слово, я не знаю, кто крестная мать Го Вэя. Кто это? Она из Бэйхуской экспериментальной школы?

Ху Маолинь, проверяя работы, покачивал головой: — Без смены имени и фамилии, это знаменитая заместитель секретаря Хуа.

Глава 14

После китайского Нового года прошло некоторое время, начался новый учебный год, и незаметно наступил Первомай. В кампусе Бэйхуской двуязычной экспериментальной школы повсюду царила ясная, солнечная погода.

В учительской китайского языка Вэнь Юйхан расстелил на столе бумагу сюань и практиковал каллиграфию Юй Шинаня «Янь Лянь Чжу». Вдруг зазвонил телефон.

Вэнь Юйхан схватил телефон: — Алло, кто это?

— Учитель Вэнь? — спросил женский голос. — Это Хэ Дунфэн из библиотеки. Для вас пришло заказное письмо. Когда сможете забрать?