Ашер расстался с Алиссой, которая вернулась в общежитие Ранкера. Сейчас он шел с Эриком, который рассказывал ему о комитете.
"Молодой господин, я разобрался с ребятами, о которых вы рассказывали мне полгода назад", - сказал Эрик, показывая Ашеру список студентов, которые входили в Дуэльный комитет.
"Они находятся под нашим полным контролем. Я могу убрать их в любой момент".
Ашер взглянул на список и увидел, что в нем были все те имена, которые он назвал Эрику полгода назад, когда вернулся в прошлое. Эти студенты входили во фракцию, состоящую из множества людей, которые были целью Ашера.
" Удали их, и вскоре ты получишь приглашение от Леонарда Тарвиана. Передайте ему, что я лично встречусь с ним", - сказал Ашер Эрику.
"Как пожелаете, молодой господин", - поклонился Эрик и покинул Ашера.
Ашер собирался отправиться в свою комнату в общежитии Ранкера, когда получил напоминание на свой идентификационный браслет, который рассылался всем первокурсникам. В нем нужно было выбрать три или более предметов, которые они хотели бы выбрать.
Ашер выбрал три предмета, которые ему действительно хотелось изучать, и отправил их. Ему не нужно было записываться на искусство меча, потому что это была пустая трата времени, а практические занятия начнутся только после экзамена. Для этого теста формировались партии из четырех студентов, которые должны были участвовать в других испытаниях, которые устраивала для них Всемирная академия.
В будущем он собирался проводить на занятиях все меньше и меньше времени, но ему все равно нужно было дождаться Аттестационного теста, чтобы покинуть Всемирную академию и вернуться в Соран для реализации остальных планов.
Ашер записался на занятия по [Рунической теории], [Теории стихий] и [Созданию ауры]. Занятия по отдельным стихиям были доступны только после экзамена, который должен был состояться в ближайшее время.
Ему не нужно было посещать искусство меча или любой из предметов по искусству оружия, поэтому он решил тренироваться самостоятельно, чтобы повысить уровень владения магией, так как это было необходимо для повышения мастерства владения мечом ранга SSS.
Сегодня было занятие по [Теории стихий], и это было совместное занятие с учениками, которые выбрали его. На него записалось всего 100 студентов. Этот предмет изучали только маги, а среди охотников магов было меньше, чем на других путях.
Амелия, Елена, Ева, Алисса и Лишия тоже присутствовали в этом классе, так как все они были магами, но Амелия была аугментатором. Ей еще предстояло выбрать предмет, чтобы впоследствии заниматься с профессором, который преподавал аугментацию.
В [Теории рун], с другой стороны, было всего 50 учеников, и все они были людьми, которые хотели либо сделать карьеру в рунном искусстве, либо стать чтецами артефактов, чтобы заработать деньги. Для этого требовался высокий интеллект, поэтому изучать этот предмет могли лишь избранные.
Из всех элитных семей на этом курсе присутствовал только Ашер. Даже Ева не выбрала этот предмет, потому что руны были не слишком полезны в бою.
И последний предмет, [Создание ауры], был классом, который могли посещать только Элитные семьи и другие студенты, достигшие ранга Е. Как следует из названия, в этом классе учеников обучали материализации ауры. Но в этом классе было всего 50 учеников, так как все остальные студенты еще не достигли ранга Е.
Общие предметы, кроме Дуэльного класса, не были совместными. Был только [Дуэльный класс], в котором собирались все 1000 учеников и изучали боевые искусства и другие важные вещи. Были и более сложные предметы, но их можно было выбрать только после прохождения теста на оценку.
Наступило утро, и Ашер взглянул на свое расписание. Сегодня у него было всего два занятия: Теория стихий и Теория зверей.
Для теории стихий Ашеру нужно было отправиться в блок искусств магов через сектор обмена. Во Всемирной академии было пять таких блоков: Сектор искусства магов, Сектор искусства оружия, Исследовательский сектор, Сектор ремесленников и Сектор арены. Каждый из этих секторов был в десять раз больше всех блоков с 1 по 5 вместе взятых. Эти сектора были общими местами, где можно было встретить всех студентов разных лет.
Ашер воспользовался сектором обмена и телепортировался в сектор магов-ремесленников. Он шел один, потому что был уверен, что Алисса уйдет раньше, особенно сегодня, чтобы избежать встречи со старшекурсниками. Студенты первого курса ее избегали, но это не относилось к студентам второго курса и выше.
Ашер видел массивные здания, но направился к тому, где должен был проходить урок. Он вошел в комнату, более чем достаточную для двухсот студентов, и в этих зданиях были пространственные руны, чтобы увеличить размер на случай, если к ним присоединятся дополнительные студенты.
Ашер увидел Амелию, которая сидела одна, и Елену с Евой, которые избегали его взгляда. Судя по их выражениям, они обе были в плохом настроении.
Первокурсникам об этом не сообщили, но среди старшекурсников новость распространилась как пожар. По их выражениям было видно, что они не думают, что даже Раэлин сможет справиться с Ашером. Слухи были немного преувеличены, но все равно это был не самый благоприятный для них исход.
"Что он здесь делает?" Ева спросила Елену, потому что Ашер был фехтовальщиком, так что ему не нужно было посещать эту тему.
Ашер спокойно вошел внутрь, увидев, что перед каждой партой стоит прозрачная сфера, а на каждом месте сидят только двое. Алисса сидела одна, а позади нее - Амелия. Алиссу избегали из-за ее репутации, но к Амелии никто не подходил, так как их отталкивал ее равнодушный и холодный взгляд.
Лицо Амелии изменилось, когда она увидела Ашера, так как она сама удивилась, почему Ашер здесь. Она собиралась встать, но остановилась, когда Ашер подошел к ней и сел рядом. Хотя Ашер не хотел сидеть рядом с Амелией, это было лучше, чем пока сидеть с Алиссой. До экзамена он не собирался открыто благоволить Алиссе.
"А, почему ты здесь?" низким тоном спросила Амелия.
"У тебя есть какие-то проблемы?" Невыразительное лицо Ашера еще больше запутало Амелию.
'Делай, что хочешь, грубый ублюдок', - мысленно выругалась Амелия и продолжила смотреть в окно.
Оба брата и сестра Гревилл сохраняли безразличный вид, но когда класс начал наполняться, все ученики стали избегать садиться рядом с Ашером, но одна девушка все же подошла и села напротив него. Это была дочь короля Халсиона, сама Лишия Халсион.
Когда она шла по залу, студенты не могли не повернуть головы, чтобы взглянуть на ее красоту. Ее длинные черные волосы элегантно колыхались при каждом шаге, а золотистые глаза привлекали внимание. Но в классе было еще три таких красавицы, и все они заставляли трепетать сердца всех присутствующих в классе мальчиков.
"Лишия Халсион, - негромко пробормотала Амелия, увидев ее сидящей перед собой.
Шепот учеников был слышен во всем классе, но большинство из них были направлены на Алиссу. Она была единственной ученицей, владеющей двумя продвинутыми стихиями, и, как маг, никто не мог сказать, что она ниже кого-то из учеников.
Алисса проигнорировала все шепотки и продолжила читать книгу перед собой. Ей было спокойнее сосредоточиться на чем-то другом, а не слушать все то плохое, что говорили о ней другие.
Голоса стихли, когда в класс вошла профессор Эльза. Она собиралась начать лекцию, но заметила Ашера, сидящего с Амелией.
"Ашер Гревилл, почему вы на этом уроке?" спросила Эльза.
"Вы считаете, что Всемирная академия обладает достаточной квалификацией, чтобы научить меня владеть мечом?" Ашер ответил вопросом на вопрос.
От его слов многие ученики в шоке расширили глаза. Это был единственный раз, когда они видели, чтобы студент был настолько откровенен с профессором.
Эльза предвидела головную боль: профессор Эрвин, который вел занятия по искусству меча, пришел бы в ярость, если бы выслушал замечание Ашера, но она знала, что имел в виду Ашер.
"Делайте, что хотите", - Эльза остановилась, увидев, что в класс вошел парень, который немного опоздал.
"Гэвин Невилл, верно? Почему вы так опоздали?" спросила Эльза у зеленоволосого мальчика, который только что пришел.
"Простите, профессор. Я сегодня поздновато проснулся", - соврал Гэвин, но Ашер, который смотрел на Гэвина безразличным взглядом, знал истинную причину.
"Иди садись", - сказала Эльза, когда Гэвин спокойно подошел и сел на одно из передних сидений.
Ашер посмотрел на Гэвина, точнее, на кончики его пальцев, и увидел немного крови, когда сфокусировал ману в своих глазах.
Он внутренне ухмыльнулся: до сих пор в поведении Гэвина не было никаких изменений.
"Что ж, я начну сегодняшнее занятие, - начала Эльза. "Как вы знаете, каждое заклинание подразделяется на стихии: Элемент огня, элемент воды, элемент молнии, элемент ветра, элемент земли, черный элемент и элемент космоса", - объяснила Эльза.
"Любое заклинание, которое использует маг, можно отнести к этим стихиям, но кроме них есть и продвинутые стихии".
Тем временем в это же время проходил еще один урок: урок [Искусства меча].
"Где Ашер Гревилл?" - спросил мужчина со слегка каштановыми волосами.
Его высокий рост и широкие плечи придавали ему устрашающий вид.
Это был профессор Эрвин, ответственный за обучение студентов искусству меча.
Он был в замешательстве, потому что лучший фехтовальщик среди студентов первого и второго курсов вместе взятых не присутствовал на его лекции.
"Он болен?" Эрвин не мог придумать никакой другой причины.
"Не может быть. Планы провалятся", - пробормотал он про себя, прикидывая худший из возможных вариантов развития событий.
Право выбора предметов было предоставлено студентам, и даже профессора узнавали о своих будущих учениках только в первый день занятий.
Даже Мэтью, присутствовавший на этом занятии, ждал, когда же Ашер снова увидит его.