На заголовке теста был заметный след от красной ручки. Она воскликнула «О!» и радостно сказала: — Юй И, у тебя по математике такой же балл, как у меня!
У Сун Цяньцянь были средние оценки, и на этом тесте она показала обычный результат.
Но Юй И в своей прежней школе занимала высокие места в рейтинге, и внезапное падение оценок, конечно, вызвало у нее разочарование.
Семьдесят с лишним баллов — этого было недостаточно даже для проходного балла по одному предмету.
Разница в оценках Юй И привлекла внимание классного руководителя.
Учитель Юй изначально беспокоился, что Юй И не сможет адаптироваться к новой обстановке или что у нее возникнут психологические проблемы, из-за которых она отстанет в учебе.
Во время самоподготовки он вызвал Юй И на разговор.
Опытный учитель Юй любил держаться с достоинством, а затем постепенно переходить к теме.
После нескольких вступительных фраз учитель Юй доброжелательно спросил: — Я посмотрел тест и увидел, что ты допустила ошибки в некоторых базовых заданиях, за которые можно было легко получить баллы. Это потому, что вы еще не проходили это в предыдущей школе?
Школа в Цзиньхае отставала от Первой средней школы Сяньцзян. Юй И впервые учитель вызвал на разговор из-за оценок.
Она опустила голову, глядя на носки своих белых кед, и нервно теребила белую полоску на штанине школьной формы.
Было жарко, и под потолком класса крутился старый вентилятор.
Он раскачивался, словно вот-вот сорвется.
Солнечный свет падал на коридор, освещая бесчисленные пылинки.
Учитель Юй заметил нервозность Юй И и вздохнул: — Сейчас начало учебного года, и учителя еще повторяют пройденный материал.
Давай так, я поговорю с учителями, чтобы они объясняли повторение подробнее.
Ты сама тоже должна восполнять пробелы и делать хорошие записи.
— Хорошо, спасибо, учитель Юй.
Этот урок самоподготовки словно превратился в урок беседы с классным руководителем: он вызывал одного ученика за другим.
Как только урок закончился, Сун Цяньцянь, словно долго сдерживавшаяся и наконец взорвавшаяся, застонала и пожаловалась Юй И, надув губы: — Я же говорила, что Старик Юй такой мелочный, почему он так легко отпустил меня в тот день? Оказывается, он затаил зло!
— Юй И! Старик сказал, что я каждый день на уроках невнимательна и мешаю другим учиться. Разве я такая?!
Сун Цяньцянь трясла Юй И за руку, свободно изливая душу.
Она мельком взглянула и увидела Хэ Чжисюня, который возвращался через заднюю дверь с полным стаканом воды.
Ей пришла в голову идея, и она тут же встала с места, чтобы обратиться к Хэ Чжисюню с просьбой.
— Хэ Чжисюнь, позанимайся со мной дополнительно, — сказала она командным тоном.
— ?
Хэ Чжисюнь только что вернулся и непонимающе посмотрел на нее.
Затем он оперся локтем на стол и лениво спросил: — Барышня, что это за сцена?
Увидев, что он не сотрудничает, Сун Цяньцянь обратилась за помощью к Юй И.
Возможно, из-за того, что она долго находилась рядом с Сун Цяньцянь, Юй И немного поддалась ее влиянию.
Сун Цяньцянь схватила Юй И одной рукой, а другой наклонилась и глубоко вздохнула: — Я тебя предупреждаю, быстро займись со мной дополнительно, не вынуждай меня встать на колени и умолять тебя.
— ?
Выражение лица юноши было таким, словно он проглотил муху, он смотрел на нее с неописуемым видом.
Путь к знаниям всегда труден.
Первая попытка Сун Цяньцянь провалилась.
На следующем уроке китайского Сун Цяньцянь часто отвлекалась, то вздыхала, то тыкала кончиком ручки в лоб.
Это повторялось так часто, что Юй И не могла не заметить.
— Что тебя так расстроило?
Раньше все было хорошо, а после разговора с классным руководителем она стала такой.
Наверняка учитель Юй сказал ей что-то, из-за чего она так изменилась.
У них были примерно одинаковые баллы, и Юй И думала, что ее тоже вызвали на разговор из-за результатов теста.
Юй И ткнула пальцем в открытую часть руки Сун Цяньцянь: — Цяньцянь, учитель сказал, что потом на уроках подробно повторит старый материал, тогда мы будем хорошо делать записи, не волнуйся.
Сун Цяньцянь опустила голову и со вздохом сказала: — Нет, этого недостаточно.
После поступления в старшую школу, чем ближе к вступительным экзаменам, тем выше будут стопки тестов.
Ежемесячные тесты стали для учителей важным способом проверки их успеваемости.
Если полагаться только на те знания, которые учителя дают на уроках, разве этого хватит?
Говорят, у плохих учеников много канцелярских принадлежностей. Дополнительные занятия с кем-то всегда полезны.
У Юй И были очень высокие баллы по английскому. Сун Цяньцянь подняла ресницы, на ее лице появилось оживление: — Юй И, ты можешь помочь мне с английским?
На ветвях за окном сидели воробьи и непрерывно чирикали.
Солнце палило нещадно, и в классе было душно.
Сун Цяньцянь смотрела на Юй И своими персиковыми глазами, улыбаясь: — Ты можешь?
Юй И согласилась, немного колеблясь: — Ну... хорошо.
Изучение английского отличается от других предметов, оно требует чувства языка и накопления знаний.
Зная игривый характер Сун Цяньцянь, Юй И думала, что она на этом остановится и больше не будет предпринимать вторую попытку.
Кто бы мог подумать, что в тот день после уроков она потащит за собой Хэ Чжисюня.
Она не только сама пошла, но и нашла себе помощника.
Цянь Чжэнхао и Сун Цяньцянь, по одному с каждой стороны от Хэ Чжисюня, сказали: — Братец Хэ, позанимайся с нами тремя дополнительно, приходи к нам домой учиться, я угощу тебя ледяным арбузом.
На этом сайте нет всплывающей рекламы, постоянный домен (xbanxia.com)
(Нет комментариев)
|
|
|
|
|
|
|
|