Вечером Сюань Мо, по привычке, восстанавливала силы, попутно проектируя подходящее для себя оружие на основе информации из своего мозга и банка памяти.
Прежнее оружие, конечно же, исчезло, но ее ментальная сила уже могла преобразовываться в материальные объекты. И когда она задумалась о том, каким оружием владеет лучше всего, то обнаружила… что практически не владеет ничем из того, что есть на Земле…
Вот скажите, стала бы она учиться пользоваться луком и стрелами из музея? Или, например, копьем?
Ответ — нет.
Даже глядя на эти вещи, Сюань Мо не имела ни малейшего представления о том, как ими пользоваться. Конечно, она не могла достать огнестрельное оружие в Китае, а из холодного оружия были только эти странные штуковины. И хотя по их конструкции можно было догадаться, какой частью нужно наносить урон противнику, в глазах Сюань Мо эти вещи были совершенно бесполезны.
— Эх, — тихо вздохнула она, — пока что… буду использовать самый примитивный нож, или, чаще всего… кулаки.
Внезапно раздался тихий щелчок. Сюань Мо точно знала, что сейчас четыре тридцать утра. Она не понимала, почему Ли Фан так любит вставать первой, причем каждый раз все раньше и раньше. Ли Фан осторожно встала с кровати, села за стол и включила свет. Затем послышался шелест страниц.
Сюань Мо вздохнула. Она не могла этого понять. В то же время Ци Шань, лежавшая напротив, начала все чаще ворочаться. Бедняжка, с четырех утра начала нервничать. Хочешь учиться — учись, чего мучиться?
Ли Фан листала учебник до пяти пятидесяти, затем снова легла в постель и продолжила спать, пока в семь утра ее не разбудил школьный звонок. Луч солнца пробился в окно.
Сюань Мо, ощущая, как Голубая Планета пробуждается к жизни под звуки утренней музыки, вдруг почувствовала желание улыбнуться. Вместо того чтобы слоняться без дела и не знать, чем заняться, можно попробовать пожить как жители Голубой Планеты, без войн и сражений… Это тоже неплохо, по-своему.
Утром, войдя в класс, Сюань Мо увидела, что все шумно обсуждают домашнее задание. Вокруг Хань Тао, И Хайланя и еще нескольких ребят, которые смогли решить задачи, столпилась целая толпа. Вчера на первом уроке Фан Чжи, не открывая учебника, начал объяснять новый тип составных задач прямо на доске. Он объяснял очень подробно, оперируя понятиями и формулами из первых глав учебников средней и старшей школы. Задача оказалась сложной, и ученики ничего не поняли.
Как обычно. В этом был весь Фан Чжи.
И Хайланю удалось решить задачу — просто повезло: он скопировал решение Фан Чжи, которое было записано рядом. После урока Фан Чжи задал еще четыре похожих задачи. Ученики, придя домой и внимательно изучив их, пришли в полное замешательство. Эти задачи были похожи на ту, первую, но в то же время совершенно другие, слишком сложные. Большинство просидело над ними полночи, так и не добившись результата.
Утром, расспросив друг дружку, все поняли, что лишь несколько человек в классе смогли решить задачи, и тут же начали просить тех о помощи. Те, кто решил, тут же начали объяснять.
На самом деле, большинство из тех, кто решил, тоже мало что поняли. Ответов не было, уверенности тоже.
Класс был сформирован недавно, еще не все познакомились друг с другом и потому не решались списывать открыто. К тому же Фан Чжи обычно не разбирал неважные задачи, поэтому понять, как их решать, было необходимо. Всем оставалось только толпиться вокруг тех, кто решил задачи, и постараться разобраться.
В этот момент мало кто заметил, как вошла Сюань Мо. Даже те, кто заметил, не подумали обратиться к ней за помощью.
Сюань Мо, воспользовавшись своим выгодным положением, протянула руку к И Хайланю:
— Дай мне свою тетрадь.
Все остолбенели. И Хайлань удивленно спросил:
— Разве ты не решила задачи?
— Решила, — кивнула Сюань Мо, но руку не убрала. — Тетрадь.
И Хайлань чуть было не поддался ее напору и не отдал тетрадь, но вокруг стояла толпа, и ему пришлось стиснуть зубы и сказать:
— Видишь, тут все не решили, только я кое-как разобрался с помощью своих записей. Всего четыре задачи, ты же можешь просто написать ответы.
Сюань Мо подняла бровь:
— Без решения?
— Лишь бы правильно было, — ответил И Хайлань, отвлекаясь на очередной вопрос. Линь Юэюэ едва заметно бросила на Сюань Мо сердитый взгляд и, ткнув пальцев в одно из действий, задала вопрос. Многие вокруг закивали.
Сюань Мо резко развернулась, села за парту, положила голову на руки и замерла.
И Хайлань наконец-то справился с толпой. Видя, что Сюань Мо все еще сидит в неподвижности, он вспомнил, что раньше, стоило ему немного надуть губы, она уже готова была расплакаться, а если он поворачивался к ней спиной, то она вообще начинала лить слезы. Сейчас… он не был уверен. Теперь, оценивая ее настроение, он должен был учитывать и прошлое, и настоящее, но прошлый опыт был бесполезен, а настоящего… просто не было.
Он почесал голову, все же немного обеспокоенный, и осторожно похлопал Сюань Мо по плечу.
Сюань Мо повернулась и спросила:
— Закончил?
— Да, — ответил И Хайлань. Видя, что она не плачет, он решил, что она просто спит, и, почувствовав облегчение, в то же время испытал легкое разочарование. — Ты в порядке? Тетрадь еще нужна?
— Нет, — ответила Сюань Мо, и, не дав И Хайланю расстроиться еще больше, добавила: — Зачем мне неправильные решения?
— Что?
— Ты решил неправильно.
— Какую?
— Все.
— …
И Хайлань молчал. Он был готов взорваться.
— У Хань Тао такие же ответы, как у меня.
— У меня другие.
И Хайлань рассмеялся. В классе было всего пять-шесть человек, которые решили задачи. Если бы один или два ошиблись в одной-двух задачах, все бы просто сверили ответы и исправили. С их уровнем в классе было практически невозможно ошибиться во всех. И вот эта девчонка, послушав немного, заявила, что они все ошиблись?!
— Если у тебя есть ответы, зачем тебе списывать? — спросил он, уходя от темы.
Сюань Мо нахмурилась, теряя терпение:
— Мне лень писать решение.
— Но можно же написать на черновике, потом просто переписать в тетрадь, — сказал И Хайлань. — Разве нет?
Сюань Мо не хотела больше с ним спорить и просто отвернулась.
И Хайлань все же забеспокоился. Все знали, благодаря чему Сюань Мо попала в этот класс. Он еще раз посмотрел на задачи — решение каждой занимало больше страницы. Ему казалось, что ответы были идеальными.
Сюань Мо сдала тетрадь, в которой были написаны только ответы. Староста по математике отнес стопку тетрадей в учительскую. Сдавая тетрадь, И Хайлань попросил у Сюань Мо посмотреть ее ответы. На чистых страницах были написаны только четыре числа, и все они отличались от их ответов.
Хань Тао тоже узнал, что ответы Сюань Мо отличаются. Два бывших гения математики все утро нервничали и, наконец, дождались четвертого урока — математики.
S3
(Нет комментариев)
|
|
|
|
|
|
|
|