Глава 16: Навыки школы

Глава 16: Навыки школы

На этот раз Чжоу Цин никто не помешал открыть книгу. Особый метод совершенствования превратился в поток света, окутавший её. Свет был мягким и нежным, и она невольно закрыла глаза, наслаждаясь этим ощущением.

Несколько системных уведомлений вывели её из задумчивости. Серебристый свет вокруг неё вдруг исчез, и она медленно открыла глаза.

Вы изучили пять навыков Школы Сюаньнюй.

Благодаря вашему выдающемуся пониманию во время изучения, вы дополнительно освоили два навыка.

Вы вступили в Школу Сюаньнюй.

В игре «Во Имя Меча» Понимание было очень важным атрибутом. Чем выше было Понимание, тем быстрее игрок осваивал навыки школы и повышал уровень владения всеми навыками. И даже такие редкие события, как освоение Чжоу Цин скрытых навыков, недоступных другим, были вполне вероятны.

Чжоу Цин провела в начальной локации довольно много времени, прочитав не меньше десяти тысяч книг и изучив семь или восемь общих навыков до фиолетового уровня мастерства. Можно сказать, что, если бы не её слабое владение методами совершенствования, из-за чего она только-только вступила в школу, она определённо была бы в числе лидеров среди игроков.

Если оценивать уровень Чжоу Цин по системе рангов «Во Имя Меча», то её метод совершенствования и навыки школы, поскольку она только что их изучила, можно было отнести к уровню «Неофит». Общие навыки соответствовали уровню «Мастер третьего ранга». А вот знания истории и событий «Во Имя Меча» позволяли ей считаться «Мастером второго ранга».

Что касается самых топовых игроков, нынешние игроки до них ещё не доросли.

Система уровней в этой игре отличалась от других игр. Здесь не было уровней персонажа, таких как десятый, двадцатый и так далее. Вместо этого использовались ранги методов совершенствования: красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, синий, индиго, фиолетовый, которые соответствовали уровням «Неофит», «Мастер третьего ранга», «Мастер второго ранга», «Мастер первого ранга», «Вершина», «Непревзойдённый», «Постигший Пустоту».

Существовал ли уровень выше «Постигшего Пустоту», где игрок действительно вступал на путь совершенствования, оставалось загадкой. Говорили, что самый сильный игрок в мобильной версии до выхода голографической версии едва достиг уровня «Мастер первого ранга». Сейчас же в голографической игре все игроки были «Неофитами», даже до «Мастера третьего ранга» не дотягивали. Только те, кто получил статус посвящённого ученика в своей школе, могли достичь уровня «Мастер третьего ранга».

Именно поэтому встреча Чжоу Цин с подругами привлекла столько внимания. В конце концов, хоть они и были всего лишь «Мастерами третьего ранга», но всё же входили в число топовых игроков, поэтому, конечно, привлекали любопытные взгляды.

Говорили, что на форуме какие-то энтузиасты даже создали тему о встрече мастеров в трактире, и под постом было множество самых разных догадок.

Чжоу Цин открыла панель навыков.

Базовые навыки Школы Сюаньнюй: «Падение в сон», «Потеря рассудка», «Тысяча ядовитых рук», «Ядовитый клинок», «Иллюзия Асуры».

Игроки Школы Сюаньнюй на форуме уже успели обсудить их вдоль и поперёк.

Все они были с низким базовым уроном и требовали накопления эффектов.

Урон от «Падения в сон» и «Потери рассудка» был просто смешным — единицы. Даже при накоплении пяти-шести слоёв яда урон едва достигал десятков.

Как известно, Защита увеличивала очки здоровья персонажа, а Урон — силу атаки.

А в «Во Имя Меча», помимо основного и дополнительного оружия, остальное снаряжение увеличивало только Защиту, то есть очки здоровья.

Новичок, только вступивший в школу, с учётом школьного комплекта и базовых характеристик персонажа, имел примерно двадцать тысяч очков здоровья и около ста единиц Урона. То есть один обычный удар отнимал пятьдесят очков здоровья. Чтобы один игрок убил другого игрока того же уровня, не попадая по уязвимым точкам, требовалось двести ударов... Представьте себе, как это — превратить человека в фарш = =. Или вспомните о таком ужасном способе казни, как «линчи».

Метод совершенствования красного уровня давал всего один процент бонуса к урону от навыков школы. Единицами можно было пренебречь.

Другими словами, даже если бы кто-то стоял неподвижно и позволял себя бить, Школе Сюаньнюй, чтобы убить кого-то своим мизерным уроном, потребовалось бы примерно столько же времени, сколько и нанести двести обычных ударов. Разница лишь в том, что... двести ударов превращались в сто?

Самое ужасное было то, что два навыка отравления, «Падение в сон» и «Потеря рассудка», конфликтовали друг с другом. Если накапливать «Падение в сон», то слои «Потери рассудка» уменьшались, и наоборот. «Тысяча ядовитых рук» могла взорвать оставшиеся слои, но для этого нужно было замахнуться, а радиус взрыва составлял всего семь чи (около 2,3 метра). Противнику достаточно было использовать технику передвижения, чтобы увеличить дистанцию и избежать взрыва.

Конечно, в PvP-бою, скорее всего, тебя убьют ещё до того, как ты успеешь накопить достаточно яда.

Среди всех навыков школы особый эффект был только у «Ядовитого клинка» — он накладывал паралич. Но длительность паралича была очень короткой, всего три секунды. К тому же, чтобы использовать «Ядовитый клинок», на цели должны быть одновременно активны и «Падение в сон», и «Потеря рассудка». При каждом использовании «Ядовитого клинка» случайным образом уменьшался на один слой либо «Падение в сон», либо «Потеря рассудка».

Другими словами, стиль боя Школы Сюаньнюй заключался в том, чтобы накапливать яд, пока тебя бьют. Убьёшь ли ты противника — неизвестно, но сам, скорее всего, не выживешь, учитывая твою слабую защиту.

Конечно, если ты хорошо владеешь общими техниками передвижения, то, возможно, тебе удастся совершить чудо и убить противника ядом.

«Иллюзия Асуры», хоть и была техникой передвижения школы, позволяющей мгновенно переместиться на десять чи (около 3,3 метра), и могла использоваться для побега, но не стоит забывать, что если противник увернётся от «Тысячи ядовитых рук», тебе придётся использовать «Иллюзию Асуры», чтобы догнать его.

Именно поэтому игроков Школы Сюаньнюй было мало. В конце концов, на данном этапе навыки других школ были намного эффективнее. В отличие от Школы Сюаньнюй, в начале боя её навыки были практически бесполезны. Лишь с большим трудом дожив до конца боя, можно было нанести немного больше урона, чем другими школами, но из-за уменьшения слоёв яда разница была невелика.

Даже выполнить в одиночку задания школы на убийство монстров было очень сложно. В конце концов, ни звери, ни бандиты не будут стоять спокойно и ждать, пока ты накопишь яд.

А уровень владения методами совершенствования, как известно, рос очень медленно. В основном его повышали медитацией в школе, выполнением заданий, убийством монстров, использованием редких сокровищ и лекарств и так далее.

Конечно, с другими навыками всё было не так строго, как с методами совершенствования. Их уровень владения повышался за счёт практики и качества выполнения.

В голографических играх было два режима использования навыков: режим «Троецарствие» и режим мастера.

Режим «Троецарствие» — это, по сути, режим с системным наведением, который чаще всего использовали игроки. Чтобы использовать навык, нужно было произнести его название. Чтобы противник не услышал, игроки обычно говорили очень тихо, бормоча себе под нос, как монах Тан Сэн, читающий сутры. Отсюда и такое «ласковое» название.

В этом режиме уровень владения навыком и прирост мастерства зависели от того, куда попало умение и насколько успешно оно было выполнено.

Например, если использовать «Падение в сон» в режиме наведения и попасть по не самой уязвимой части тела, отняв 4 очка здоровья, то уровень выполнения будет примерно 50–70%, а мастерство увеличится на 5 очков. Если же попасть по уязвимой точке, например, в шею, глаза или сердце гуманоидного монстра, урон удвоится, уровень выполнения вырастет до 80–90%, а мастерство увеличится на 9 очков.

Поскольку в «Во Имя Меча» все навыки были ненаправленными, существовала вероятность промаха. В случае промаха мастерство увеличивалось лишь на единицу. К тому же, в режиме наведения уровень выполнения не мог превышать 90%.

Режим мастера, также известный как режим жестов, требовал от игрока многократной отработки движений. Чем точнее выполнялись движения, тем выше был уровень выполнения, который мог достигать 100%. Прирост мастерства в этом режиме был немного быстрее, чем в режиме наведения.

Практически все известные игроки использовали режим жестов, поэтому его и называли режимом мастера.

Чжоу Цин и её подруги тоже использовали режим жестов. Получив новые навыки школы, им, конечно, нужно было потратить много времени, чтобы освоить их. Описанные на форуме навыки не вызывали у неё особого любопытства — в конце концов, их урон был просто смешным! А вот два дополнительных навыка...

Вот чёрт!