Глава 17 (Часть 2)

Хе-хе, интересно, какое лицо он сделает, если я попрошу Свиток печатей или что-то вроде Техники Нечистого Мирового Воскрешения! Ну что ж, думаю, теперь нужно проявить должное уважение.

Когда Фуджин подошел к Хирузену, он уважительно поклонился. Увидев это, Хирузен был очень доволен. Он доброжелательно улыбнулся и сказал: — Ты очень хорошо справился. Я вижу, что ты очень усердно работал, чтобы занять первое место в своем классе. Воля Огня сильно горит в тебе.

Фуджин саркастически подумал: «Да, конечно».

Хирузен продолжил: — Проси, какую награду ты хочешь.

Фуджин бросил взгляд на Генки и немного удивился его раздраженному виду. Затем он посмотрел на Хирузена и уважительно сказал: — Лорд Хокаге, я хотел бы получить печати, которые могут воспроизводить эффект утяжелителей на наше телосложение, но без каких-либо вредных побочных эффектов.

Хирузен был немного удивлен просьбой Фуджина. Однако вскоре он кивнул и сказал: — Хорошо. Однако потребуется некоторое время, чтобы их подготовить. Я позову тебя в свой кабинет, когда они будут готовы.

Фуджин постарался изобразить очень счастливое и восторженное выражение лица. Он взволнованно сказал: — Большое спасибо, Лорд Хокаге.

После этого он отступил назад к детям. Экзамены наконец закончились. Фуджин, который уже привык к новой рутине, предоставленной Генки, наконец-то получит лучшие средства для укрепления своего тела. Однако, прежде чем их распустили, Генки объявил, что завтра у них будет урок. Услышав это, большинство детей застонали. Студенты из других отделений уже начали свои каникулы 2 дня назад. Генки, однако, изо всех сил старался заверить всех, что это будет последний урок.

На следующий день все присутствовали в классе. Пришел Генки, и класс поприветствовал его. Несколько человек все еще были расстроены тем, что их вызвали на урок. Генки начал, сказав: — Прежде чем мы начнем, я должен сказать, что очень горжусь вашим вчерашним выступлением. Продолжайте усердно работать, и скоро вы все станете великолепными Шиноби.

Услышав это, расстроенные успокоились. Он продолжил: — Надеюсь, вы продолжите тренировки и на каникулах. Что касается сегодняшнего урока, не волнуйтесь, он будет для вас очень интересным. Я расскажу о том, какие возможности у вас будут в будущем. То есть, каким типом ниндзя вы можете стать.

После этого Генки начал рассказывать им, какие возможности есть в будущем. Он начал с самого легкого для понимания — Медика-ниндзя. Он объяснил, что делает медик-ниндзя, и подчеркнул их важность в отряде. Он даже упомянул Цунаде, чтобы повысить интерес своих учеников. Он продолжил, перечисляя различные другие возможности, такие как Ниндзя нападения, Ниндзя слежения, Сенсорный ниндзя, Охотник-ниндзя, Ниндзя проникновения, Ниндзя связи и так далее. Он объяснил преимущества каждого из них, а также их ограничения, лимиты и связанные с ними риски. Он также привел хороший пример для каждой возможности.

Он также объяснил о специализации. Он объяснил: — Гендзюцу, Тайдзюцу, различные элементальные Ниндзюцу — ниндзя может стать очень сильным, если специализируется в одном из них. Но иметь базовые способности в остальном тоже важно. Иначе у тебя будет много слабостей.

Он объяснил о них подробнее. Лекция продолжалась 2 часа без перерыва. Около 10 утра Генки наконец закончил свою лекцию. Он сказал: — Хорошо, теперь вы официально на каникулах.

Фуджин был очень доволен этой лекцией. Он подумал: «Наконец-то у меня появился шанс!»

Многие студенты очень обрадовались и начали праздновать. Однако Генки повысил голос и продолжил: — НО, подумайте о том, что мы сегодня обсуждали. Обсудите это с родителями и решите, какой способ тренировок для вас оптимален. Если у кого-то есть вопросы, они могут проконсультироваться со мной. Я буду в учительской до полудня.

С этим он наконец закончил свой урок. Многие студенты просто выбежали из класса. Вместо этого Фуджин отправился на тренировочную площадку для метания сюрикенов и начал тренироваться.

Через полчаса он решил навестить Генки. Добравшись до учительской, он постучал и вошел после разрешения. Генки был единственным присутствующим учителем. Это было логично, так как начались каникулы. Глядя на Фуджина, Генки все еще был немного раздражен. Однако через несколько секунд он вздохнул и подумал: «Забудь. Думаю, он просто слишком замкнут, чтобы активно участвовать в классе».

Фуджин был озадачен, увидев, как Генки вздыхает. Он позвал его, чтобы привлечь внимание: — Сенсей.

Генки ответил: — Итак, какие вопросы ты хочешь прояснить?

Фуджин ответил: — Сенсей, не могли бы вы снова обновить мою рутину тренировок, а также рассказать мне больше об этих печатях и как ими пользоваться?

Генки кивнул и снова посмотрел на его рутину тренировок. Учитывая добавление печатей, он внес несколько изменений в рутину и попросил Фуджина следовать им. Он сказал: — Хорошо, следуй этому плану, и если тебе станет комфортно, ты можешь увеличить давление, которое могут оказывать печати. Однако не увеличивай давление слишком сильно, иначе можешь получить травму и не сможешь тренироваться неделями.

Фуджин кивнул: — Спасибо, сенсей.

Однако он все еще стоял там и спросил то, чего Генки никогда бы не угадал. Он сказал: — Сенсей, я подумал о ролях, которые вы упомянули во время лекции. И мне очень интересно стать сенсором. Так что, не могли бы вы рассказать, как мне тренироваться для этого?

Генки был очень удивлен этой просьбой. Не в силах понять причину, он спросил: — Почему ты хочешь стать сенсором?

Фуджин уверенно ответил: — Сенсей, если враг подкрадется ко мне или моей команде в будущем, быть сенсором поможет мне спасти всех нас. Также я смогу обнаруживать врагов издалека и предотвращать попадание в засаду. Вот почему я хотел стать сенсором.

Закончив, Фуджин внутренне ухмыльнулся. Генки был немного удивлен ответом. Все, что только что сказал Фуджин, было тем, что он сам говорил на уроке. Он подумал: «Неудивительно, что он набрал максимум на письменных экзаменах. Но все равно что-то не сходится. Он кажется слишком заинтересованным в том, чтобы стать сенсором, это не то, что может произойти всего за 2 часа. Как будто он знал о сенсорах заранее».

Он спросил: — С каких пор ты захотел стать сенсорным ниндзя?

Фуджин не был наивен и понимал, что Генки может счесть эту просьбу немного подозрительной. Он изобразил нервозность и сказал: — Эм... Я не знал о сенсорных ниндзя до сегодняшней лекции.

Затем он смущенно потер затылок, говоря: — Однако я думал об этом с того дня, как вы подкрались ко мне в библиотеке. Если бы это был враг, он мог бы убить меня, даже не зная, что произошло.

Генки был ошеломлен ответом: «Я никогда не думал, что такой простой инцидент так повлиял на него. И это был всего лишь его первый день! Вздох. Что ж, полагаю, я сам виноват в этой его одержимости».

Затем он ответил: — Я не сенсор, поэтому не смогу тебе с этим помочь. Услышав это, он увидел удрученный вид Фуджина.

Фуджин думал: «Ох, пожалуйста, только не еще одна хитрость! Я не хочу ждать до выпускных экзаменов следующего года!»

Однако у Генки были хорошие новости для Фуджина. Он продолжил: — Однако у меня есть хороший друг, который является сенсором и работает в отделе сенсорики Конохи. Я попрошу его тренировать тебя во время каникул. Надеюсь, у тебя нет других планов на каникулы.

Фуджин изобразил взволнованное выражение лица, думая: «О, у меня много планов, не только на каникулы, но и на ближайший год-два!» и взволнованно сказал: — Нет, сенсей!

Генки улыбнулся и сказал, что заберет Фуджина завтра в 8 утра. Затем Фуджин откланялся.

S3