Часть 2

В этой старшей школе учились лучшие ученики города, бесчисленные отличники из разных средних школ, первые ученики многих классов. Здесь были математические гении, которые еще на вводной лекции для первокурсников решали задачи по тригонометрическим функциям и обсуждали производные. Были и трудолюбивые таланты, которые за короткое лето между средней и старшей школой успели трижды пройти программу первого года по математике, физике, химии и биологии.

Был здесь и физик-самородок, настолько одаренный, что даже учитель физики советовал ему уделять больше времени китайскому и английскому. Встречались и фанаты «Сна в красном тереме», перечитывающие его каждые каникулы и знающие стихи из романа наизусть, но не устающие от него. Были и прирожденные писатели, изъясняющиеся изящным слогом, с уникальным взглядом и глубокими идеями… По сравнению с ними Ся Яо чувствовала себя совершенно ничтожной.

В конце сентября прошла первая в ее школьной жизни ежемесячная контрольная работа. Классный руководитель назвал ее хорошей возможностью понять свой уровень знаний. И она действительно помогла Ся Яо осознать, что значит «за горами есть горы повыше, за человеком — человек посильнее».

Она, всегда бывшая первой в классе и входившая в сотню лучших учеников параллели в средней школе, попавшая в топ-50 по городу на вступительных экзаменах, после месяца учебы в старшей школе, ощутив на себе интенсивность занятий и уровень интеллекта одноклассников, ожидаемо оказалась где-то в середине рейтинга по параллели и в конце списка по классу.

Пережить такое падение было мучительно.

Это было похоже на то, как стоишь на горе, смотришь на вершины внизу и думаешь, что видишь лучший пейзаж, что мир у твоих ног огромен, и в сердце зарождается гордость. Но вдруг оборачиваешься и понимаешь, что стоишь лишь на полпути к вершине, а кто-то уже стоит на настоящем пике, дерзко и уверенно улыбаясь тебе.

Улыбка, готовая появиться на губах, неловко застывает.

В такой конкурентной среде Су Янь по-прежнему блистала, уверенно заняв первое место в классе. Сияние звезды учебы окружало ее.

Стоя перед списком с результатами и ища свое имя с конца, Ся Яо не могла не завидовать — ее собственные оценки были удручающими.

Но потом она подумала, что у нее отличная интуиция: в первый же день она сразу заметила Су Янь.

Дни шли своим чередом, но всего через месяц слова «Класс с естественнонаучным уклоном» стали для нее синонимом физического и морального истощения.

Вслед за усталостью начала рушиться уверенность в себе, которую Ся Яо выстраивала пятнадцать лет.

Когда ты часами бьешься над одной задачей по математике и все равно не можешь ее решить, а твои одноклассники легко справляются с двумя контрольными листами и получают высший балл; когда ты изо всех сил зубришь учебник по биологии, но так и не можешь понять концепцию, а твои одноклассники уже выделили главное и знают все наизусть… Задачи, которые не удавалось решить даже за все вечерние самостоятельные занятия, одна за другой добавляли вес на чашу неуверенности на весах ее самооценки.

После октябрьской контрольной работы Ся Яо, сидевшая на первой парте прямо напротив доски со списком результатов, где имена были стерты, не испытывала ни малейшего желания искать свое место. В голове крутилось только: «Боль, боль» и «Бежать, бежать».

Придя к выводу, что у нее действительно нет ни мотивации, ни уверенности, ни таланта к изучению естественных наук, как раз перед разделением на гуманитарный и естественнонаучный потоки, Ся Яо решительно сказала маме, что хочет перейти в гуманитарный класс.

Изучать гуманитарные науки, сменить фокус в учебе, начать с чистого листа, дать себе новый шанс.

Но все оказалось не так просто, как она себе представляла.

Долгое время после принятия этого решения Ся Яо не чувствовала ожидаемого облегчения.

Тяжелый камень с надписью «Дезертир» давил ей на сердце.

Школьный психолог на уроках постоянно твердил: переход в старшую школу — это новая среда, новые знакомства, более сильные одноклассники, и здесь крайне важно «сознание пустой чаши».

Ся Яо, конечно, понимала, что всегда найдется кто-то лучше, что нужно сохранять спокойствие и скромность. Но между средней и старшей школой прошло всего одно лето, шестьдесят дней. Никто не может мгновенно перейти на новый уровень. Требовалось время, чтобы принять тот факт, что «я действительно не выдающаяся, я вполне обычная».

То самое «сознание пустой чаши» Ся Яо смогла выработать, лишь активно адаптируясь и приспосабливаясь, потратив на это почти половину времени обучения в старшей школе.

Но это уже другая история.

Переход в гуманитарный класс был решением, принятым Ся Яо в состоянии крайнего отчаяния и разочарования, после долгих раздумий и взвешивания всех «за» и «против».

Однако после принятия решения ее охватила растерянность перед неизвестностью.

Вместе с растерянностью пришли тревога, сомнения, напряжение, беспокойство.

«Не стала ли я дезертиром?», «Правильное ли это решение?», «Каким будет будущее?», «Как мне снова адаптироваться к новой среде?»… Множество вопросов снова и снова терзали Ся Яо.

Но время не останавливалось из-за ее растерянности.

Бесцельно плывя по течению, Ся Яо, решившая перейти в гуманитарный класс, но вынужденная доучиться первый семестр снежной зимы в классе с естественнонаучным уклоном, в итоге проводила дни в праздности.

На уроках биологии она читала « apien : Краткая история человечества», пропуская мимо ушей слова учителя: «Можешь и дальше не слушать, посмотрим, как ты потом сдашь промежуточную аттестацию». На еженедельной контрольной по физике просила соседа по парте помочь, чтобы получить хоть какой-то приличный балл. На химии постоянно клевала носом. А уроки китайского, хоть и были везде одинаковы, все равно навевали скуку, потому что древнекитайские тексты усыпляли… Другие старались жить поэтично, но ее дни в классе с естественнонаучным уклоном были совершенно лишены радости.

Единственной радостью и привычкой, которую Ся Яо сохраняла три года, было ожидание Су Янь у дверей класса после вечерних самостоятельных занятий. В это время она глазами провожала Юэ Юаня, выходившего из своего класса.

Иногда, если везло, они шли одной дорогой. Болтая с Су Янь обо всем на свете, Ся Яо мысленно раздваивалась: идя впереди или позади Юэ Юаня, она гадала, заметил ли он ее.

Однажды, уже после перехода в гуманитарный класс, Ся Яо вдруг осознала, что такое состояние длилось почти полгода.

«Это любовь?» — время от времени спрашивала она себя.

Почему случайное приветствие радовало ее целую неделю? Почему она была так счастлива, просто увидев его спину?

Это и есть любовь?

И вот, когда лето первого года обучения в старшей школе уже тихо подкрадывалось, она внезапно поняла, что, кажется, влюбилась.

С тех пор его силуэт с красным рюкзаком стал одним из немногих лучиков света в ее тусклой жизни.

S3