Роза, Сев, Майя, Лили (Часть 1)

Роза, Сев, Майя, Лили

Роза увидела Северуса Снегга только перед самым началом учебного года. Честно говоря, ей очень хотелось спросить, знает ли он Лили Эванс. Ведь Лили должна была быть их ровесницей, но среди одноклассников такой девочки не было. Это была одна из причин, почему Роза никогда не воспринимала Паучью улицу как ту самую Паучью улицу из «Гарри Поттера».

Летние каникулы Розы тоже были посвящены учебе. Она была очень дисциплинированным человеком, особенно учитывая, что считала своей миссией «обеление» репутации семьи. Ее расписание всегда было заполнено до отказа.

Получив второй шанс на жизнь, здоровое тело и богатую семью, она хотела научиться всему, чему завидовала в прошлой жизни, но не могла. Поэтому мисс Розалинда Дуглас почти все каникулы провела, кочуя между различными репетиторами и курсами, особенно по кикбоксингу, фехтованию, плаванию и верховой езде — видам спорта, которые, казалось бы, больше нравятся мальчикам.

Ангус чувствовал себя виноватым за то, что воспитывал чужую дочь «неправильно». Прекрасная благородная дама все больше склонялась к образу девушки, увлекающейся силовыми видами спорта. Поэтому он настоял, чтобы Роза обязательно освоила некоторые навыки, подобающие леди. Например, она продолжала заниматься фортепиано, к которому позже добавилась скрипка. Он также нанял учителей, чтобы обучить ее манерам, этикету и бальным танцам.

Роза не жаловалась и прилежно училась. Позже она заинтересовалась выпечкой и записалась на кулинарные курсы.

Без сомнения, Роза преуспевала во всем. Казалось, она от природы обладала выдающимися способностями к обучению, будь то спорт или искусство. Элегантность словно была вписана в ее сущность, что очень радовало и утешало старого Ангуса.

Ей уже исполнилось восемь лет, но признаков магических всплесков все еще не было. Роза подумала, что, вероятно, она не волшебница. Да и логично: если бы она была волшебницей, и в их семье Дуглас были волшебники, зачем бы Ангус заставлял ее учить все это? Зачем бы Алексу приходилось с трудом вести своих людей в бой с оружием в руках, чтобы отвоевать территорию? В этом не было бы никакой необходимости.

Приближалось начало учебного года, летние занятия Розы подходили к концу, некоторые курсы уже завершились, и у нее появилось свободное время.

…

Северус впервые услышал имя Розалинды Дуглас через неделю после переезда на Паучью улицу. Эйлин уже начала работать в доме 100. Работа действительно была несложной. За ужином она рассказывала, что детей на Паучьей улице не так уж много, некоторые на каникулах ходят в кружки по интересам. Ее основная задача — присматривать за играющими малышами или учить их читать.

Когда Эйлин говорила об этом, ее глаза сияли. «Это хорошо», — подумал Северус.

Днем Северус оставался дома один. Он привык к этому. К тому же теперь дом был чистым и опрятным, не нужно было бояться, что их в любой момент выгонят. Не было плачущей матери и вспыльчивого отца. Северус чувствовал, что в таком доме он мог бы остаться навсегда.

— Сев, пойдем завтра со мной в дом 100? Можешь почитать там книги, познакомиться с новыми друзьями. Может быть, и твои новые одноклассники тоже будут там.

Северус поджал губы. Дома действительно было нечем заняться. Хотя он и не хотел знакомиться с новыми друзьями или одноклассниками, почитать книги было можно. Мама говорила, что в библиотеке запрещены любые разговоры. Если он будет все время сидеть в библиотеке за книгой, то сможет избежать общения с другими.

Поэтому он согласился.

«Здешние дети вроде ничего», — таково было первое впечатление Северуса.

Утром он пришел в дом 100 вместе с матерью. Мама пошла в комнату отдыха, а он сел читать в библиотеке. За это время вошло несколько детей постарше, но, увидев незнакомца, они не стали его беспокоить или заговаривать с ним. Только когда он пошел в комнату отдыха попить воды из-за жажды, к нему подошел высокий мальчик и поздоровался: — Привет, меня зовут Тед Роланд. В новом учебном году иду в шестой класс.

— Северус Снегг, — помедлив, он добавил, — иду в четвертый класс.

— Тогда ты в одном классе с Розой и Майей, — сказал Тед. Он, казалось, заметил, что новый знакомый был немного неразговорчив (большое заблуждение), и улыбнулся, как показалось Северусу, немного глуповатой улыбкой. — Хочешь, я тебе тут все покажу? Ты, должно быть, новенький.

Северус хотел отказаться, но подумал, что мама здесь работает, а этот мальчик не выглядел злым, наоборот, казался дружелюбным и вежливым. Поэтому он кивнул: — Буду признателен.

Тед обрадовался и с энтузиазмом начал рассказывать новичку о Паучьей улице.

— Северус, — видя удивление в глазах собеседника, Тед улыбнулся и объяснил, — Роза говорит, что все дети с Паучьей улицы — друзья, поэтому мы все зовем друг друга по имени. Ты тоже должен звать меня Тед.

— Тед.

Из рассказа Теда Северус узнал, что на Паучьей улице живет около сорока-пятидесяти детей, но все вместе они собираются нечасто, так как те, кто учится в средней школе, могут выбрать проживание в пансионе.

Самое оживленное время, вероятно, было после уроков.

— Дни рождения мы отмечаем вместе с теми, кто родился в том же месяце, девятого числа каждого месяца. Если только в этом месяце нет лишь одного именинника.

— Почему девятого? — По таким подсчетам, январский день рождения выпадал как раз на его день. Какое совпадение!

— Потому что у Розы день рождения девятого числа, — рассмеялся Тед. — Девятого июля.

«Ровно на полгода младше меня», — подумал Снегг.

— Ах да, — Тед хлопнул себя по лбу. — Забыл тебе рассказать. Розалинда Дуглас — дочь босса. Мой папа говорит, что снаружи неспокойно, поэтому мы не должны никому говорить о ее статусе за пределами Паучьей улицы. Все здесь зовут ее Роза.

— Не волнуйся насчет новой школы. Роза — староста класса, и к тому же, — Тед наклонился к уху Северуса и прошептал, — она очень защищает своих.

— Что это значит?

— Роза начала заниматься кикбоксингом в пять лет. Э-э, ну, ты понимаешь, она отличный боец. Желание, чтобы все дети с Паучьей улицы пошли в школу, она загадала на свой шестой день рождения. В то время многие из нас из-за семейных обстоятельств не ходили в школу, а из-за бедности нас презирали и обижали в школе. Роза тогда была только во втором классе. После уроков она поджидала обидчиков у дверей их класса и сразу наносила удар.

— …

После этого Северус каждый день ходил с мамой в дом 100. Там было много книг, ему хватило бы их надолго. Однако он так и не видел Розу. Тед говорил, что у Розы очень много занятий, и ее почти невозможно встретить, если только не пойти к ней домой, в дом 19.

Зато он встретил другую одноклассницу, Майю Павенди, светловолосую голубоглазую девочку. По разговору она показалась ему немного избалованной, но при виде его она не выказала никакого неудовольствия, как и другие дети на Паучьей улице, которые в основном смотрели на него с любопытством.

Она сказала ему только одну фразу: — Привет, Северус. Меня зовут Майя Павенди. Все зовут меня Майя. В новом учебном году иду в четвертый класс.

К легкости в общении детей с Паучьей улицы Северус уже привык. На следующий день почти все, кого он встречал, здоровались с ним, называя его Северусом, даже если он видел их впервые.

В доме 100 была отличная звукоизоляция. Стоило закрыть дверь, как не было слышно ни звука. Он внимательно осмотрел стены и спросил маму. Мама сказала, что использовалась маггловская технология звукоизоляции. Ему так не показалось, потому что стены ничем не отличались от стен в их доме.

— Мама, как ты думаешь, на Паучьей улице есть другие волшебники? — Эйлин на мгновение замолчала, потом ответила: — Не знаю. Но когда тебе исполнится одиннадцать и придет письмо из Хогвартса, все равно нужно будет сказать об этом ответственному лицу.

Здесь, похоже, очень ценили образование. Эйлин не знала, как она тогда все объяснит. К счастью, в запасе было еще несколько лет, причину можно было придумать постепенно.

За неделю до начала учебы он, как обычно, пришел с мамой в дом 100 в восемь утра. Наблюдательный Северус быстро заметил перемену: дверь в художественную студию 1, которая вчера вечером была закрыта, теперь была открыта.

Пришла мисс Брауни. Иногда она приходила очень рано. В последнее время мисс Брауни каждый день работала вместе с мамой и иногда перекидывалась с ним парой слов. Северус также узнал, что она была учительницей немецкого у Розы. Боже мой! Северус тоже не мог понять, зачем ребенку, который только пошел в первый класс и еще плохо говорил по-английски, учить немецкий. Мисс Брауни сказала, что это было требование старого мистера Ангуса, дедушки Розы.