Глава 16. Музыкальное обучение

Сказано — сделано!

К счастью, часть субсидии от Управления ещё осталась, и электронные компоненты, которые она специально приберегла, теперь пригодились!

Впрочем, если честно, У Юй раньше думала, что при нынешнем уровне развития такие высокоточные приборы, возможно, и не понадобятся.

Теперь, кажется, она случайно попала в цель!

У Юй использовала часть электронных компонентов для сборки пяти высокоточных сканеров.

Эти сканеры были очень маленькими, их трудно повредить. Они предназначались для разведки и могли собирать различные данные об окружающей среде, например, о наличии загрязнений, радиации, местной температуре, влажности, высоте местности и так далее.

Очень подходило для нынешней ситуации У Юй.

Поскольку на базе сейчас были только базовые сооружения, не было возможности принимать и передавать сигналы, поэтому информация записывалась на карты памяти.

Это также было причиной, по которой раньше она не отправляла механических жителей на разведку.

Хотя была и ещё одна причина: механические жители были слишком ценными, и она боялась, что если они уйдут, то не вернутся...

По сравнению с ними, сканеры требовали относительно меньше расходных материалов. Из электронных компонентов можно было сделать очень много сканеров, и в случае неудачи потери были невелики.

У Юй прикрепила пять сканеров с помощью прочных металлических тросов к шеям тех пяти монстров, у которых были подтверждённые следы от зубов. Затем, используя навык, она бросила их точно на восток, откуда они пришли.

Эти пять монстров точно могли вернуться, так что риск был меньше.

Затем У Юй использовала межзвёздную универсальную, чрезвычайно трудноудаляемую маркировочную краску, чтобы нарисовать метки на шее каждого лишнего монстра.

Всего было использовано восемь цветов: красный, оранжевый, жёлтый, синий, фиолетовый, белый, чёрный, розовый (зелёный и голубой пропущены, чтобы не путать). Их нанесли на шеи восьми разных групп монстров. Затем монстров разделили на группы по пятьдесят штук и бросили в восемь разных направлений.

— Строго на север — красный, северо-запад — оранжевый, строго на запад — жёлтый, юго-запад — синий.

— Строго на юг — фиолетовый, юго-восток — белый, строго на восток — чёрный, северо-восток — розовый...

У Юй бормотала, записывая, куда бросила монстров, чтобы не забыть, когда они вернутся.

Кстати, оба раза монстры приходили с востока.

Это потому, что в других направлениях нет монстров?

Или потому, что монстры из других направлений не могут вернуться?

Этот вопрос, возможно, найдёт ответ, когда монстры, которых бросила У Юй, вернутся.

Тем временем, когда вернутся пять монстров со сканерами, У Юй получит приблизительную карту восточного направления.

Думать об этом довольно интересно. Может быть, тогда можно будет расширить базу?

Улыбка ненадолго задержалась на лице У Юй.

Впрочем, сегодня снова большие расходы!

У У Юй болела печень. Хотя электронные компоненты для сканеров достались бесплатно, за ресурсы для их сборки она заплатила.

И ещё эта дорогая трудноудаляемая краска...

Копить деньги так сложно.

Она вздохнула. Провозившись столько ночью, она не заметила, как рассвело.

У Юй устало потянулась и зевнула.

Теперь, когда проблемы решены, наконец-то можно спокойно поспать.

Человек, упавший на кровать, словно дерево, посаженное в землю. Если его не трогать, кажется, он не вылезет оттуда десятилетиями.

У Юй сладко поспала.

Через полдня.

Лежа на кровати с сияющим от счастья лицом, У Юй потянулась.

С тех пор как она взялась за этот бардак на Оранжевой Звезде, у неё давно не было такого хорошего сна.

Преодолевая притяжение кровати, она поднялась, открыла глаза и посмотрела в окно.

Неплохо, ещё светло.

У Юй посмотрела на время, показываемое системой: три часа ночи.

Вот это да, как и ожидалось от полюса с неразличимыми днём и ночью и суровым климатом.

В последнее время погода на базе была довольно стабильной, интересно, не из-за ли столкновения это?

Хотя перепады температур всё так же ужасны, по крайней мере, нет ливней и снегопадов.

Она потёрла сонные глаза. Только встав, она услышала нежное пение из-за двери.

Снаружи малыш Ли Цзин пел песню, глядя на солнце и держа в руках нотную запись.

У Юй была чрезвычайно довольна и тронута.

Мамин хороший сыночек, такой старательный~

Она почувствовала себя немного неловко на его фоне, надела одежду и тихо подошла к малышу.

— Мы хорошие граждане галактики, эй!

— Мы хорошие друзья галактики, ля-ля-ля~

— Галактика — мой дом, галактика — моя мама, береги мою галактику, галактика любит меня больше всего, ха!

Это было не совсем то изящное и приятное пение, которое она представляла. Выйдя из дома, У Юй испугалась серьёзного и сосредоточенного Ли Цзина.

Она почувствовала себя немного беспомощной. Она никак не ожидала, что Ли Цзин будет репетировать эту песню.

Эта песня, «Галактика — мой дом», была кошмаром бесчисленных межзвёздных школьников. Она звучала везде, где нужно было петь: как звонок на урок, на хоровых конкурсах, сольных конкурсах, как гимн школы и так далее. Где бы ни требовалось пение, эта песня почти всегда присутствовала.

Видеть модного и красивого малыша, поющего старинную, серьёзную и смешную детскую песню, было довольно забавно из-за контраста.

Малыш заметил У Юй, которая тихо смеялась, и его взгляд наполнился обидой.

— Эта суперзвезда смогла найти только эту нотную запись.

У Юй внезапно почувствовала себя неловко. На неё свалился большой котёл халатности и неисполнения обязанностей.

Это действительно было её упущение. В эти дни она была так занята, что совсем не уделяла внимания малышу. Она просто сказала ему петь, но не нашла ему нот.

Тогда она как-то само собой решила, что в нотах для пианино, которые были у малыша, должны быть песни, которые можно петь.

У Юй осторожно взглянула на нотную запись в руках малыша.

О~

Она задумчиво кивнула.

Не поняла.

Но, кажется, это действительно были ноты для пианино. Судя по выражению лица малыша, слов в этих нотах было немного.

Даже ноты для пианино были подарены при покупке пианино. Какой же я непутёвый родитель...

У малыша Ли Цзина, как у клона, вероятно, не было доступа к системной сети или чему-то подобному.

Но ноты можно было найти в интернете. Хотя сейчас на Оранжевой Звезде нет подключения к сети, каждый житель с доступом к сети всё равно может просматривать некоторые базовые материалы офлайн.

Это примерно как если бы их сеть в офлайн-режиме была небольшой базой знаний, вроде книги или словаря.

У Юй решила поискать ноты.

Конечно, они были, и довольно много!

У Юй открыла голографический экран и выбрала несколько нот.

— Малыш-суперзвезда, посмотри, есть ли песни, которые ты хочешь спеть?

— И ещё, какой тип нот ты хочешь? Звёздную нотацию или Капельную нотацию?

Звёздная нотация и Капельная нотация были двумя самыми распространёнными типами нот в галактике. Звёздная нотация представляла собой универсальные ноты, состоящие из расположения больших планет, а Капельная нотация — ноты, состоящие из разных меток в виде падающих капель в квадратах.

Однако знания У Юй ограничивались тем, что она знала о существовании этих двух типов нот, но не понимала, что они означают и как их читать.

Малыш был совершенно спокоен и невозмутим.

— Лучше Звёздная нотация, но Капельную нотацию эта суперзвезда тоже понимает.

У Юй кивнула, открыла несколько нот и задумалась, как их передать малышу.

Может, переписать?

Она почесала голову, взяла бумагу и ручку и молча начала срисовывать.

Это была Звёздная нотация, то есть расположение больших планет.

Учитывая, что У Юй совершенно не разбиралась в нотах, она могла только срисовывать, как будто рисовала картинку, штрих за штрихом.

— Один шар, два шара, три шара, шар в шаре, шар на краю...

Ли Цзин поднял бровь, с удивлением глядя на то, что рисовала У Юй.

У Юй, чувствуя, что у неё ничего не получается, неловко улыбнулась малышу, а затем переключилась на Капельную нотацию.

Вот это да, эти плотные маленькие точки, словно падающий дождь.

Как это вообще переписать?!

Данная глава переведена искуственным интеллектом. Если вам не понравился перевод, отправьте запрос на повторный перевод.
Зарегистрируйтесь, чтобы отправить запрос

Комментарии к главе

Коментарии могут оставлять только зарегистрированные пользователи

(Нет комментариев)

Оглавление

Глава 16. Музыкальное обучение

Настройки


Сообщение