О том самом минусе в физических расчётах

О том самом минусе в физических расчётах

В тот день учитель разбирал задачу на скорость.

Когда дошли до 0 = 16 + (-6)t², учитель начал причитать:

— Не думайте, что я не знаю! Вы наверняка пропустили этот минус, написали 0 = 16 + 6t², а когда на последнем шаге обнаружили, что t² получилось отрицательным, то тихонечко...

Эх, убрали этот минус!

Не думайте, что я не знаю.

Вы точно постоянно так делаете!

Одноклассники внизу тихонько захихикали.

Одноклассник 1: — Боюсь, он установил за мной слежку...

(8 октября 2023 г.)

Продолжение.

Как-то раз при разборе задач.

Учитель: — Смотрю на эту задачу... Точно, когда проверял, видел, что кто-то убрал этот минус.

Продолжение 2 (21 октября 2023 г.)

20 октября прошла еженедельная проверка, 21-го объявили результаты и разбирали работы.

Одно из заданий было f(m²-3m) > -f(3m²-k).

Учитель: — Некоторые, знаете ли, берут ластик и — шлёп! — стирают этот минус.

Цзян Цзян: — Я в средней школе так делала.

Учитель: — Ты не смейся, старшеклассники в выпускном классе до сих пор так делают.

Я повернулась, сняла маску и одними губами сказала Цзян Цзян:

— Учитель физики.

Цзян Цзян прикрыла рот рукой и засмеялась.

После урока я получила сборник дополнительных упражнений по математике и показала ей последнюю задачу из сегодняшней полуденной практики.

— Я сегодня в обед как раз исправила минус.

(Не знаю, где там раньше была ошибка, времени исправлять не было, так что я просто исправила знак минус в конечном ответе).

Она просто умирала со смеху.

(22 октября 2023 г.)

Подробнее