Студент не смог сдержать улыбки.
— Чему ты улыбаешься?! — возмутилась будущий капитан 4 отряда.
— Простите, сэмпай, вы мне напомнили одно животное, — ответил Арима, всё ещё улыбаясь.
Девушка посмотрела на него с любопытством.
— Какое животное?
— Свёрнувшегося в клубок ёжика, — ответил юноша.
Колючий снаружи, но мягкий внутри. Такое поведение — всего лишь защитная реакция, без какой-либо агрессии.
— Вы очень милая, Котецу-сэмпай, — добавил он с теплотой в голосе.
Если бы это было раньше, такие слова, возможно, задели бы её за живое, но сейчас у Котецу Исане, похоже, выработался иммунитет. Она шумно допила кашу и пробурчала:
— …Уверена, ты и другим так говоришь.
— Нет, милой я считаю только вас, Котецу-сэмпай. Вы сразу же согласились помочь мне с травмой, это говорит о вашей доброте, — ответил Арима Сэйя.
Чтобы стать лейтенантом четвёртого отряда, нужны не только навыки, но и соответствие идеалам Уноханы Рецу.
Признание Первого Кенпачи — это дорогого стоит.
— … — Котецу Исане замолчала, её защитная стена рухнула.
Она попыталась сохранить самообладание, кашлянула пару раз и вытерла рот.
— Ладно… на этот раз прощаю! Но в следующий раз, если тебе понадобится помощь, обращайся ко мне! — выпалила она.
«С ней так легко договориться», — заметил Арима Сэйя.
Но в этом и заключалось очарование Исане: доброта не означала наивность.
Нужно было дорожить такими отношениями…
По крайней мере, юноша намеревался ценить чувства, которые сейчас проявила девушка.
Он лучезарно улыбнулся, отложил палочки для еды и почтительно поклонился.
— Хорошо, тогда в следующий раз буду просить вас о помощи!
Вернувшись из столовой в класс, а затем вечером встретившись с Тоусеном… попаданец начал повторять этот цикл изо дня в день.
Дневные занятия больше не приносили ему очков характеристик.
Поэтому всё своё время он посвящал размышлениям об асаучи.
На каком этапе слияния душ можно призвать его имя?
Студент задал этот вопрос нескольким «сэмпаям», но получил разные ответы.
Исе Нанао…
Этот вариант он пока решил пропустить.
Котецу Исане…
Девушка смогла дать лишь несколько общих советов.
— Я ведь сама ещё только на этапе слияния душ, — негодовала она.
Канаме Тоусен…
— После завершения слияния постарайся достичь духовного резонанса с асаучи, — посоветовал он.
Довольно абстрактное описание.
Впрочем, Тоусен сам ещё не овладел высвобождением, поэтому его совет можно было считать лишь ориентиром.
Айзен Сосуке…
Он был его наставником и, опираясь на слова Канаме Тоусена, дал парню из Кусаджиши более подробное объяснение.
— Шикай… как давно это было… На самом деле, всё довольно просто, — заявил он, с улыбкой поправляя очки.
Его мудрый взгляд спокойно смотрел на Ариму Сэйю сквозь стёкла очков.
— Если вы хотите стать доверенными друг другу, вам нужно общаться.
— Да, это диалог и синхронизация.
— Ваши сердца должны биться в унисон, ваше дыхание должно быть синхронным. И для этого обе стороны должны приложить усилия. Поэтому…
— …иди и смотри сны, Сэйя-кун.
— В воображаемом мире поговори со своим сердцем.
— Легко сказать, — промолвил Арима. — Но как это сделать?
Вспомнив оригинальную историю, юноша прекрасно понимал важность «внутреннего мира».
Это было проявление души, сочетание её внешней и внутренней сторон.
Как и в случае с Ичиго, у которого во «внутреннем мире» всегда шёл дождь… Даже если сам человек это не осознавал, его тело и подсознание реагировали правильно.
Поэтому разговор с самим собой был необходимым шагом.
Вопрос в том…
«Как мне туда попасть?»
Он понятия не имел.
Пока студент размышлял, ему в лоб прилетел кусочек мела.
— Ай!
— Эй, наш отличник, будь любезен, не витай в облаках на моём уроке! — раздался раздражённый голос.
— Простите, учитель Танияма, я немного отвлёкся… — извинился Арима Сэйя.
— Боже мой… Ты уже третий раз за сегодня засыпаешь на уроке! Пусть у тебя хорошие оценки, но так дело не пойдёт! Как учитель, я не одобряю такое отношение к учёбе!
— Я понял, больше не буду, — пообещал юноша.
— Вот так-то лучше! Ты ведь остался, потому что хочешь послушать мою лекцию, верно? Подай пример другим! — продолжал ворчать учитель.
Иногда…
…ему попадались такие вот зануды.
Как известно, классы в каждом потоке распределялись не просто так.
Чем выше номер класса, тем лучше успеваемость и знатнее происхождение учеников. Соответственно, и учителя в таких классах были более высокого уровня.
В «простых» классах, как у Сэйи, учителя были менее квалифицированными.
Хотя этот Танияма и в подмётки не годился студенту по силе…
…но из-за разницы в статусе он мог спокойно издеваться над ним и читать нотации.
Ничего не поделаешь, это пережитки прошлого.
В Обществе Душ было много стариков, консервативные взгляды и традиции процветали, они были в крови у людей.
Чтобы выжить здесь, нужно было к этому приспособиться.
К тому же…
…если бы не Айзен, который преподавал в этом классе, Арима Сэйя давно бы перевёлся в более престижный.
А пока…
…он просто закатывал глаза и не обращал внимания на этого зануду.
Когда утренние занятия закончились, и ученики начали собирать вещи, в класс вошёл Айзен Сосуке.
— Как я и говорил вчера, сегодняшние дневные занятия отменяются. Вместо них пройдёт ежемесячный экзамен, — объявил он.
— Что касается содержания экзамена, я полагаю, вы все к нему готовы.
— Это один из четырёх основных навыков — Хакуда.
— Это ваш первый шанс продемонстрировать свои таланты перед сэмпаями, поэтому, пожалуйста, выложитесь на полную.
Айзен спокойно улыбнулся, обведя взглядом всех присутствующих и остановившись на Ариме Сэйе.
— Как человек, прошедший через это, я дам вам один совет… Пожалуйста, не ешьте слишком много тяжёлой пищи на обед.
— В противном случае вы можете оказаться в неловком положении.
— Конечно, я с нетерпением жду ваших выступлений.
— До встречи после обеда.
(Нет комментариев)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|