Глава 6. Открытие мира задания

Наконец, раздался тихий стон, и все разговоры мгновенно стихли. Все затихли, словно мыши.

Е Сюаньгэ недовольно подняла голову и встретилась взглядом с затуманенными глазами своего соседа по парте. Ее зрачки невольно расширились — этот парень ростом под два метра оказался ее соседом! Какое совпадение!

Короткие черные волосы парня блестели на солнце. В его сонных глазах, только что открывшихся после сна, стояла легкая дымка, делая его похожим на новорожденного зверька.

Он посмотрел на нее, потом обвел взглядом класс. Куда ни глянь, юноши и девушки усердно строчили в тетрадях, сосредоточенные и старательные.

«Что за бред?» — подумала Е Сюаньгэ.

Внезапно она вспомнила, что ее перевели из класса B в класс А. Причиной послужила ее плохая успеваемость, а в классе B учился Е Синчэнь.

Когда она вошла, все места были заняты, поэтому она села сюда, не задумываясь. Теперь же ей показалось, что это было ошибкой.

— Как тебя зовут? — Когда она произнесла эти слова, вокруг послышались отчетливые вздохи.

Выражение лица Е Сюаньгэ не изменилось. Похоже, этот парень был не так прост. Юноша холодно посмотрел на нее, и когда она уже решила, что он не ответит, он спокойно произнес:

— Ци Цзиньмо.

После чего он тут же снова уткнулся в стол, без малейших колебаний.

Имя Ци Цзиньмо пронеслось в ее голове, вызывая поток информации. Это был старший сын президента. Теперь понятно, почему Лун Аоцзе говорил о нем с таким выражением лица. Впрочем, ее это не касалось. Она снова повернулась к окну и спокойно погрузилась в сон.

В голове раздался механический голос: — Перенос в мир задания...

Е Сюаньгэ мгновенно проснулась. — Разве у меня не было еще трех дней? — Милашка, кажется, начал действовать самостоятельно.

Механический голос ответил бесстрастно: — Хозяин, сон — это пустая трата времени! Время — деньги. Мы должны заниматься чем-то полезным.

— Например? — спросила Е Сюаньгэ.

— Спасать мир, поддерживать справедливость!

— ... — Что делать, если внезапно чувствуешь себя героем?

Разве она похожа на человека, который спасает мир и борется за справедливость?

Если она не устраивает неприятности, то уже хороший гражданин!

Впрочем, не будем торопиться. В конце концов, будет неинтересно, если Милашка сразу узнает ее истинную натуру.

Ей все еще было любопытно, что же задумал этот Милашка.

— Передача данных о мире задания: «Школьный сердцеед».

Е Сюаньгэ подняла бровь. Что за эпитет — «сердцеед»?

После получения сюжета она поняла, что «сердцеед», вероятно, был скорее оскорблением.

История разворачивалась в средней школе А города Б. Главная героиня, Тан Сяоюй, была прилежной, скромной и талантливой отличницей, носившей титул «рассеянной красавицы».

Главный герой, Цяо Тяньмин, был сыном влиятельной семьи города Б, гордым и красивым юношей с холодным характером, которого называли «холодным красавчиком».

История вращалась вокруг этой пары.

По мнению Е Сюаньгэ, этих двоих можно было описать двумя словами: «идеальная пара».

У девушки было три запасных варианта и один основной. Как говорится, «дома красный флаг не падает, а снаружи развеваются разноцветные».

Девиз парня был: «Это все вы пытаетесь меня соблазнить, поэтому я должен вас уничтожить!»

Данная глава переведена искуственным интеллектом. Если вам не понравился перевод, отправьте запрос на повторный перевод.
Зарегистрируйтесь, чтобы отправить запрос

Комментарии к главе

Коментарии могут оставлять только зарегистрированные пользователи

(Нет комментариев)

Оглавление

Глава 6. Открытие мира задания

Настройки


Сообщение