Она хочет победить учителя.
Цзян Вань Юй тренировалась до изнеможения, пока не почувствовала жар в груди. Понимая, что еще немного — и она потеряет контроль над ци, девушка решила немного успокоиться.
Она открыла свой альбом для рисования и принялась листать страницу за страницей, любуясь портретами красавиц, которые рисовала все эти годы.
Все они изображали ее учителя: на смятой постели, за опрокинутым столом, посреди тренировочной площадки при свете дня, в горячем источнике у подножия горы…
Цзян Вань Юй была талантливой художницей, и каждое изображение, созданное ею из любви к учителю, было наполнено ее чувствами.
Прошел уже год с тех пор, как Цзян Вань Юй стала альфой. Высокая и красивая, с сильной духовной силой и глубокими корнями, она привлекала множество прекрасных омег, желавших стать ее спутницами жизни. Однако она вежливо всем отказывала, каждый месяц переживая свой период чувствительности с помощью подавляющих таблеток и портретов учителя.
Она была без ума от своего учителя, и в ее глазах существовал только он.
Десять лет назад, когда ей было всего шесть, она скиталась по улицам, прося милостыню. Работорговец схватил ее и отправил на арену для гладиаторских боев, где каждую ночь ей приходилось сражаться с дикими зверями.
Она побеждала снова и снова, но устала от бесконечных боев.
Она уже почти смирилась со своей участью, понимая, что сколько бы она ни побеждала, ей не выбраться из клетки. Но однажды… Взглянув с арены на трибуны, она увидела белоснежные одежды.
«Нет, сегодня я не сдамся!» — решила она.
Вырвав клык у волка и вонзив его зверю в глаз, она снова победила.
Ухватившись за край клетки, она, словно зверь, взревела в сторону белоснежной фигуры.
И прекрасный учитель, словно спустившись с небес, выкупил ее и дал ей имя — Цзян Вань Юй.
Она никогда не видела такой красоты. В свои шесть лет она мечтала лишь об одном: запереть это прекрасное создание в клетке, чтобы никто в мире, кроме нее, не мог к нему прикоснуться.
Цзян Вань Юй оправдала все ожидания. Поступив в школу Сянь Мэнь, она быстро преуспела в культивации, став одной из лучших учениц. Она даже развила четыре древесных духовных щупальца, но скрывала половину своей силы, не желая, чтобы учитель узнал, насколько она могущественна.
Она хотела сохранить это в тайне.
Ведь ее цель — победить учителя.
Просмотрев все портреты и насладившись ими, Цзян Вань Юй закрыла альбом, бережно спрятала его и вышла на улицу, чтобы подышать ночным воздухом.
Невольно ее ноги привели ее к двери учителя. Не удержавшись, она приникла к двери и вдохнула. Почему этот аромат омеги все еще здесь?!
Проклятье! Она еще не ушла!
Несмотря на то, что Цзян Вань Юй только что успокоилась, гнев снова вспыхнул в ее груди. Раз уж ей все равно не спится, она решила выяснить, какая же дерзкая омега посмела забраться в постель ее учителя.
На пике Хуасюэ Фэн жили четверо учеников: помимо Цзян Вань Юй, второй по старшинству, там были еще альфа Сяо Ии, омега Сяо Эрьэр и омега Сяо Шаньшань.
«Только бы это были не вы!» — подумала Цзян Вань Юй.
Обычно она притворялась жизнерадостной и отзывчивой старшей сестрой, готовой поделиться с младшими учениками своими сокровищами и чудодейственными лекарствами.
Но учитель принадлежал только ей!
Цзян Вань Юй прокралась к комнатам младших учеников и увидела, что они мирно спят. Это были не они.
Тогда кто же?
С каждой минутой гнев Цзян Вань Юй все больше разгорался. Взяв платок и вдыхая его аромат, она, словно небесный пес, всю вторую половину ночи обшаривала каждый уголок школы, но так и не смогла найти источник этого запаха.
Черт возьми!
В ярости Цзян Вань Юй ударила кулаком по восьмисотлетнему дереву в лесу, и оно сломалось пополам.
Дерево: «…»
Тем временем Сяо Усюэ не мог заснуть. В порыве отчаяния он проглотил целый пузырек подавляющих таблеток, и теперь его бил озноб.
Несмотря на такую дозу лекарства, его аромат все еще просачивался наружу!
Неужели таблетки перестали действовать?
Если так пойдет и дальше, он не сможет скрывать свою истинную сущность!
Посреди ночи Сяо Усюэ отправился в запретную секцию библиотеки, чтобы найти способ подавить свой аромат.
В древних текстах говорилось, что течка у омеги может начаться раньше срока только по одной причине: если она почувствует аромат идеально совместимого альфы.
Идеальная совместимость… Неужели это Цзян Вань Юй?
Он подобрал ее на улице много лет назад. Она была умна и трудолюбива, и, возможно, в будущем станет защитницей школы. Если демоны нападут, именно ей придется защищать Сянь Мэнь. Как он, ее учитель, мог допустить такие недостойные мысли?!
Какой абсурд!
Он ни в чем не винил Цзян Вань Юй. Он винил только себя за то, что испытывал к своей ученице такие чувства.
Сяо Усюэ продолжил изучать запретные книги в поисках способа подавить свою течку.
И он нашел его. Если подавляющие таблетки не помогают, можно использовать подавляющий замок — кольцо, которое вставляется в матку омеги. Как только омега начинает испытывать возбуждение, замок сжимается, причиняя боль и высвобождая большое количество подавляющего вещества, принудительно останавливая течку.
Кроме того, можно установить два подавляющих кольца на вспомогательные железы, которые действуют аналогичным образом.
Главная железа омеги находится на задней стороне шеи, а вспомогательные — на груди. Они используются для мечения и выделения аромата.
Дочитав до этого места, Сяо Усюэ побледнел и опустил взгляд…
Как… как такое возможно?!
Он всегда был холоден и невозмутим, словно снежная вершина, но сейчас его лицо залил румянец!
Он… он не мог на это пойти!
Но если он ничего не сделает, то, как только Цзян Вань Юй окажется рядом, он потеряет контроль над своим ароматом.
Что же делать?
Неужели это единственные варианты?
Нет, должно быть что-то еще!
Здесь так много запретных книг, он наверняка что-нибудь найдет.
Сяо Усюэ читал до рассвета, но так ничего и не нашел. Он покинул библиотеку, умылся, оделся и отправился смотреть финальный поединок своей ученицы.
Прошлой ночью Цзян Вань Юй приходила к нему, жалуясь на нарушение циркуляции энергии, но тогда он сам был в таком состоянии, что не мог ей помочь. Он не знал, обратилась ли она за помощью к старшей сестре.
(Нет комментариев)
|
|
|
|
|
|
|
|