Глава 2: Подготовка к экзамену

Когда Су Мэн спустилась к подножию школьного холма, её сердце немного колотилось от волнения.

Затем Су Мэн шаг за шагом поднялась на холм. Её план был прост: добраться до вершины холма и пополнить энергию.

Высота школьного холма составляла около пятидесяти метров. Он был густо засажен тополями, создавая очень уединённую обстановку.

Именно поэтому Су Мэн выбрала это место для поглощения энергии – оно было очень скрытным, и её не могли легко заметить.

Су Мэн шла к вершине холма, и примерно на полпути она вдруг услышала слабый звук.

Су Мэн посмотрела в сторону, откуда доносился звук, но ничего не увидела. Она прислушалась внимательнее.

Су Мэн уже активировала Сверхчувство и могла воспринимать информацию, недоступную обычным людям, такую как далёкие звуки или слабые вибрации.

Сосредоточившись, Су Мэн услышала этот звук.

И тут же её лицо покраснело.

Она и представить не могла, что услышит такое.

Это был звук, похожий на стон раненой девушки.

Су Мэн замерла на месте на мгновение, а затем решила не обращать внимания.

Она продолжила свой путь к вершине.

Добравшись до вершины холма, Су Мэн нашла свою цель — огромный камень, лежащий на вершине.

Этот валун находился здесь уже несколько десятилетий. На нём была выгравирована надпись, но буквы были настолько стёрты, что их было трудно разобрать.

Су Мэн использовала Сверхчувство, чтобы осмотреть валун, убедившись, что его массы достаточно для пополнения её энергии.

Поэтому она без колебаний приложила руку к камню.

Затем был создан Микрочерная дыра, и валун был мгновенно поглощён ею через руку Су Мэн.

В то же время мощная волна излучения распространилась от Микрочерной дыры, и кампус, который ещё недавно был ярко освещён, мгновенно погрузился во мрак.

В главной распределительной комнате школы автомат защиты просто взорвался.

Конечно, Су Мэн этого не заметила, ведь радиационный взрыв не сопровождался звуком.

Она лишь удовлетворённо услышала, как Сущность произнесла: — Хозяин, энергия восстановлена на 98%. Общая энергия составляет 100%. Теперь я могу автоматически извлекать энергию из пространства. Вторичный накопитель энергии активирован, текущая скорость преобразования составляет 400 Стандартной энергии в день, максимальный объём хранения — 40 000 Стандартной энергии.

Су Мэн поднесла руку к глазам, размышляя, что бы она могла сделать со Стандартной энергией.

— Хозяин, Стандартная энергия может быть использована для прямого создания любого вещества, его внешний вид или свойства могут быть заданы по желанию. Это эквивалентно способности Хозяина создавать из ничего.

— Угу, — Су Мэн прикусила губу, чувствуя, что эта Стандартная энергия просто невероятна, и мгновенно ощутила, будто в её руках заключена безграничная сила.

Чэнь Юаньюань, играющая в LOL в общежитии, была в ужасном настроении из-за отключения электричества.

На экране её ноутбука, где был запущен LOL, появилось сообщение об отключении сети, что привело её в бешенство.

Только что она играла рейтинговый матч с другом из интернета, и внезапное отключение электричества сделало её "криворуким" в глазах товарищей по команде. Это вызвало у неё невероятное раздражение, но она ничего не могла поделать с отключением электричества, поэтому ей оставалось только зайти в QQ на телефоне и отправить сообщение с извинениями.

Внезапное отключение электричества не только помешало Чэнь Юаньюань играть в LOL, но и вызвало чувство беспомощности.

Это также заставило всех студентов, как девушек, так и юношей, которые не спали допоздна, горько жаловаться.

Университет Янчунь, как комплексный университет, состоял из четырёх частей: университетского отделения, старшей школы, средней школы и начальной школы.

Все четыре отделения работали по системе полного дня, то есть студенты должны были проживать в общежитии.

Конечно, Университет Янчунь был также первоклассным высшим учебным заведением в городе Янчунь, местом мечты, к которому стремились бесчисленные люди.

В этот момент, когда в Университете Янчунь внезапно отключилось электричество, дежурный ремонтник Сяо Чэнь поспешно приступил к проверке.

Сначала он позвонил в Энергетическую компанию провинции Дунъюнь, которая поставляла электричество Университету Янчунь. Узнав, что с электроснабжением проблем нет, он отправился проверять главную распределительную комнату. В результате он обнаружил, что автомат защиты сгорел. После замены на запасной автомат защиты, электроснабжение Университета Янчунь было восстановлено, и отключение электричества продлилось всего двадцать пять минут.

К этому времени Су Мэн уже вернулась в общежитие.

Согласно объяснению Сущности, для создания одного килограмма массы требовалась одна единица Стандартной энергии.

Теперь Су Мэн чувствовала, что уровень Вторичного накопителя энергии постоянно растёт, и скорость роста полностью соответствовала описанию Сущности. Более того, Су Мэн могла "видеть" индикатор прогресса Вторичного накопителя энергии благодаря манипуляциям Сущности.

Эта способность была подобна возможности создавать золото из воздуха, но не ограничивалась этим, ведь некоторые вещи стоили гораздо дороже золота.

Например, высококачественные бриллианты, редкие ядерные материалы и тому подобное.

Су Мэн не удержалась и поцеловала свою ладонь, чувствуя, что просто обожает свою руку, это была просто легендарная Рука Бога!

Су Мэн лежала на кровати, держа телефон, и думала, что ей обязательно нужно что-то сделать, иначе эта способность будет потрачена впустую.

Но Су Мэн ведь только поступила в старшую школу, что же ей делать с этой способностью?

Просматривая веб-страницы на телефоне, Су Мэн невольно погрузилась в свои мысли.

В этот момент Чэнь Юаньюань с некоторым недовольством сказала: — Мэн-мэй, на следующей неделе экзамены, и по их результатам нас распределят по профильным классам.

Сердце Су Мэн ёкнуло. Распределение по классам.

Успеваемость Су Мэн была не очень хорошей, на среднем уровне. Она могла попасть в профильный класс, а могла и не попасть.

— Что же делать? — Су Мэн заволновалась, чувствуя сильное напряжение.

Затем Су Мэн вспомнила о своей способности создавать любое вещество.

Возможно, она могла бы использовать эту способность, чтобы помочь себе.

В этот момент Чэнь Юаньюань сказала: — Су Мэн, у тебя нет близорукости, тебе не нужно носить очки. Я так тебе завидую.

— Очки? — Су Мэн словно ухватилась за что-то, в её голове мелькнула мысль, и она ввела в поисковую строку телефона слова "умные очки".

Нажав "ОК", Су Мэн увидела много информации об умных очках, таких как Google Glass, но у всех этих очков были недостатки.

Су Мэн сказала Чэнь Юаньюань: — Юаньюань, на самом деле у меня тоже немного близорукость. Твои очки защищают от радиации? Мне тоже нужно заказать такие.

Чэнь Юаньюань взволнованно ответила: — Да, Мэн-мэй, мои очки оснащены линзами с полной защитой. Они не только защищают от радиации, но и от ультрафиолета, а ещё они износостойкие. Тебе тоже стоит заказать себе очки, так ты хотя бы не будешь испытывать зрительную усталость при работе за компьютером.

— Угу, — Су Мэн кивнула.

На следующий день Су Мэн пошла и заказала себе очки, конечно же, без диоптрий.

Получив очки, Су Мэн вернулась в школу, а затем в женском туалете активировала свою способность, создав пару умных очков, которые выглядели точно так же, как купленные ею, но, конечно, их технологическое содержание намного превосходило современные земные технологии.

Затем Су Мэн с помощью Микрочерной дыры уничтожила свои старые очки.

После этого Су Мэн надела эти сверхтехнологичные умные очки.

Она управляла ими напрямую движениями глаз и мыслью.

Как только Су Мэн подумала, очки активировались, подключились к сети и начали искать нужную ей информацию.

Встроенный в очки суперкомпьютер мог также проводить глубокий анализ вопросов, передаваемых сознанием Су Мэн.

Су Мэн невольно прикрыла рот пальцами и слегка прикусила губу, чтобы скрыть своё внутреннее волнение.

Однако, чтобы проверить скрытность очков, Су Мэн встала перед зеркалом и обнаружила, что в зеркале не видно дисплея очков. Очевидно, супертехнология обладала силой, превосходящей воображение.

Затем Су Мэн вышла из женского туалета, уже готовая к экзаменам, но до них оставалось ещё пять дней. В течение этих пяти дней она собиралась собрать как можно больше возможных экзаменационных вопросов и сохранить их в очках.

В конце концов, бессистемный поиск в интернете во время экзамена не даст хорошего результата; необходимо заранее подготовить и классифицировать банк вопросов.