Воспитательница спросила его, где он услышал эту историю, и объяснила, что детям нельзя слушать такие рассказы, а тем более пугать ими других детей.
Цзайцзай был в недоумении. Разве это не «сказка на ночь»?
Ну, раз воспитательница сказала, что нельзя рассказывать другим детям, значит, нельзя. Но тот мальчик так хотел послушать, так что он может рассказать ему тайком.
Вернувшись после занятий домой, Цзян Хунюань сначала зашел в летнюю группу детского сада, чтобы забрать оставленного там брата. Неожиданно, еще не успев забрать своего малыша, его с серьезным лицом отвела в сторону воспитательница.
Воспитательница поговорила с Цзян Хунюанем о воспитании ребенка и дала ему список рекомендованной детской литературы, тактично намекнув, что родителям не следует читать малышам рассказы с возрастным ограничением.
Цзян Хунюань: «?»
Увидев через окно класса, что брат пришел за ним, Цзайцзай взволнованно прошептал сидевшему рядом мальчику: — Это мой брат! Эту историю написал он! Круто, да?
Мальчик рядом с ним по-прежнему сохранял серьезное выражение лица, но все же серьезно кивнул.
Один ребенок безумно хвастался братом, другой жаждал услышать продолжение страшной детективной истории. За полдня общения дружба между двумя малышами стремительно окрепла.
Увидев, что брат закончил разговаривать с воспитательницей, Цзайцзай уже собирался взять свой рюкзачок с желтой уточкой и пойти к выходу, но вдруг что-то вспомнил и, обернувшись, спросил: — Ой, кстати, я же не знаю, как тебя зовут.
— Меня зовут Лян Сяохэ, — ответил мальчик.
Услышав это имя, Система вздрогнула.
Цзайцзай помахал ему рукой: — Лян Сяохэ, до завтра!
Система еще раз проверила информацию и, холодея, сказала Цзайцзаю: (Ты знаешь, кто этот Лян Сяохэ?)
Цзайцзай, совершенно не заинтересовавшись вопросом Системы, продолжал теребить лямку рюкзака Цзян Хунюаня.
Системе не хватало только выпрыгнуть в реальный мир и как следует встряхнуть этого малыша за голову.
(Это же тот самый гениальный профайлер из книги, которому было семь с лишним лет!)
— Неправда, Лян Сяохэ сказал мне, что ему только через два месяца исполнится шесть.
(Через два года ему будет семь с лишним! Нет, это не главное! Он же гениальный профайлер!)
Цзайцзай склонил голову набок, развернул молочную конфету и положил ее в рот. На его пухлом личике не отразилось никаких эмоций.
(Именно он предоставил ключевые улики, которые позволили полиции поймать твоего брата.)
Только когда Система упомянула брата, Цзайцзай проявил немного интереса: — А что такое профайлер?
Система объяснила, а затем воспользовалась моментом: (Если ты сможешь спасти его, чтобы твой брат его не тронул, то выполнишь еще одно дополнительное задание! И, судя по его траектории развития, если он сможет нормально вырасти, то станет опорой общества. По моему опыту, награда в баллах за такое задание будет очень высокой.)
Цзайцзай не обратил внимания на слова Системы о дополнительном задании, а твердо сказал: — Братик не будет делать плохих вещей.
В тот вечер Цзайцзай снова пристал к Цзян Хунюаню с просьбой рассказать «сказку на ночь».
Цзян Хунюань, вспомнив слова воспитательницы, выбрал несколько обычных детских сказок и прочитал их. Но чем больше он читал, тем бодрее становился малыш. Цзян Хунюань постепенно терял терпение и в конце концов открыл свою черную тетрадь.
И действительно, через десять минут чтения ресницы малыша начали опускаться. Он прочитал еще две страницы, и малыш окончательно погрузился в сонное состояние. Цзян Хунюань полуподтолкнул, полуподхватил его и отнес в его комнату.
В последующие несколько дней малыш каждый вечер приставал к нему с просьбой почитать. Глядя на мирно спящего брата, на лице которого с милыми детскими щечками даже играла легкая улыбка, Цзян Хунюань чувствовал себя немного растерянно.
Те сны, которые вызывали у него страх и отвращение, теперь стали для малыша колыбельной. Кто из них ненормальный: его младший брат или он сам, слишком остро реагирующий из-за незнания особенностей детской психологии?
Впервые задумавшись о том, чтобы лучше понять психологию и воспитание детей, Цзян Хунюань нашел соответствующие книги и материалы для изучения и даже задал анонимный вопрос в интернете.
(Вопрос: Четырехлетний ребенок любит слушать страшные истории об убийствах и засыпает только после такой истории каждый вечер. Это нормально?)
(1L: Я слышал только, как детей пугают персонажами из страшилок, чтобы они слушались. Впервые слышу, чтобы малышу нравилось такое.)
(2L: По-моему, это ты, автор, ненормальный. Какие родители читают такие истории детям такого возраста?)
(3L: Автор, выдумывай хотя бы правдоподобно. Что может понять четырехлетний ребенок?)
(4L: Опять фейковый пост. Скучно.)
...
Цзян Хунюань: «...» Значит, ненормальный все-таки его младший брат.
Цзян Хунюань решил серьезно поговорить с малышом об этой проблеме. Ладно, если его самого все отвергают, но незачем втягивать в это ничего не понимающего ребенка, чтобы и его считали странным.
В этот день после школы Цзян Хунюань по дороге домой зашел к летней группе детского сада забрать своего малыша. Маленькое ядро врезалось в него. Цзян Хунюань, уже наученный опытом, заранее отступил на шаг назад, чтобы смягчить удар.
Он уже собирался взять его за руку и пойти домой, как малыш потянул его за руку.
— Братик, у меня есть друг, который давно тобой восхищается. Он хочет, чтобы я вас познакомил.
Цзян Хунюань: «?»
Цзян Хунюань обернулся вслед за Цзайцзаем и увидел ребенка, который прятался за дверью, высунув половину серьезного личика, и украдкой, словно котенок с картинки «кошка-шпион», смотрел на него.
(Нет комментариев)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|