Пробежка и зарядка

Утром, после подъёма, все собирались в классах, а затем шли на спортивную площадку для пробежки.

Один круг — восемьсот метров. Мы должны были пробежать четыре круга, каждый класс по очереди. После четырёх кругов можно было бегать свободно. Класс У Яо бежал перед нами. К тому моменту я уже выбивалась из сил, но, добежав до места отдыха их класса, я словно получала укол адреналина и совсем не чувствовала усталости. Но стоило мне пробежать мимо их зоны отдыха, как я тут же снова выдыхалась и еле переставляла ноги.

Ха-ха-ха, уверена, дело было в каком-то особом магнитном поле, а не в чём-то другом. Помню, наш маршрут пробежки проходил мимо женского туалета, и те, кто уставал, забегали туда отдохнуть, а потом возвращались к пробежке.

Сейчас я восхищаюсь собой — как я вообще могла выдерживать столько кругов?

Сейчас я бы так уже не смогла.

Пробегу немного — и уже задыхаюсь.

Каждый день я с нетерпением ждала перемены после второго урока, когда все выходили на зарядку. Тогда я могла видеть его, стоящего наискосок от меня, и, словно воришка, украдкой бросать на него взгляды.

Этого мне хватало надолго. Я не могу судить своё прошлое с позиции сегодняшнего дня.

Ведь, как говорится в интернете, тогда мы поступали наилучшим из возможных способов.

Расскажу кое-что забавное. Перед сдачей нормативов по физкультуре мы тренировались прыгать в длину с места на переменах. Я размахивалась руками, готовясь к прыжку…

И, наконец, решившись, прыгала… и с грохотом приземлялась на корточки. Ха-ха-ха, было очень больно, я долго приходила в себя.

Ещё у нас в классе была девочка, которая отлично играла в настольный теннис и мастерски отбивала мяч.

Я видела, как наш классный руководитель дремал, сидя у двери. Мой сосед по парте ужасно шмыгал носом и постоянно использовал кучу салфеток. А ещё помню, как на уроке английского парень, сидевший передо мной, постоянно клевал носом, облокотившись на учебник. Представляете, как он опускал голову, а учебник подпрыгивал? Мы тогда над ним посмеялись, и он врезал нам обоим. Но всё равно, вспоминая это, я смеюсь.

У меня была компания друзей, с которыми мы вместе ходили обедать. Мы ели из общего котла, каждый брал свою миску и накладывал еду. Мы ходили за добавкой чаще, чем мальчишки.

Но тогда мы много двигались, поэтому не толстели.

Хотя я всё равно была чуть полнее своих сверстниц. Совсем чуть-чуть.

Учёба, конечно, была скучной, но и забавных моментов хватало.

Мы учились в старших классах как раз в эпоху расцвета субкультуры неформалов, так что я была свидетельницей множества легендарных историй.

Ещё мне повезло, что в начале учебного года нас снова распределили по классам по результатам экзаменов. Сначала я попала в другой класс, но меня потом перевели. Не знаю почему. Помню только, что списки уже были готовы, но тут в дверях появился кто-то, позвал меня и перевёл в другой класс, а на моё место отправили какого-то парня. Бедняга.

Почему «бедняга»? Потому что потом я узнала, что классный руководитель в том классе был настоящим тираном. Например, он запрещал девочкам мыть голову. А ещё зимой, когда мы могли носить под школьной формой тёплые куртки, он запрещал это своим ученикам, потому что они выглядели в них слишком громоздко. Приходилось им мёрзнуть. Такие вещи случались постоянно, так что я была рада, что меня перевели.

Можно сказать, мне повезло.