Глава 67. Рисовальный класс Лань Ци

Том 1. Глава 67. Рисовальный класс Лань Ци

Под руководством Бацеэра они снова вошли в учебный корпус. Пройдя через множество спиральных лестниц, вокруг них была непроглядная тьма. Постепенно тусклый свет осветил путь перед ними, вращающиеся ступени остались позади, их сменил древний каменный коридор.

Этот начальный коридор, словно вместилище всего учебного корпуса, известковый раствор на каменных стенах показывал следы времени, отражение свечей на стенах создавало мягкое сияние, в воздухе смешивались запах древних камней и лёгкая влажность.

Каждый коридор имел свои уникальные отличительные знаки: какая-то резьба, какое-то повреждение или даже особый металлический пол.

Эти незначительные различия были для Бацеэра важным ориентиром для распознавания каждого коридора.

Лань Ци и Гиперион следовали за Бацеэром, проходя через коридоры и постепенно углубляясь вглубь.

Наконец, Бацеэр остановился перед изящной маленькой деревянной дверью, а на двери красовались целых три демонических знака.

— Говорят, это рисовальный класс, один из немногих классов сложности 3 в области искусства, — Бацеэр объяснил им.

Услышав это, Гиперион инстинктивно отступила на полшага, похоже, у неё был некоторый опыт психологической травмы.

Сейчас демоническое искусство в её глазах представлялось чем-то пугающим.

Музыкальный класс сложности 2 она до сих пор не могла забыть, но как бы то ни было, музыкальная магия идеально совпадала с сильнейшей стороной Лань Ци, ведь его главная магическая карта «Великий Поэт Любви» — это существо, использующее музыку в магии.

А теперь перед ними рисовальный класс ещё большей сложности.

— Лань Ци… как ты рисуешь? — Гиперион спросила его.

— Немного умею, — Лань Ци спокойно улыбнулся.

— Угу, — это успокоило Гиперион.

Хотя она не знала, насколько уверен Лань Ци, но она ему верила.

Затем Лань Ци первым открыл дверь, и Гиперион последовала за ним в эту светлую небольшую комнату.

Комната имела кольцеобразную форму, стены были из серо-белых каменных плит и фресок, не было традиционного переднего и заднего направления, а все места были расположены вокруг центрального круглого стола, образуя полный круговой обзор.

Такая планировка позволяла преподавателю легче взаимодействовать с каждым учеником, а также облегчала обсуждение между учениками.

Это была самая обычная комната из всех, что видел Лань Ци до сих пор.

***

Семинар: ценительское изучение демонического искусства

Место: коридор F17, картинная галерея и учебная комната

На серо-белых каменных плитах на стенах был написан чёткий текст.

По-видимому, любую стену в этой комнате можно было использовать в качестве доски.

Основные правила этой комнаты были очень просты.

Нельзя атаковать других учеников.

Тема семинара: определение, создана ли картина профессором академии или нет.

Старший профессор Могутэ, случайным образом выберет работу из галереи — это могут быть картины нескольких профессоров изобразительного искусства академии или работы бывших студентов, уровень мастерства будет различаться.

Студенты должны определить авторство.

***

Когда Лань Ци и Гиперион вошли и сели, в классе было всего пять учеников.

Пожилой профессор-демон стоял в конце класса, посмотрел на свои часы, подходило время занятий.

Профессор-демон молча открыл дверь позади себя, пошёл в галерею и выкатил тележку с картинами, затем выбрал четыре из них и повесил на стену, чтобы все пять учеников могли их ясно видеть.

— Я старший преподаватель художественного факультета этой академии. Сначала я покажу вам несколько примеров, например, эти две картины — работы профессоров художественного факультета академии, а другие две — работы студентов, — профессор-демон Могутэ, указывая на картины на стене, не торопясь сказал.

Несколько студентов в классе тут же уставились на картины, внимательно их рассматривая.

Поскольку картины отличались по форме — четыре картины были выполнены в технике масляной живописи, акварели и угольным карандашом, — то сравнение, по мнению Гиперион, было не очень сильным, она даже не могла определить, какие картины лучше, а какие хуже.

А Лань Ци, подперев подбородок, слегка посмотрел на четыре картины и кивнул.

— Правила следующие: за правильный ответ — 1 балл, за неправильный — -1 балл, за каждые пять минут без ответа автоматически снимается 1 балл, в случае отрицательного количества баллов профессор казнит ученика. Если в первом раунде никто не ответит первым, я буду выбирать случайным образом, а затем отвечать по кругу по часовой стрелке. Со второго раунда вы можете свободно отвечать. Чтобы сдать этот урок, нужно не получить отрицательное количество баллов, чем выше балл, тем лучше награда. На данный момент рекорд — 21 балл. — Профессор Могутэ оглядел пять студентов, объясняя им правила.

Последние студенты не казались чем-то особенным, надежды побить рекорд было мало.

***

В лаборатории Магической мастерской яркий жёлтый свет освещал загромождённые рабочие столы и множество инструментов. Хотя уже была глубокая ночь, несколько студентов сидели перед большим экраном, на котором транслировалось захватывающее дух, как реальность, прохождение демонического мира теней.

Лица студентов выглядели усталыми, но довольными. Они пристально смотрели на экран, словно наблюдали за соревнованием.

Шоу с прохождением демонического мира теней было невероятно захватывающим.

Хотя ранее в музыкальном классе Лань Ци заставил всех надеть «маску страдания», позже они поняли, что он на самом деле — «мастер своего дела», они никогда не видели такого прохождения мира теней.

— Сложность 3 в классе, не будет ли страшнее, чем предыдущий музыкальный класс сложности 2? — один из магических механиков невольно выразил то же беспокойство, что и Гиперион.

— Конечно, будет. Но даже если меня будут мучить, я хочу посмотреть на Великого Поэта Любви, она такая красивая, я так хочу…

— Кхм! Человек не может и не должен влюбляться в магические карты! Тебе нужно ещё раз перечитать «Этические нормы создателя карт», написанные профессором Болао!

— Кстати, если не разбираешься в живописи, как можно это определить?

Магические механики у экрана начали обсуждать правила после того, как их выслушали.

Однако у другого рабочего стола на диване сидел молодой человек и указал пальцем:

— На самом деле, помимо уровня мастерства, на картинах остаются следы магической энергии. Если у тебя есть очень точная способность распознавания магической энергии, ты сможешь почувствовать магические характеристики художника. Ответив на несколько вопросов, основываясь на предыдущих ответах, ты постепенно запомнишь магические характеристики нескольких профессоров академии, и в дальнейшем различать будет всё легче.

— Настоящая сложность этого класса заключается в первых нескольких вопросах первого раунда, это, несомненно, самый большой риск, так как нет никакой информации, чтобы подготовиться, можно только полагаться на анализ техники живописи или на удачу. — Слова молодого человека прояснили ситуацию для второкурсников на передних сиденьях.

— Достойно Айноэра, ваше высочество! — Второкурсники повернулись к молодому человеку и показали ему большой палец.

А молодой человек на диване, был ни кто иной, как второй принц королевства Хеттон, Айноэр, ухмыльнулся.

Он совершенно не выглядел как аристократ, как обычный старший студент.

— Раз принцесса Вивиан сказала, что этот парень Лань Ци хорошо разбирается в живописи, разве он не будет как рыба в воде в этом классе? — Девушка, создатель карт Серебряного ранга, всё ещё сидела рядом и спросила Айноэра.

— Нет-нет, сложность очень высока. Стиль искусства затерянной эпохи демонического мира очень незнаком нам, людям. И даже я, оценивая эти четыре картины, используемые в качестве примеров, не могу быть уверен на сто процентов. — Айноэр нахмурился и задумался.

— А какова вероятность того, что ты правильно определишь следующую картину? — Девушка посмотрела на красивое лицо Айноэра, похожее на лицо отшельника, и спросила.

— Целых пятьдесят процентов. — Айноэр уверенно ответил.

— ? — Девушка опешила.

Она подумала, что вероятность угадать в вопросах с выбором ответа, как минимум, 50%?

Затем она стиснула зубы, сдерживая гнев, и крепко сжала кулаки.