Глава 2

Портал открылся с ярким всплеском света, и на сторожевой башне раздался тревожный крик:

— Всем быть на готовности! Приближаются звери! Крикнул один из учителей академии, нервно сжимая в руках свиток. — Немедленно доложите директору Кайли! — крикнул он, его голос звучал настойчиво.

В здании академии, в комнате учителей, дверь резко распахнулась, и внутрь вбежал один из учеников. Его лицо было бледным, лоб покрыт испариной, а дыхание — прерывистым.

— Портал открылся! — воскликнул он, задыхаясь от волнения.— Директор, вас срочно вызывают!

Директор Кайли, который стоял у окна, обдумывая стратегию, мгновенно обернулся. Его взгляд стал острым, как лезвие, а в глазах вспыхнула решимость. Он почувствовал, как напряжение в комнате возросло, и немедленно направился к выходу.

— Готовьтесь к атаке! — скомандовал один из учителей, его голос звучал уверенно, но в глазах читалась тревога. — Всем занять свои позиции!

Ученики и учителя начали быстро перемещаться по комнате, готовясь к худшему. Однако, когда директор Кайли подошел к смотровой башне, он поднял руку, требуя внимания. Его присутствие сразу же привнесло спокойствие и уверенность.

— Слушайте меня внимательно, — произнёс директор, его голос был твёрдым и властным. — Мы не знаем, кто или что может выйти из портала, но мы должны быть готовы ко всему. Никакой паники, только сосредоточенность и действие.

Все замерли, ожидая дальнейших указаний. В воздухе витало напряжение, но вместе с ним пришла и решимость. Они были готовы защищать академию любой ценой.

 

— Стойте! — произнес Кайли, его голос звучал решительно. — Эти звери — Королевы Лианы! Откройте ворота и впустите их! — закричал он, и его слова мгновенно привели к действию. Ворота академии открылись, и звери, обладающие магической силой, вошли внутрь, их глаза светились тревогой и страхом.

— Что случилось? Где королева Лиана? — с волнением спросил директор, его сердце колотилось в груди.

Один из зверей, по имени Свет, шагнул вперед и произнес:— Нас атаковали приспешники Уничтожителя. Нимуа предал нас. Король остался в замке, чтобы выиграть королеве время, но нас нагнали падшие эльфы. Королева приказала нам привести детей сюда.

Директор Кайли застыл в ступоре, его разум пытался осмыслить услышанное. Он понимал, что ситуация критическая. — Скорее, занесите детей внутрь! — скомандовал он, его голос стал более решительным. — Дела плохи. Срочно созовите совет академии! — продолжил он, осознавая всю серьезность ситуации. — Нам нужно решить, что делать дальше.

Вокруг него раздались шепоты и напряженные обсуждения. Учителя и ученики, полные страха и решимости, начали готовиться к возможной атаке. В воздухе витала атмосфера ожидания, и каждый понимал, что будущее Ксанадии зависит от их действий. Директор Кайли знал, что время не на их стороне, и что им нужно сделать все возможное, чтобы защитить детей и сохранить надежду на спасение королевства.

В главном зале академии собрались все учителя, их лица отражали волнение и страх. Шепот между ними нарастал, создавая атмосферу тревоги. Многие опасались за жизни учеников, другие же переживали за будущее королевства. Вдруг чей-то голос выкрикнул: — Тише, успокойтесь! Это был директор Кайли, который поднял руку, призывая к вниманию. Он начал с важного известия: столица Ксанадии, Валлар, пал от приспешников Уничтожителя, и они ищут камни стихий, чтобы открыть портал в нулевое измерение и выпустить Уничтожителя. В зале воцарилась тишина, и страх заполнил сердца присутствующих. Все понимали, что речь шла о существе, способном уничтожить целую страну одним щелчком пальца.

— Но ведь камни стихий давно утеряны! — произнес один из учителей, его голос дрожал от волнения. — Нет никаких гарантий, что они их найдут.

— Среди них есть существо, которое может почувствовать, если камни будут находиться недалеко от них, — сказал зверь по имени Тьма, его глаза светились решимостью.

— Но откуда вы это знаете? — спросил один из учителей, настороженно глядя на него.

— Я лично видел его, когда королева приказала уходить, — ответил Тьма, его голос звучал уверенно.

— Тогда это меняет дело! — произнёс директор Кайли, его голос стал твёрже и решительнее. — Нам немедленно нужно подготовиться к будущей войне! На первом месте для нас —защита наших учеников. Мы должны защитить их любой ценой.

В кабинете директора Кайли царила тишина, нарушаемая лишь лёгким шорохом бумаг. Он сидел за своим столом, заваленным картами и отчётами, и размышлял о предстоящем. В этот момент в кабинет вошла Аната, учительница, отвечающая за обучение детей магией.

— Директор, что делать с детьми? — спросила она, её голос был полон беспокойства. — Они ещё так молоды, но их сила…

— Нам нужно обезопасить этих детей и обучить их магии, — ответил директор, его взгляд был сосредоточен и серьёзен. — В них течёт кровь самой Амалии. Если Уничтожитель выберется из нулевого пространства, только они смогут справиться с ним.

— Я вас поняла, — кивнула Аната, её глаза блеснули решимостью. Она поклонилась и удалилась, чтобы приступить к выполнению поручения.

Директор остался один в своём кабинете. Он откинулся на спинку кресла и закрыл глаза, размышляя о дальнейшем. Впереди была битва, которая могла изменить всё, и он должен был быть готов к любому исходу. Но прежде всего — защитить тех, кто был будущим этого мира.

В академии дети обучались различным видам магии, чтобы достичь мастерства в будущем и стать опорой для всего человечества. Многие ученики происходили из знатных семей, ведь в будущем они становились великими магами. Иметь такого человека в семье означало, что все двери королевства были перед ними открыты.

Прошло два года, и дети подросли. Лиору исполнилось семь лет, Талиону — шесть, а Ксандеру — пять. Они резвились, играли с другими учениками, попутно изучая магию и заводя друзей. Академия стала для них вторым домом, где они не только учились, но и находили верных спутников.

Лиор подружился с Анайной из дома Самалиа. Они были одногодками и быстро нашли общий язык. Их дружба крепла с каждым днём, и они часто проводили время вместе, делясь секретами и мечтами.

Талион тоже нашёл верных друзей. Он подружился с Мелиссой из дома Танарон и Зейной из дома Сакария. Их компания была неразлучна: они вместе учились, играли и поддерживали друг друга в трудные моменты.

Ксандер был смышлёным мальчиком, которому всё удавалось на лёгке. В свои пять лет он уже обладал двумя видами магии — скорости и силы. Он был очень общительным и легко находил общий язык с окружающими. Его лучшими друзьями стали Ашарон из знатного дома Фауркания и Тина из дома Хамалия. Они часто проводили время вместе, делясь знаниями и поддерживая друг друга.

Академия стала для них не просто местом обучения, но и домом, где они росли, учились и крепли свои узы дружбы. С каждым годом наши герои становились сильнее и узнавали всё больше интересного.

Лиор, хотя и был всего на третьем году обучения, уже достиг впечатляющих высот. Он изучил магию света и тьмы и стал умело их использовать. Его способности выделяли его среди других учеников, а учителя видели в нём большой потенциал.

Талион, хотя и был на втором году обучения, завоевал хорошую репутацию как среди учеников, так и среди учителей. Он был умным и сообразительным, а его мастерство в магии стихий впечатляло всех. В его арсенале уже было четыре вида магии, и он с лёгкостью справлялся с любыми задачами.

Ксандер, несмотря на то что обучался всего на первом году, уже показал себя как решительный и шустрый ученик. Многое ему удавалось легко, ведь ещё в пять лет он открыл в себе два вида магии. Теперь он изучил третий вид магии, но держал это в секрете, чтобы не выделяться слишком сильно среди сверстников.

Каждый из них шёл своим путём, но их объединяла общая цель — стать сильнее и защищать тех, кто нуждается в их помощи.